生物必修多样性和统一性.ppt

第二节,细胞的多样性和统一性,第一章走近细胞,一、观察细胞,二、原核细胞和真核细胞,细胞的多样性,人的血细胞和白细胞,人的口腔上皮细胞,正在分裂的植物细胞,洋葱表皮细胞,白细胞,红细胞,动物细胞,植物细胞,两者的共同结构,？,这些细胞共同的结构有：细胞膜、细胞质和细胞核。,这反映了细胞的统一性,是细胞分化的结果。,造成不同种类的细胞形态结构不同的原因?,例如：红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。,植物细胞,比较下面两种细胞的结构,细菌细胞,(绝大多数),细胞,原核细胞,真核细胞,原核生物,真核生物,细菌(葡萄球菌、大肠杆菌、霍乱弧菌、幽门螺旋菌)、蓝藻、支原体、衣原体放线菌、,植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌、蕈菌),真核细胞与原核细胞根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:,原核细胞与真核细胞的区别,较小（一般为110m）,较大（一般为2030m）,无成形的细胞核，无核膜，无核仁，无染色体,有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体,有核糖体,有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡等,细菌、蓝藻支原体、放线菌、衣原体,真菌、植物、动物,原核细胞与真核细胞的共同点：,都有细胞膜、细胞质、DNA分子,原核生物蓝藻,发菜,二、细胞学说的建立过程,（一）“细胞学说”的建立过程1.从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来介绍2.从科学技术发展的程序来介绍3.从科学实验的角度介绍,（一）“细胞学说”的建立过程,1.从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来介绍,维萨里,比夏,虎克,马尔比基,施莱登,施旺,耐格里,魏尔肖,列文虎克,2.从科学技术发展的程序来介绍,肉眼观察,光学显微镜观察,电子显微镜观察,R.虎克在17世纪中期制做的复式显微镜,19世纪中期的显微镜,20世纪初期的显微镜,带自动照相机的光学显微镜,装有场发射枪的扫描电子显微镜,超高压透射电子显微镜,3.从科学实验的角度介绍,解剖动物尸体,观察死细胞,观察动、植物的活细胞,观察受精卵的分裂,（二）细胞学说的要点,1.细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产生。,通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点,1.科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。,2.科学发现的过程离不开技术的支持。,3.科学发现需要理性思维和实验的结合。,4.科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。,细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性？,细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础,课堂巩固1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是A.SARS病毒和蘑菇B.大肠杆菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫2、对原核生物的正确描述是A.原核生物无核糖体B.原核生物的细胞中无膜结构C.原核生物的遗传物质为RNAD.原核生物无染色体,3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