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1 / 4 国标本一年级数学上册期末复习教案 9 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 k 课题：分类复习总课时： 9 课时本课时：第 9 课时 教学目标： 1、通过复习，进一步熟练进位加法的计算，提高计算的正确率和速度。 2、进一步熟练凑十法。 3、在实际应用的解决问题。 教学重点： 10以上的进位加法。 教学难点：解决问题。 教学对策：通过分类练习，掌握有关知识。 教学准备：实物投影 教学过程： 一、口算。 规定学生在 5 分钟内完成。 教师巡视指导。 交流。 修改： 复习导入 出示口算卡片： 2 / 4 9+4=9+0=9+7=9+9= 9+8=9+2=9+3=9+10= 9+1=9+5=9+6=0+9= 学生集体读算，开小火车。 挑选 9+4和 9+8两题让学生说说计算过程。 二、独立完成（二 四） 提醒：要先计算，再比较。 学生独立完成。 交流。 三、从 6、 7、 8、 15四个数中选出三个数，列出两道加法算式。 在这几个数字中，你选哪三个数？ 7、 8、 15 为什么？ 因为 7+8=158+7=15 学生填写 四、填表。 学生自己填写，然后交流。 五、看图写算式？ 看图，从图上你知道了什么？ 左面有 7 只猫，右边有 8 只猫。 求什么？ 3 / 4 一共有多少只猫？ 么列算式？ 7+8=15 学生自己完成其余几题。 交流最后 1 小题。 最后一题，求什么？ 一共有几个三角形？ 我们可以在图上知道哪一些已知条件？ 第一堆有 3 个，第二堆有 4 个，第三堆有 5 个。 怎么列算式？ 3+4+5=12 六、解决问题。 1）小红栽了 5 棵树，小明栽了 7 棵，一共栽了多少棵树？ 2）小红上午写了 8 个大字，下午写的和上午一样多，小红写了多少个大字？ 3）原来有 16 个苹果，拿走了 10 个，还剩几个？ 4） 猴子梅花鹿小狗 9 只 4 只 7 只 猴子比梅花鹿（），梅花鹿比小狗（）。 猴子和梅花鹿一共有多少只？ 梅花鹿和小狗一共有多少只？ 4 / 4 5）小红拍了 9 下，小明和小红一样多。 一共拍了多少下？ 6）看图填空：原来有（）个鸡蛋，做蛋糕用去（）
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