六年级秋队总结

1 / 12 六年级秋队总结 六年级班队工作总结 一、基本情况概述： 认真贯彻小学生守则、小学生日常行为规范；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教育等。起初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本年级的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材施 教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。现就本学期我班的班队总结如下，向领导和同仁汇报。 二、取得的成绩与经验： 1、在班级争创 “ 文明班队 ” 活动中，获得 5 次周评“ 模范班级 ” 。 2、加强班集体建设，树立良好班风。 3、强化日常行为规范训练。 4、开展丰富多彩的班队活动。 5、培养学生的健康向上的心理素质。 6、加强对学生进行安全教育。 2 / 12 7、加强对学生进行学习教育。 三、采取的方法及措施： 1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。 2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。 3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况，三天之内成立了临时班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐，部分 是我临时任命，同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构，要求学生在一个月以内认识班上所有同学。 4、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。 四、存在的不足及今后努力的方向： 以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到3 / 12 的目标，由于经 验不足，才能所限，工作中也有失误和很多不足。 1、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。 2、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。 总之，经过一学期的努力，学习气氛较浓厚，班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我们六年级成为真正的先进集体。 自今年 秋季我担任六年级班队工作以来，做了我认为一切该做的工作，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常规教育， 六年级班务工作总结 六年级班务工作总结 转眼又是一年过去 ,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头 .我热爱这份职业 ,所以我始终觉得快乐 .哪怕是很多的麻烦和心酸 ,过后也便是甜蜜的回忆 . 今年我担任的是六年级毕业班的班主任 .曾送过几届毕业生 ,对六年级学生的学习生活还算是了解 .不过 ,我越4 / 12 来越发现 ,现在的孩子见多识广 ,对社会 ,家庭 ,环境的了解更深 ,要想当好这个班主 任还真是不容易 .我努力地接近他们 ,把自己融进儿童的天地 . 于是 ,我和我的学生建立了很深的感情 .我喜欢这群孩子 ,他们各有不同的特点 ,有的文静 ,有的活泼 ,有的见解独到 ,有的知识丰富 ,有的乐于助人 ,有的心胸宽广 ,有的调皮捣蛋 ,有的关心他人 为了当好班主任 ,说确切些 ,为了能和学生融洽地生活 ,学习在一起 ,我认真制订计划 ,从孩子们的角度考虑 ,给孩子自由的空间 ,让他们得到更多的锻炼 . 一、 充分利用宣传阵地 板报是宣传的最有效 ,最直接的途径 .我把板报交给学生 ,组织一批有 能力并喜欢宣传工作的学生 ,教会他们发扬各自长处 ,合理安排布局 ,把板报办好 . 原先我们把晨会课当作是老师的训导课 ,学生接受教导 ,然后做好一天的准备 .现在 ,我们知道 ,一味地说教并不能起到更好的效果 .我常常引导学生从身边的事情说开去 ,让他们自己分析对与错 ,自己解决出现的矛盾 .更多的时候 ,我利用晨会要求学生讲英雄的故事 ,讲具有传统美德的历史人物的故事 ,在潜移默化中 ,使学生得到教育 二、 培养学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德 .怎样尊师见到老师问5 / 12 好 ,当然不错 .但仅仅如此是 远远不够的 .我们需要培养学生有正确的尊师观念 ,如 :上课积极发言 ,开动脑筋 ;作业认真完成 ,不懂就问 ;格式正确 ,布局设计合 (来自 : 海达范文网 :六年级秋队总结 )理 ;关心班级卫生 ,爱护身边的财物等 .这里包括了各方面的好习惯的培养 . 守纪也不是仅限于坐端正 ,而是能紧跟着上课的节奏 ,思路清晰 ,及时回答问题 .我还喜欢学生插嘴 ,在适当的时候插嘴也能收到预期效果 . 不随地丢东西 ,走楼梯注意文明 ,不大声喧哗 ,良好的行为规范 ,是每个人必须遵守的 ,这一些我都认为是尊师守纪的表现 . 三、发挥小助 手的能力 在我的班里 ,小助手特别多 ,每个同学都有自己帮助班级 ,帮助老师的能力 ,于是各尽所能 ,学生找到适合自己的岗位 ,做好一份为他人带来方便 ,为班级带来荣誉的事 .班级凝聚力也因此更强了 . 如果 ,我有事不在学校 ,课代表就会组织同学学习 ,布置作业 ,有时还能批改其中的一部分 .使学习井然有序 .每次班里出现不良现象 ,班干部能主动调查 ,开会商讨 ,提出解决的办法 .自己管理自己 ,发挥能力是我们六一班的班风 . 六年级学生 ,独立自主的能力强了 ,如果什么都为他们准备好 ,什么都安排好的话 ,孩子们会 失去原有的好奇 ,失6 / 12 去激情和探索精神 .因此 ,只有放开手脚 ,他们才会进取 ,才会创新 . 四、把握谈心的尺度 作为母亲 ,我知道 ,孩子需要鼓励 ,需要信心 .我常常在不经意的时候 ,发现我的女儿会因为我的一句赞美而表现出色 .相比较一下 ,每个学生都是家中的宝 ,他们需要爱 ,需要激励 ,需要赞美 ,我不会吝啬自己的赞美声 ,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生 ,哪怕他是班里学习最差的 . 当然 ,事物不是绝对的 ,而是相对而言的 .我不是一味的赞美和包容 ,有时也会严厉的批评 ,这就是把握谈心的尺度了 .