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文档简介

一年级数学教案： 练一练二、教学目标：1、知识目标：通过情境练习，让学生进一步掌握两位数加一位数进位加的计算方法。同时提高学生计算的速度，以及计算的正确率。2、能力目标：培养学生对知识应用的能力，以及解决实际问题的能力。3、情感目标：让学生通过练习，激发学生对学习数学的兴趣，同时让学生感受到数学与生活的紧密联系。三、教学重点：掌握两位数加一位数进位加的计算方法。四、教学难点：提高学生计算的速度，以及计算的正确率，同时解决培养实际问题的能力。五、教学关键：激发学生对学习数学的兴趣。六、教学准备：口算卡片。七、教学过程：（一）、复习旧知。1、出示计算题（教科书第49页的第1题），让学生以开火车的形式，进行解答。中间如果出现错误，加以纠正。2、夺星大赛。（教科书第49页的第2题）先独立做，每个风筝中的三道题都做对，学生可以得到一个五角星。(二)、实际应用。1、教科书第29页的第4题。爷爷有50元钱，他买了一副眼镜和一个杯子，用去多少钱？杯子眼镜9元25元问：解决这个问题，需要哪些条件？让学生在选择中，排除爷爷有50元钱这个多余条件，培养学生选择信息解决问题的能力。再列式解答。9+25=34（元）2、教科书第29页的第5题。出示图，明确题意和图意：根据说话我前面有6人，后面有18人算出这一排一共有多少人？为了使学生明白要求一共有多少人应该把说话的男孩也算上。先搞个模拟的活动，帮助学生理解，再让学生做题。（三）、总结。学到了什么？还可以将问题存入问题银行，加以解决。板书设计：练一练爷爷有50元钱，他买了一副眼镜和一
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