事业单位录用工作人员考试试卷.doc

一一、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，请将其字母填写在答题纸相应题号后的方框内；选错、不选或多选均不得分。180题每小题0.5分，计40分） 1、维持和引起个体活动并使活动朝向某一目标进行的内部动因是（ ）。需要气质兴趣动机2、遗忘曲线是由心理学家（ ）绘制的。艾宾浩斯冯特 马斯洛 华生3、“举一反三，触类旁通”属于（ ）。迁移定势 想象 联想4、学生在读武侠小说时，头脑中会出现打斗的场面，这种心理过程是（ ）。无意想象幻想 再造想象 创造想象5、成年期以后开始衰退的能力是（ ）。液态能力晶态能力认识能力 社交能力6、在一定条件下对儿童心理发展起决定作用的因素是（ ）。遗传环境教育实践7、人自觉地确定目的，制订计划并调节、支配自己的行动去克服困难，从而实现预定目的的心理过程是（ ）。认识情感注意意志8、认为观察是最基本的学习过程的心理学家是（ ）。斯金纳班杜拉布鲁纳 奥苏泊尔9、世界上第一套智力测验量表的编制者是（ ）。韦克斯勒比纳-西蒙瑞文 吉尔福特10、（ ）是教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断。教师效能感教师威信 教师期待教师角色11、创建世界上第一个心理实验室,使心理学从此成为一门独立科学的心理学家是（ ）。亚里士多德冯特 艾宾浩斯弗洛伊德12、据研究，红色使人兴奋，蓝色使人镇静，绿色使人和缓，黄色表示甜，绿色表示酸，茶色表示苦，这种现象是（ ）。 适应 对比 知觉的作用 联觉13、有目的、有计划、有思维参加的比较持久的知觉是指（ ）。记忆 感觉 观察 注意14、学生上课时既要注意听讲，又要注意看书，这说明注意的（ ）品质好。 稳定 广度 转移 分配15、教师用红笔批改作业，这是运用了知觉的（ ）。 整体性 理解性选择性恒常性16、主张抛开意识，探索刺激与反应之间联系的心理学派是（ ）学派。 行为主义 认知 人本主义 社会心理17、在人际交往当中“一俊遮百丑”、“一坏百坏”属于 ( ) 。第一印象晕轮效应刻板印象近因效应18、一个较大的学习内容，前半部分记忆效果好，后半部分遗忘较多，这是因为后半部分受到（ ）影响。 消退抑制 倒摄抑制 前摄抑制前摄和倒摄抑制19、记忆容量大约为个组块的记忆是（ ）。瞬时记忆 短时记忆长时记忆 感觉记忆20、在马斯洛的需要层次论中，需要的最高层次是（ ）需要。审美 尊重 自我实现归属与爱21、营造班集体良好心理气氛的举措不包括（ ）。培养教师良好的心理素质 培养教师的教育意识 提高教师心理教育的理论修养提高教师的待遇22、良好师生关系的特征不包括（ ）。合作 和谐 和平 互动23、朋友之间进行沟通时的所处的空间距离是（ ）。亲密距离 个人距离社交距离 公共距离24、记忆的基本过程不包括（ ）。预习 识记 保持 再现25、（ ）不是独立的心理过程。感觉 记忆 注意 想象26、不符合客观事物发展规律的、病态的幻想是（ ）。理想 空想 妄想 梦想27、原始的情绪当中不包括（）。厌恶 快乐 悲哀 愤怒28、以体验过的某种情感为内容的记忆是（ ）。形象记忆 情绪记忆 逻辑记忆 运动记忆29、有预定的目的，不需要或较少地需要意志努力的注意是（ ）。无意注意 有意注意 有意后注意 无意后注意30、与人的社会物质生活要求相联系的需要是（ ）。生理需要 社会需要 物质需要 精神需要31、“潜移默化“是指人可以通过（ ）接受外界的各种影响，从而使人在知识经验、思想品德等方面产生质变和量变，使人的心理发展变化。无意识记有意识记机械识记意义识记32、德国心理学家克鲁格研究表明，当过度学习程度达到（ ）时，记忆效果最好。100%120% 150%200%33、正直、慷慨或吝啬这些个性品质表现人物的（ ）特点。气质性格能力情感34、聋者不知噪音之可厌，盲者不知美丽景色之可爱，说明（ ）的影响。“知”对“情”“知”对“意” “情” 对“意” “情” 对“知”35、实验表明，情绪唤醒水平与效果呈倒“U”字模式，这就是反映情绪强度与认知操作效率之间关系的（ ）定律。耶尔克斯道森定律陆钦斯定律贾德定律 奥苏伯尔定律36、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（ ）。操作技能动作技能运动技能智力技能37、直接影响人的活动效率，使活动得以顺利进行的心理特征是（ ）。能力气质性格人格38、一个较大的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为中间部分受到（ ）。 