三年级语文下册教案《在金色的沙滩上》教学设计之一.doc_第1页
三年级语文下册教案《在金色的沙滩上》教学设计之一.doc_第2页
三年级语文下册教案《在金色的沙滩上》教学设计之一.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级语文下册教案在金色的沙滩上教学设计之一1、理解课文内容，学习小姑娘助人为乐的精神。2、运用学过的方法阅读课文，培养学生的自学能力。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点：通过理解重点词句，体会小姑娘天真、善良、办事认真、帮助别人不计报酬的可贵品质。教具准备： 录音磁带教学时间： 一课时教学过程：一、板书课题，导入新课。上一课我们学的雨中讲的是小学生和过路人主动帮助姑娘捡苹果的事。今天我们要学的这一课也是讲助人为乐的，事情发生在沙滩上。板书课题，齐读。二、初步自学。1、提出自学要求：借助拼音和字典学习生字的音和义，一边读课文，一边标出自然段的序号，想想哪几个自然段可以合并在一起，全文可以分成几段。2、学生按要求自学课文。3、讨论交流。（1）同桌互相讨论不懂的词句。（2）学生提出仍然不懂的问题。（3）讨论分段。4、按划分的段落默读课文，想想每段说的是什么意思。三、进一步自学课文。1、出示思考题，要求学生一边默读课文，一边思考问题。（1）小姑娘在什么时间在哪儿捡贝壳？她遇到谁？他们说了些什么？（2）小姑娘喜欢贝壳吗？从哪里可以看出来？（3）小姑娘为什么没要画家的贝壳？通过这件事说明小姑娘是个什么样的孩子？（4）小姑娘反撒落在海滩上的贝壳拾起来还给画家，画家的眼圈为什么红了？2、学生根据思考题，逐段默读课文。四、讨论、交流。1、同桌讨论思考题。2、指名回答思考题。五、练习有感情地朗读课文。1、学生自己
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论