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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班数学教案认识5 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_教学目标:1、了解5 的实际意义和5与4 的关系,懂得5 是由5个1组成的。2、认读和书写数字5.教学准备:1、各种水果卡片2、数字及圆点卡片3、小松鼠及松果卡片教学过程:一、谜语 皮儿有红也有绿,长在树上真美丽。味道酸甜又可口,营养丰富人人爱。(苹果)师:苹果属于什么?幼:水果。师:瞧!老师这里有几种最常见的水果。(教师举水果卡片,幼儿说香蕉、橘子、苹果、桃)师:小朋友们喜欢它们吗?幼:喜欢。二、游戏按数取物师:现在我们利用这些水果卡片和数字卡片做个小游戏,好吗?幼:好!师:抽到几就拿几个一样的水果。最后一张卡片为5的圆点卡片,按数取物。三、认识51、 师;小朋友们表现的非常好!今天这节课我们就一起认识5。(教师出示字卡5)师:小朋友们仔细看看5像什么?幼:像秤钩。师:秤钩是干什么用的?幼:卖菜。师:小朋友们说的很好,和老师一起说,5像秤钩能卖菜。2、教师讲5的写法师:数字5它也有家,它的家就在田字格里。它在家是怎样待着的呢?现在小眼睛仔细看老师是怎样写的。师:伸出小手,在空中和老师一起写5。师:现在找一找自己身上什么是5 个?幼:手指、脚趾3、手指操 五指歌四、5与4比较师:瞧!小松鼠们在这呢!现在小松鼠的肚子好饿呀!谁知道小松鼠喜欢吃什么?幼:松果。师:老师这有几个松果,谁想发给它们?(松果4只)师:小朋友们出现问题了,谁多呀?谁少呀?幼:松鼠多,松果少。师:松鼠是几只?幼:5只。 教师板书5师:松果有几个?幼:4个。提问:5比4多几?4比5少几?4添1是几?5去1是几?五、教师讲小松鼠的故事。小松鼠的故事三只小松鼠,在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄一共整整有20颗葡萄。小松鼠们,围着这串葡萄,做 了一道算术:他们三个再加上妈 妈,一共四个,分20个葡萄 “每人五颗!”小松鼠们高兴的喊起来。一只小松鼠上前取走了五只还很青的葡萄,它说:“吃了酸葡萄,妈 妈就能吃上甜葡萄了!”又一只小松鼠上前取走了五只比较小的葡萄,它说:“我吃了小葡萄,妈 妈就能吃上大葡萄了!” 另一只小松鼠上前取走了五只有点破的葡萄,它说“我吃了碎葡萄,妈 妈就能吃上好葡萄了!” 就这样,三只小松鼠为它们
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