农村远程教育总结

1 / 17 农村远程教育总结 2016 年春季学期农村远程教育 工 作 总 结 自 “ 农远工程 ” 启动以来，在各级领导的支持、关 怀下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效。本学期的农远工作，在校长的领导下分派专业教师分管，使农远工作取得了更大的成绩。现将有关农远工作总结如下： 一、成立组织，加强项目工程管理力度 我们成立了阿市中学 “ 农远工程 ” 实施领导小组，制定了具体实施方案。校长是 “ 农远工程 ” 第一责任人， 远程教育管2 / 17 理员是直接责任人。由于机构健全、制度完善、分工明确、责任落实到位，因此，我校工程进展顺利，管理较好。 工作小组成员： 组长：吴明寿 成员：王仕中 陈海 张正中 金开荣 二、注重培训，确保设备系统运转正常 学校管理员能够做到远教资源的下载、应用全面启动。为提高设备、资源使用率，我校还进行了校本培训，制定了具体的培训计划和 制度，培训内容涉及电脑基本操作、远程教育资源登录、资源下载、编辑整合、课件制作等方面。 三、学用结合，充分发挥远教资源优势 为提高设备资源使用率，我们要求学校管理员及时接收信息资 3 / 17 源，作好设备运行记录，接收资源目录，定期对信息资源进行保存工作，并作好相应的记录工作。同时鼓励教师利用远程教育资源自制课件，经常到光盘播放教室上课，或进行公开课教学。 四、重视积累，建好远程教育工程档案。 为搞好远程教育建档工作，我校高度重视远程教育的档案管理工作，及时收集工作过程中的相关材料，分类整理，按目录归档，装盒入柜。 五、不足点 农远资源的使用，不能满足学校及党员培训的需要和使用，经费上不能及时的提供给远程教育设备的更新或更换上。再次， 远程教育工作核心的思想和意识还不能给我们部分老师带来改变，她们还需要不断的适应和了解，提高对远程教育的认识和发展。 综上所述，远程教育，对于我们来说也不是什么新的课题了。而如何去巩固和发展这一全新的教育手段，将是我们长期要4 / 17 做的一项重要工作。由于时间的紧迫，条件的限制，我们深深感到我校的这方面工作还做得远远不够，教师的学习兴趣还需要进一步增强，特别对年龄稍大的教师还要多加辅导，对远程教育资源的整合 水平还有待于提高。积极发挥远程教育对学校老师、学生的学习的辅助作用，争先创优，把远程教育抓好、抓实、抓牢，达到学以致用的目的。 XX村 2016年远程教育半年工作总结 (转 载 于 : 海达范文网 :农村远程教育总结 ) 2016 年以来，我村加强了党员积极性的宣传教育和农村党 员实用技术教育，切实搞好本站点工作。现将 2016 年上半年远程教育工作开展情况总结如下： 一、基本情况 根据上级各月工作安排，作好远程教育党员农民培训工作。 二、开展工作情 况 完善管理制度、抓好培训工作 5 / 17 第一、为确保各站点正常发挥，乡党委选好以村干部为主的一批政治和业务素质较高，有责任心的同志为操作员进行技术指导与日常播放工作。 第二、完善 信息反馈制度。操作员每月上报远教设备运行使用情况，根据报送情况，乡远程办工作人员到村活动室 对设备进行调试，对于故障排除不了的，向县远教办反映。 抓好远教教育，服务群众路线教育实践活动 本年度以来，本站点共下载视频 98 个，下载文本资料 34 个，简报 12 次，光盘 15 个，很好地为群众路线教育实践活动服务。 抓好农村远程教育，促进基层组织建设 通过开展农村远程教育，村党组织建设得到了较大促进。远程教育成了农村基层组织建设和农村经济建设工作的切入点，把党的政策 、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接灌输给家家户户，把基层党员干部头脑用理论武装起来，农村党员干部素质得到提高、执政水平得到增强。夯实了党6 / 17 在农村中的最高地位、基层党组织有了事实致富和带领 群众致富实实在在的资源，党员带头管、带头干，先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也得到增强，党 在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。 