三年级上数学月考试题综合考练25人教新课标.doc

2015-2016学年新人教版三年级（上）月考数学试卷（7）一、填空题（共10小题，每小题0分，满分0分）15千米=米23000千克=吨310000米=千米480厘米=分米51吨400千克=千克61米72厘米=76000米+5000米=千米812吨8吨=千克9被减数是605 差是219，减数是10差和减数都是689，被减数是二、想一想，填一填11在横线上填上适当的单位树高约10马拉松长跑比赛全长约42一块橡皮长约4一壶色拉油重5一只曲别针重约2一头牛的体重约25012填上、或=6厘米60毫米 50千米400厘米 800克1千克2米19分米 3吨3000千克 6吨7千克13我估计我家到学校的距离大约是，我估计数学老师的体重大约是三、解答题（共1小题，满分0分）14计算并用两种方法验算658+276=604197=863279=700537=438+562=753265=四、列式计算15列式计算（1）5207比一个数多1989，这个数是多少？（2）减数是785，差是216，被减数是多少？（3）一个数比2085少1758，这个数是多少？（4）两个数的和是523，其中一个加数是515，另一个加数是多少？（5）两个数的差是123，被减数是411，减数是多少？五、应用题16第一养鸡场养鸡2670只，第二养鸡场比第一养鸡场少养980只，两个养鸡场一共养鸡多少只？17科技园上午有游客852人，中午有264人离去下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？18副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？2015-2016学年新人教版三年级（上）月考数学试卷（7）参考答案与试题解析一、填空题（共10小题，每小题0分，满分0分）15千米=5000米【考点】长度的单位换算【分析】高级单位千米化低级单位米乘进率1000【解答】解：5千米=5000米故答案为：500023000千克=3吨【考点】质量的单位换算【分析】低级单位千克化高级单位吨除以进率1000【解答】解：3000千克=3吨故答案为：3310000米=10千米【考点】长度的单位换算【分析】把10000米换算为千米数，用10000除以进率1000【解答】解：10000米=10千米；故答案为：10480厘米=8分米【考点】长度的单位换算【分析】把80厘米换算为分米数，用80除以进率10【解答】解：80厘米=8分米；故答案为：851吨400千克=600千克【考点】质量的单位换算【分析】1吨=1000千克，1000千克400千克=600千克【解答】解：1吨400千克=600千克故答案为：60061米72厘米=28厘米【考点】长度的单位换算【分析】1米=100厘米，再计算左边【解答】解：1米72厘米=100厘米72厘米=28厘米故答案为：28厘米76000米+5000米=11千米【考点】长度的单位换算【分析】先计算左边得11000米，把11000米换算为千米数，用11000除以进率1000【解答】解：6000米+5000米=11000米=11千米；故答案为：11812吨8吨=4000千克【考点】质量的单位换算【分析】单位相同直接计算，再把计算结果吨数乘进率1000化成千克数【解答】解：12吨8吨=4000千克故答案为：40009被减数是605 差是219，减数是386【考点】整数的加法和减法；加法和减法的关系【分析】此题根据“被减数差=减数”即可作出判断【解答】解：由减法各部分的关系可知：605219=386故答案为：38610差和减数都是689，被减数是1378【考点】整数的加法和减法【分析】根据被减数减数=差，所以减数+差=被减数，可用689加689进行计算即可得到答案【解答】解：689+689=1378答：被减数是1378；故答案为：1378二、想一想，填一填11在横线上填上适当的单位树高约10米马拉松长跑比赛全长约42千米一块橡皮长约4厘米一壶色拉油重5千克一只曲别针重约2克一头牛的体重约250千克【考点】根据情景选择合适的计量单位【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据的大小，可知计量树高约10用米做单位；马拉松长跑比赛全长约42用千米做单位；一块橡皮长约4用厘米做单位；一壶色拉油重5用千克做单位；一只曲别针重约2用克做单位；一头牛的体重约250用千克做单位；据此得解【解答】解：树高约10米马拉松长跑比赛全长约42千米一块橡皮长约4厘米一壶色拉油重5千克一只曲别针重约2克一头牛的体重约250千克；故答案为：米，千米，厘米，千克，克，千克12填上、或=6厘米=60毫米 50千米400厘米 800克1千克2米19分米 3吨=3000千克 6吨7千克【考点】长度的单位换算；质量的单位换算【分析】先找出两个单位间的进率是多少，再根据高级单位化成低级单位乘进率，低级单位化成高级单位除以进率进行换算成相同的单位名称，再比较大小得解【解答】解：6厘米=60毫米 50千米400厘米 800克1千克2米19分米 3吨=3000千克 6吨7千克故答案为：=、=、13我估计我家到学校的距离大约是500米，我估计数学老师的体重大约是65千克【考点】估测【分析】根据生活经验、对长度和质量单位大小的认识，可知我家到学校的距离大约是500米；我的数学老师的体重大约是65千克，据此进行填空即可【解答】解；我估计我家到学校的距离大约是500米，我估计数学老师的体重大约是65千克；故答案为：500米，65千克三、解答题（共1小题，满分0分）14计算并用两种方法验算658+276=604197=863279=700537=438+562=753265=【考点】整数的加法和减法【分析】首先根据整数加法、整数减法的运算方法列竖式计算，然后根据加减的互逆关系验算即可【解答】解：658+276=934604197=407863279=584700537=163438+562=1000753265=488四、列式计算15列式计算（1）5207比一个数多1989，这个数是多少？（2）减数是785，差是216，被减数是多少？（3）一个数比2085少1758，这个数是多少？（4）两个数的和是523，其中一个加数是515，另一个加数是多少？（5）两个数的差是123，被减数是411，减数是多少？【考点】整数的加法和减法【分析】（1）根据整数减法的意义列出算式52071989，计算即可求解；（2）根据被减数=减数+差，列出算式计算即可求解；（3）根据整数减法的意义列出算式20851758，计算即可求解；（4）根据加数=和加数，列出算式计算即可求解；（5）根据减数=被减数差，列出算式计算即可求解【解答】解：（1）52071989=3218答：这个数是3218（2）785+216=1001答：被减数是1001（3）20851758=327答：这个数是327（4）523515=8答：另一个加数是8（5）411123=288答：减数是288五、应用题16第一养鸡场养鸡2670只，第二养鸡场比第一养鸡场少养980只，两个养鸡场一共养鸡多少只？【考点】整数、小数复合应用题【分析】先计算出第二养鸡场养鸡的只数，即2670980=1690只，进而依据加法的意义即可得解【解答】解：2670980+2670=1690+2670=4360（只）答：两个养鸡场一共养鸡4360只17科技园上午有游客852人，中午有264人离去下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？【考点】整数、小数复合应用题【分析】根据减法的意义，用上午的人数减去中午离去的人数，再加上下午来的人数，就是这时园内的人数【解答】解：852264+403=588+403=991（名）答：这时园内有