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教学资料参考范本幼儿园大班数学教案认识5 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_教学目标：1、了解5 的实际意义和5与4 的关系，懂得5 是由5个1组成的。2、认读和书写数字5.教学准备:1、各种水果卡片2、数字及圆点卡片3、小松鼠及松果卡片教学过程：一、谜语 皮儿有红也有绿，长在树上真美丽。味道酸甜又可口，营养丰富人人爱。（苹果）师：苹果属于什么？幼：水果。师：瞧！老师这里有几种最常见的水果。（教师举水果卡片，幼儿说香蕉、橘子、苹果、桃）师：小朋友们喜欢它们吗？幼：喜欢。二、游戏按数取物师：现在我们利用这些水果卡片和数字卡片做个小游戏，好吗？幼：好！师：抽到几就拿几个一样的水果。最后一张卡片为5的圆点卡片，按数取物。三、认识51、 师；小朋友们表现的非常好！今天这节课我们就一起认识5。（教师出示字卡5）师：小朋友们仔细看看5像什么？幼：像秤钩。师：秤钩是干什么用的？幼：卖菜。师：小朋友们说的很好，和老师一起说，5像秤钩能卖菜。2、教师讲5的写法师：数字5它也有家，它的家就在田字格里。它在家是怎样待着的呢？现在小眼睛仔细看老师是怎样写的。师：伸出小手，在空中和老师一起写5。师：现在找一找自己身上什么是5 个？幼：手指、脚趾3、手指操 五指歌四、5与4比较师：瞧！小松鼠们在这呢！现在小松鼠的肚子好饿呀！谁知道小松鼠喜欢吃什么？幼：松果。师：老师这有几个松果，谁想发给它们？（松果4只）师：小朋友们出现问题了，谁多呀？谁少呀？幼：松鼠多，松果少。师：松鼠是几只？幼：5只。 教师板书5师：松果有几个？幼：4个。提问：5比4多几？4比5少几？4添1是几？5去1是几？五、教师讲小松鼠的故事。小松鼠的故事三只小松鼠，在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄一共整整有20颗葡萄。小松鼠们，围着这串葡萄，做 了一道算术：他们三个再加上妈 妈，一共四个，分20个葡萄 “每人五颗！”小松鼠们高兴的喊起来。一只小松鼠上前取走了五只还很青的葡萄，它说：“吃了酸葡萄，妈 妈就能吃上甜葡萄了！”又一只小松鼠上前取走了五只比较小的葡萄，它说：“我吃了小葡萄，妈 妈就能吃上大葡萄了！” 另一只小松鼠上前取走了五只有点破的葡萄，它说“我吃了碎葡萄，妈 妈就能吃上好葡萄了！” 就这样，三只小松鼠为它们
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