存在的困难 1、有些设备由于种种原因经常坏，使得对站点故障进行排除与维修存在一定的困难，一定程度上影响远教工作的正常运行。 2、远教工作经费短缺。由于乡财政困难，往往拿不足够钱来投入到远教设备的运行中，无法满足实际需要，影响了工作的进一步开展。 四、下步工作设想 1、积极争取上级部门和乡党委、政府加大对远程教育经费投入，在乡内培养和建设水平高、技术硬、思想好的三支队伍，以便搞好站点 设备故障的排除和维修，进一步吧远程教7 / 17 育推向健康、稳步发展。 2、在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加大远教工作的宣传力度。 3、用示范带动群众，通过 “ 学、带、比 ” 推动农村经济的发展；以远程教育为载体，搭建农村经济发展平台。 4、进一步加强对个接收站点的检查力度，以切实地开展好此项工作。 XX 村党支部 2016 年 7 月 10 日 农村远程教育使用心得体会 李斌 随着我国现代远程教育的迅猛发展，教育软件，教学资源在形式内容等方面也取得了相应的发展。现代远程教育作为一种新的教学形态，在观念、过程、方法以及师生 角色等诸多8 / 17 层面赋予教学以全新内涵。 我个人认为 远程教育资源的作用和好处有四个： 一是帮助教师从繁重的工作中解放出来 ,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作 ,不断提高自身水平 .通过学校的系统培训后，在我的学习和运用过程中，让我的教育教学理念发生了根本性的改变 ,视野逐渐开阔 ,技 能大大提高 ,教育教学方法不断更新。 二是远程教育资源的运用，使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资源，实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精，丰富多彩，声色具备。在充分利用远程教育资源之后，我感到自我需求的不满足和对传统教 学方式方法的不满意，便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，积极探索新的教育方式方法，制作出更符合实际教学的多媒体课件。用于课堂，激发了学生们的探索精神及求知欲。 9 / 17 三、利用远程教育资源进行教学，有利于激发学生的学习兴趣。 学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的。远程教育资源充足、精美，在教学中，我把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，渲染了课堂气氛，在讲课中适时利用电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，吸引了学生的注意，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识。 四、利用远程教育资源进行教学，有利于促进学生全面发展，提高课堂教学效果和效率。远程教育资源中各科资源可以说内容多、涵盖面广，我们可以随时找到有关教学所需要的动画、彩色画片等。当我们把这些资源、素材整和到我们自制的课件中，上课时，学生看到的就是一些生动的画面，这更容易让学生记忆和理解，从而达到好的学习效果。 总之，我感觉远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得 耳聪目明 ，更具发展 潜力；我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天，因此我们应该充分利用远教资源为教学服务，让远程教育达到最佳效果。 10 / 17 农村上半年远程教育工作总结 半年来，我村严格按照中央、省、市、县及镇党委的要求，结合我村实际制定远程教育工作方案，落实规定性学习内容，拓展示范性教学，深入群 众，提高远程教育服务职能，完善各项发展思路，下面就我村 2016 年上半年的远程教育工作作如下总结： 一、取得的成效 2016 年上半年，我村有利的利用了工业园区地理优势，发 挥“ 企业 +支部 +农民 ” 的模式，创新发展以 “ 地企共建 互利双赢 ” 为载体，以服务群众，服务企业为目的，有机的将企业和农民联系起来，以企业帮扶农民为平台，搭建企业和农民合作机会，扩大企业的知名誉，改善企群关系，充分发挥村委及支部在企业和群众之间的桥梁作用。