消退抑制 倒摄抑制 前摄抑制 前摄和倒摄抑制39、有人说“观察是思维着的（ ）”。知觉 感觉 记忆 注意40、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是（ ）记忆。情绪 动作形象逻辑41、“不愤不启，不悱不发”出自于（ ）。论语 孟子中庸 大学42、世界教育学史上被认为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”是（ ）。赫尔巴特 康德 夸美纽斯 杜威43、捷克教育家夸美纽斯的代表作是（ ）。.普通教育学 教育漫画 大教学论爱弥儿44、教育研究中的主体阶段是（ ）。A准备阶段 B.材料的搜集、整理和分析阶段 C.报告和论文的撰写阶段 D.论文的发表阶段45、“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论是我国著名教育家（ ）提出来的。A蔡元陪 B孔子 C 陶行知 D 杨贤江46、课堂教学可根据所完成任务的数量不同分为（ ）。单一课和综合课实验课 练习课 综合课47、一堂好课的标准最主要的是( )。A教学效果好 B 课堂气氛活跃 C 教学结构合理 D教学方法得当48、（ ）被认为是教育学形成独立学科的代表作。卢梭爱弥尔 康德论教育赫尔巴特普通教育学 柏拉图理想国49、（ ）是我国历史上第一位伟大教育家。皮亚杰 孔子 卡尔.罗杰斯 孟子50、“儿童中心主义”教育理论，违背了( )。A 间接经验与直接经验相结合的规律 B 传授知识和发展智力相统一的规律C 知识教学与思想教育相统一的规律 D 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律51、因志趣相同、感情融洽而形成的学生群体是（ ）。 正式群体 非正式群体 参照群体 编外群体52、在教师职业道德教育中，（ ）方法是最重要的方法。说服法 实际锻炼 陶冶法榜样53、教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的( )。 A阶级性 B历史性 C社会性 D民主性54、我国现行教育方针规定的培养目标是德智体等方面全面发展的（ ）。社会主义公民共产主义者生产者建设者和接班人55、一般地说，教师教学首先要做的一项重要工作是（ ）。备课 上课 组织教学复习检查56、我国古代最早使用“教育”一词的教育家是（ ）。朱熹 孟子 荀子孔子57、学科的设置和安排是通过（ ）体现出来的。A教学计划 B教学大纲 C教学内容 D教科书58、“发展性教学理论” 的代表人物是前苏联的教育家（ ）。维果茨基 赞科夫 凯洛夫 苏霍姆林斯基59、我国古代最早系统论述教育教学问题的专著是（ ）。论语 孟子 学记 师说60、通过美化环境、创设校园文化对学生进行潜移默化的影响以培养学生品德的方法是（ ）。A 榜样示范 B 陶冶教育 C自我教育 D生态教育61、学校教学的基本组织形式是（ ）。个别教学 小组教学 班级授课制 小班教学62、当前我国实施义务教育的年限是（ ）。六年 九年 十一年 五年63、 教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是（ ）。A实验教育学 B文化教育学 C实用主义教育学 D 批判教育学64、下列观点中，属于环境决定论的观点是（ ）。生而知之 近朱者赤，近墨者黑一两遗传胜过一吨教育 性相近，习相远65、我国现代教育史上第一个学制壬戌学制的实施始于（ ）。1904年 1903年 1912年 1922年66、编写教材的直接依据是（ ）。A 教育目的 B 课程计划 C课程目标 D课程标准67、人本主义教学理论的代表人物是（ ）。皮亚杰沙塔洛夫 卡尔.罗杰斯 杜威68、教育与生产劳动相脱离是在（ ）。原始社会古代社会 现代社会 从古至今69、关于教育目的，杜威赞成（ ）。个人本位论社会本位论 教育无目的论 教育多目的论70、裴斯泰洛齐曾指出“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动。”这句话体现了教学的（ ）。科学性与思想性统一原则 理论联系实际原则因材施教原则 循序渐进原则71、学生在教师指导下为解决某个问题而进行讨论、辨明是非真伪以获取知识的方法，叫做（ ）。讲授法 谈话法 练习法 讨论法72、诊断性评价是指（ ）。在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。73、电影放映机、电视机、录像机等教学软件属于（ ）。