国旗下讲话稿：敬 慈 和 真

1 / 4 国旗下讲话稿：敬 慈 和 真 国旗下讲话稿：敬慈和真 老师们 ,同学们，大家上午好！ 台湾有座中台山博物馆，它的门前有个巨大的石碑，刻了四句话。这四句话是：对上以敬、对下以慈、对人以和、对事以真。今天我讲话的题目就是敬慈和真。 1对上以敬 “ 敬 ” 是指尊敬、恭敬。我们看弟子规一开始，都是在培养对长辈的恭敬心。 “ 父母呼，应勿缓 ” ，父母一叫，赶紧， “ 爸爸、妈妈，有什么事吗？ ” ， “ 父母命，行勿懒 ” ，对父母交代的事情，不敢拖延懒惰，赶紧去办。 “ 父母教，须敬听 ” 、父母责，须顺承 ” ，父母在教育我们、批 评我们的时候都要保持恭敬。 孩子们，一定要懂得孝敬父母，敬重师长。研究发现，缺乏孝敬心的孩子通常自己的幸福指数都不会太高；拒绝聆听老师教诲的学生或许也还能做得不错，但通常不会太优秀；一个没有敬畏之心的人，人生结局通常不会太圆满，多以悲剧告终。对上以敬，其实是对每一个为你付出辛苦和关心的人的善意回馈！ 2对下以慈 “ 慈 ” ，是和善、慈爱，对人关怀，富有同情心和同理心。 2 / 4 我们都知道生命是平等的，但是生命的遭遇却是不平等的。疾病、灾祸、贫穷等等降临人世的时候，总有一些人能中招。作为生活的 “ 幸运儿 ” 没被 苦难砸中的人，是该对他人的遭遇袖手旁观，无动于衷，还是伸手援助，尽心尽力？同学们，不要倚强凌弱、以大欺小，拉帮结派，那只能说明你的无聊和无知，有时间多去福利院、敬老院、聋哑学校做点义工，多去帮助班级中那些有困难的同学，这能让你的心更平静、更强大！ 同学们，对下以慈，不仅是对这个社会释放出我们的善意，也是用自己的力量，来拯救将来自己可能的遭遇。 3对人以和 “ 和 ” 是说个性要和善，对人要和悦，相处要和睦，人与人之间才能和谐，做起事来就容易成功。 XX 年重庆高考作文题（材料作文）：这是一个发生在肉类加工 厂的真实故事。下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了 5 个小时。突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“ 你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！ ” 保安说： “ 我在这家企业工作了 35 年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并在下午跟我道别的人。 ”“ 今天，他进门时跟我说过 你好 但一直没有听到他说 明天见 。 ”“ 我每天都在等待3 / 4 他的 你好 和 明天见 ，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。 ” 对人以和，就是让我们抛弃对方身份的标签，能善意地理解、尊重我们生命中遇到的每一个人。顾老师十多年研究发现：一个总是指责同桌不好的同学通常自己也好不到哪儿去，一个对座位过于挑剔的孩子走上工作岗位以后一般也不太如意。同学们，豁达一点，开开心心过生活，轻轻松松看得失。社会主义核心价值观公民个人层面的最后一点是什么还记得吗？爱国、敬业、诚信、友善。当我们用发自内心的友善和包容去待人、做事，同桌关系就会更融洽，班级就会更团结， 校园就会更和谐，世界就会更美好。 4对事以真 “ 真 ” 就是实在、不虚假，追求卓越。河北衡水中学每年都有 100 多名同学被清华北大录取，我一直很好奇他们是如何做到的。我申明，我并不赞同他们的许多做法，但后来衡水中学的一个学生透露的几个细节倒是让我觉得有些地方还是值得我们学习的。当时正好聊到 “ 英语卷面 ” 这个话题，我说你们是怎么练到那么整洁的卷面，就像是印刷的一样？！他说：首先，你得充分认识到卷面在阅卷中的重要性！认识到位了，你才会有行动的动力，刻苦练习。其次，练习手写印刷体没有你想得那么难，贵在坚持。我们在练 习卷面4 / 4 的初期阶段都会在答题卡原有格子线上方约至 3 毫米处上用铅笔打一根若隐若现的虚线，只要自己肉眼能看到即可的虚线，确保字母不但下面贴底线对其，也保证上方对其，总体看上去比较工整，左右两侧在距边框 2 毫米处轻轻打一根虚线，确保左右也能基本对齐，写完作文后可以轻轻把隐藏的线擦掉；字母统一向右轻微倾斜 5 度左右；词间距离保持在个字母大小；文章分三到四段，确保写到倒数第二行，每一段段首空 1 厘米左右；每个字母都要尽可能圆润、饱满，不允许连笔、随意涂改等等。听完他的话，我整个人都觉得不好了！一个简单的英语卷面，他们竟然总结 出如此多的数据，甚至精确到零点几毫米！后来我懂了，为什么他们的孩子能有如此好的学术表现，是因为他