特别是对严重 犯错的学生 ,要让他知道自己的错误所造成的后果 , 并鼓励他们下决心改正 ,给他们信心 . 这一学年 ,我担任的班级 ,学习总是名列前茅 .在各类比赛中 ,均能取得好成绩 .多次被评为 优秀中队 文明班级 . 我教育的宗旨是 ,让孩子独立 ,让孩子走出去 .每一个锻炼的机会 ,我都不会放弃 ,竞争 ,演讲 ,辩论 ,采访 ,调查 ,每一个机会都会发现新的东西 ,学生也由此多了一次锻炼 ,多了一份积累 . 回顾一年的工作 ,有甜酸苦辣 ,有喜怒哀乐 ,这使我的生活多姿多彩 ,使我过得有滋有味 .使我积累了经验 ,也认识了班主任工作的重要性 .我将继续认真踏实得工7 / 12 作 ,当好一个学生喜爱的班主任老师 . 六年级工作总结 王安全 回首六年级上学期的工作，感慨万千：每个人都勤奋工作，不断创新，每个人都很努力、很忙碌，互相之间团结合作。每个人都从集体召唤中努力寻找工作的幸福感。 一振奋团队精神 众人拾柴火焰高，本年级组教师有着高度的责任感和强烈的事心，以大局为重，服从分工，工作兢兢业业、积极主动，对教育充满热情，关爱学生，时刻不忘自己是职责，大家献计献策，无私奉献，并能 相互尊重，团结协作，不计个人得失。各项工作开展得有条不紊，只要是学校的工作我们没有二话。 二、教学工作一丝不苟 我组教师 ,对于教学工作认真负责 ,课前精心研究、讨论，叶兴才老师虚心好学，每一课都和刘蓉老师研究。我们重作业批改的质量，做到了精批细改，及时反馈。因为我们知道作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。为了做到这些，我们工作不计时间，早来晚走，中午休息为学生补课，时刻牢记教育家陶行知先生的 “ 捧着一颗心来，不带半根草去 ” 的精神。因此我们的各科学成绩得到了8 / 12 家长、学校、同行们的认可。 三、学生教育常抓不懈 1、本学期，我们仍把重点放在抓学生的学习习惯、文明礼貌、 礼仪、纪律等日常行为规范等。特别是早自习的习惯，学生知道自己干什么，语、数、英、科四科一样也不能扔，教室里看不到闲聊的学生，更找不到打闹的场面，充实、安静的早自习让我们欣慰，让我们体会到 “ 一份耕耘 ,一份收获 ” 呀！ 2、六年级的两位班主任教师，在工作中，本着求实、创新的原则去管理班级，但却各有千秋，叶老师是一位经验比较丰富班 主任教师，他善于管理、踏实认真、严谨较真、学生既爱又怕，在他的带领下，班已经成为比较稳定优秀的班集体。陈老师每天默默无闻的工作。 3、搞好家、校联系，形成教育合力，每天放学我们教室总是家长的人影不断，到处是老师和家长促膝谈心的身影，为了个别生的问题，我们经常很晚才离开。当然，在看到成绩的同时，我们也深知自己的不足。 四、存在问题 1、教学工作缺乏创新，课堂教学不够严谨，今后要加大教学研究，多开展教师互帮互助活动，再进一步提高教师的教学能力，提高课堂 40 分钟效率，力争成为有 效课堂。 9 / 12 、班主任工作有时缺乏耐心、恒心，致使出现较为薄弱的班级。班级管理不够严格，抓学生的常规训练还不十分到位，学生行为习惯养成教育还存在一定的问题，再最后的半年里，我们班主任一定会加强毕业生的管理力度，发现问题及时解决，为小学阶段画上圆满的句号。 3、学生思想教育抓得不够，转变差生的工作力度不大，效果不明显，每位教师还要多研究、想办法，力争所有班级成为稳定、上进的班集体。 总之，我们付出了，也收获了，工作中我们添了几分经验，也多了几分教训。今后我们将本着求 学无止境、教无止境、研无止境 的思想，继续努力的工作，顺利的送走本届学生。 六班少先队工作总结 王明华 本学期以来我中队以党的十七大精神和 三个代表 重要思想为指导，以 爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神 为依据，以体验教育为基本途径，以文化建设为重点，加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实施，为少年儿童健康成长服务。现将本学期少队工作总结如下： 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。 长期以来，我很重视结合 少年儿童的特点和兴趣开10 / 12 展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合中国少年报中的做人与做事专栏，开展以 “ 做人要有好形象 ” 为主题的一系列中队活动。如： “ 敲门的礼节 ” 、 “ 怎样与人相处 ” 、 “ 如何打电话 ”“ 如何接待客人 ” 等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生 “ 众人拾柴火焰高 ”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“ 人 1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育， 培养学生良好 的行为习惯。结合队会课开展少先队礼仪教育 教育学生升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、 每天佩带好红领巾 。在 “ 我送老师一句话 ” 活动中，让队员同过小品演唱等形式表达对老师的感谢之情，教育队员体会老师的辛勤，尊重老师。 2、狠抓常规教育 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我 注重狠抓养成教育。一是组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周 进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班11 / 12 级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。 3、加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作 开展得轰轰烈烈，我们四年班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校 “ 流动红旗评比 ” 活动内容，我中队开展了 “ 比一比谁的卫生搞得最好 ” 、 “ 谁做值日最负责 ” 等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了 “ 课文朗读比赛 ”“ 讲故事比赛 ” 。另外我中队还开展了 “ 人人争做好队员 ” 的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理