光学媒体音响媒体 声像媒体 综合媒体74、下列哪个选项不是人道主义和社会公德教育的要点（ ）。关心热爱集体，成为集体的积极一员发扬社会主义人道主义精神培养文明行为 养成良好的品质75、“一把钥匙开一把锁”体现了德育原则中的（ ）。理论与实践相结合原则 发扬积极因素、克服消极因素原则严格要求与尊重学生相结合原则 因材施教原则76、德国音乐家舒曼曾告诫青年人：“一切时髦的东西总会变成不时髦的。如果你一辈子追求时髦，一直追到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花公子。”这就要求教师要对学生进行（ ）教育。德育 智育 美育 体育77、组织学生参观重大建设项目，祭奠烈士陵园属于课外活动中的（ ）。群众性活动小组活动 个人活动 分散活动78、法国唯物主义思想家爱尔维修说过“儿童获得运动和生命的时刻，就是获得最好的教育的时刻。”这句话说明了（ ）在儿童身心发展中的重要作用。家庭教育 学校教育 课外活动 社会教育79、根据政治体制改革的精神和现代管理科学的要求，学校的领导体制应实行（ ）。党支部领导体制 党支部领导下的校长负责制校长负责制 群众参政的校长负责制80、一切教育活动的出发点和归宿是( )。A 教育思想 B教育目的 C 培养目标 D教学目标 二、多项选择题（以下各题备选答案中，有二个或二个以上符合题意的正确答案，请将其字母填写在答题纸相应题号后方框内；不选、少选或多选均不得分。每题1.5分，共12题，计18分） 81、根据迁移的效果和迁移的方向，可以把学习迁移分为（ ）。正迁移 纵向迁移 负迁移 横向迁移 82、人的意志品质主要包括（ ）。自觉性果断性 坚韧性倾向性 83、根据社会内容的性质，可以把情感分为（ ）。心境应激 道德感理智感 84、在群体中个体的心理和行为会受到群体的影响，下列属于群体心理效应的现象有（ ）。社会助长社会阻抑 从众 去个性化 85、心理学的研究方法主要有（ ）。观察法实验法测验法调查法 86、自我调控系统是人格的内控系统，其子系统包括（ ）。自我调节自尊自我体验自我认知 87、教育对政治经济制度的作用有( )。教育能为政治经济培养所需要的人才政治经济制度决定教育的性质教育通过传播思想、形成舆论作用于一定的政治和经济教育可以促进政治民主88、备好课，必须做好（ ）工作。钻研教材了解学生制订课程标准 考虑教法89、学生掌握知识有哪些基本阶段（ ）。引起求知欲 理解教材运用知识 知识、技能反馈90、德育的过程是（ ）。教师教导下学生的能动的道德活动过程培养学生知清意行的过程促进学生品德发展矛盾的积极转化过程提高学生自我教育能力的过程91、贯彻教学的科学性和思想性统一原则的基本要求有（ ）。补充必要的乡土教材 发掘教材的思想性教师要不断提高自己的专业水平和思想修养 保证教学的科学性92、中小学常用的教学方法有（ ）。讲授法谈话法实验法演讲法三、判断题（判断下列各题对错，正确的请在答题纸相应题号后方框内上划“”；错误的划“”。每题0.5分，共40题，计20分）93、意志自由是指人借助于对客观事物的认识做出决定的那种能力。（）94、幻想常常使人想入非非，所以应引导学生立足现实，不要幻想。（）95、日常我们所说的智力指的是人际交往的能力。（）96、学校心理教育就是对个别有心理疾病的学生进行心理咨询。（）97、学生在学习中出现消极的情绪是不正常的心理表现。（）98、“江山易改，秉性难移”说明人的气质具有明显的天赋性。（）99、班集体是班级发展的高级阶段，具有学生彼此相悦相容的情感特征。（）100、作为非语言沟通的补充形式，语言在人类沟通中也起着无法替代的作用。（）101、青少年的自尊感特别强烈，如果自尊与其他情感发生冲突，他们会毫不犹豫地把自尊放在首位。（）102、能力的个体差异包括水平差异、类型差异、表现早晚差异、种族差异。（）103、我们常常不是因为饥饿而去吃食，而是因为味美色佳而引起食欲。味美色佳就是诱因。（）104、具有微弱、持久、弥散性特点的情绪状态是人的心境。（）105、心理咨询应该向家长与教师提供来询学生的有关情况。（）106、从心理卫生学的角度来看，激情对健康是有害的，它不仅能致病，也能致死。（） 107、教师的仪表、举止行为是教师获得威信的基本条件。（）108、一般来说，学习越好的学生，成就动机越强。（）109、“一词多解”、“一事多写”属于发散性思维。（）110、学生能够再认的知识并不一定能够回忆，而能够回忆的常常能够再认。（）111、看到一个苹果，听到一首歌曲，这就是知觉。（）112、性格的核心特征是性格的理智特征。（）113、教育起源于儿童对长者的无意识到的模仿。（ ）114、强化教师的主导作用必然