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文档简介

教学资料参考范本幼儿园我和彩球做朋友教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标:1、能用身体的各个部位大胆探索彩球的多种玩法,且动作协调、灵活。2、能尝试运用辅助材料玩彩球。3、积极参与活动,体验合作游戏的乐趣。活动准备:1、内装小铃的彩色气球若干,预先放置在活动室中间,用布遮盖。2、旧报纸、丝巾、纸棒、小网、垫板等辅助材料分篮放置在活动室四周。3、表情歌伴奏带,一段轻松、活泼的音乐。活动过程:一、唱表情歌,导入活动师:“最近,听说森林里来了一群特殊的新朋友,是谁呢?看,他们来了!(掀开白布,球滚出)原来,他们是一群漂亮的彩球宝宝,让我们一起来唱一首好听的歌欢迎他们吧!”二、自选彩球,激发情趣师:“彩球宝宝也想来唱歌,请小动物们来选一个自己喜欢的彩球,让他们在刚才拍手的地方唱一唱。”三、节奏游戏,体验乐趣师:“动物宝宝们,你们和彩球在一起高兴吗?瞧,你们的妈妈也唱着歌来了?“师:“这是谁的妈妈?(小猫),猫宝宝来学一学你们的妈妈是怎么唱歌的?”(X X X X X X)“谁的妈妈也来了?(小狗),请狗宝宝来学一学你们的妈妈是怎样唱歌的?”(X XX X XX)“小鸭、小鸡的妈妈也来了,他们又是怎么唱的呢?”(XX XX XX X) (XX X XX X )师:“彩球宝宝听到你们唱得这么好听,想来为你们伴奏呢!”(幼儿一起边唱边用彩球摇出以上节奏)四、自由玩球,探索玩法1、师:“今天,彩球宝宝不光是来为你们伴奏的,它还想来和你们一起玩游戏,想一想,可以怎么玩呢?先找一个空地方试一试吧。”(幼儿运用身体的各个部位独自玩球。)师:“谁来说说你是怎样玩球的?”(个别幼儿讲讲,选好的大家一起做做)2、师:“刚才,都是你们自己一个人在玩球,那么你们能不能找一个好朋友来和你一起玩一玩呢?”(幼儿自由合作玩球,个别讲解)3、师:“在边上还准备了许多材料,有报纸、丝巾、纸棒、垫板、小网,你们能不能利用这些材料来玩球呢?”幼儿独自或结伴利用辅助材料玩球。五、追逐踩球,推向高潮师:“彩球还想和你们的小脚来做做朋友,(幼儿将球系在脚腕上),你们既要保护好自己的球宝宝不被踩破,还要试着去踩破别人的球,最后,算一算你一共踩了几只球。”六、模仿动作,放松身心师:“彩球爆炸时是什么样的?谁能学一学?大家一起来学一学。”师:“我们和彩球宝宝玩了这么多游戏,一定很累了,
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