2019年秋七年级数学上册第三章整式及其加减3.4整式的加减3.4.3整式的加减导学课件（新版）北师大版.ppt_第1页
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第3课时整式的加减,知识目标,目标突破,总结反思,第三章整式及其加减,知识目标,1通过数字游戏体会整式加减运算的过程，会列代数式进行整式的加减运算2通过先去括号再合并同类项的练习，能熟练准确地进行整式的加减运算3综合运用整式加减的法则进行化简求值,目标突破,目标一会列式进行整式的加减运算,4x,例1教材例4针对训练多项式A与多项式B的和是x3x2，多项式B与多项式C的和是3x3x2，那么多项式A减去多项式C的差是_,解析根据题意，得ABx3x2，BC3x3x2，则AC(AB)(BC)x3x23x3x24x.,【归纳总结】在解决此类问题时，首先要找到问题中“和”“差”间的等量关系，根据等量关系列式书写时注意多项式要加括号,目标二能熟练准确地进行整式的加减运算,解析括号前面是“”号时，去括号时要改变括号里每项的符号，还要注意括号前面有数字因数时，去括号时括号里的每一项都要乘这个因数,【归纳总结】整式的加减运算实质就是合并同类项，运算时有括号的要先去括号,目标三能利用整式的加减运算进行化简求值,【归纳总结】先对整式去括号、合并同类项，再将字母的值代入化简后的代数式求值,总结反思,知识点整式加减的法则,小结,进行整式加减运算时，如果遇到括号要先去括号，再合并同类项,点拨对整式加减运算的结果的要求：(1)结果中不能再含有同类项；(2)结果中不能再含有括号,反思,计算：2(4a3b)3(a2b)解：原式(8a6b)(3a6b)(第一步)8a6b3a6b(第二步)11a12b.(第三步)(1)上面的解题过程中有两步错误，第一处是第_步，第二处是第_步(2)请给出正确的计算过程,二,
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