联合企业党员干部，严格执行规定性学习任务，保质保量完成 12 次，道德讲堂 6 次，示范性教育 2 次，参学人数达到 1400 人次，学用转化示范户 4 户，万村千乡网页及时更新 60 余条，完善XX 市远程教育巡查系统。 11 / 17 二、存在的不足 1、党员参学率不理想由于我村党员呈现老龄化严重，年龄在 50 周岁以上占据 54%，导致每月的参学率达不到要求，只能采用 “ 送学上门 ” 的方式完成教学，这样的效果导致学习效果大幅下降，达不到学习目的。 2、班子领导认识存在偏差 我村远程教育工作虽开展较长时间，在各级政府也得到肯定，但是部分领导干部及党员干部在思想认识上还存在偏差，对 农村远程教育工作重视不够认识不足，观念转变慢。各站点组织群众难，收看 费用多，群众不愿看、不想学的现象普遍存在。站点维护管理滞后，部分站点重视建设，忽视管理，缺乏管理的长效机制。 三、下一步打算 在今后的工作中，我们将进一步建立健全设备管理、教学培12 / 17 训、实效评估等一系列管理考核制度，定期或不定期组织人员及镇远程教育工作专员对远程教育工作进行督查指导。认真 制定远程教育教学计划，有效地组织开展培训学习活动，把集中学习和分类指导结合起来，提高远程教育站点的组织收看率、设备利用率和知识应用率，确保培训的效果。通过集中授课、实践操作等多种形式，做好管理服务技术人员培训，努力建立一支素质较高、相对稳定、专兼职结合的管理服务技术人员队伍。充分利用现代远程教育的特点，把现代远程教育工作与我村制定的 “ 地企共建 互利双赢 ” 相结合，形成长效机制。 首页 12 尾页 农村党员干部现代远程教育工作总结 XX 年 7 月 19 日， 我本着服务西部、回报社会的梦想和责任，踏上了大学生志愿服务西部的征程，来到了临邑县邢侗街道办事处。到现在有五个月了，在这期间，本人积极开展工作，全面提高思想素质，各方面的实践能力也得到不断提高。现将我办事处远程教育工作情况总结如下： 13 / 17 一、办事处基本情况 邢侗街道办事处地住县城，具有优 越的区位和资源优势，辖60 个行政村、 10 个居委会，人口万。其中农村人口万，城镇人口万，有 58 个村支部， 24 个直机关支部，党员 867 人，其中农村党员 752 人。目前，办事处建设远程教育信息站 1个，村级远程教育接收站 57 个。 二、主要做法和措施 一、加强组织领导，确保远程教育工作正常开展。 一是调整充实远程教育工作领导小组。办事处成立由党委书记任组长，分管书记任副组长，由我具体负责农村党员干部远程远程教育工作领导小组，教育工作。二是建立远程教育专题例会制度。坚持每月由我主持召开一次远程教育工作专题会议，研究解决工作中存在的困难和问题。三是各村成立以村支部书记为组长，站点管理人员为成员的远程教育工作小组，负责远程教育组织工作。 二、强化培训管理，确保站点管理工作有条不紊。首先，加强对 管理员的培训。在过去的几个月里，我认真组织管理员、站点所在村的村支部书记、主任和管理员学习讨论，并进行14 / 17 了分期分批现场培训。目前，已培训 400 多人次，各村的支部书记、主任和管理员基本掌握了远程教育系统的操作。其次，建立健全规章制度。先后制定了现代远程教育站点职责任务、远程教育工作人员员守则等规章制度，健全了“ 三薄一册 ” ，并全部上墙。 三是大力加强站点设备的管理维护。明确村支部书记和管理员的 管理责任，建立了维护台帐，对有故障的站点进行动态管理，维护台帐详细登记故障站点名称、上报时间、故障原因、采取措施、排除故障时间等方面的情况，并实行三级故障处理规程，首先由村级管理员对设备进行检查，若无法排除由我和办事处的管理员进行维修，若仍无法排除，我即向县远程教育中心汇报，和向省远程教育中心咨询。 三、精心组织收看，充分发挥远程教育的作用。为了使广大群众了解远程教育，我大力宣传远程教育的意义，发动群众主动参加远程教育学习活动。结合办事处农村和城镇差别，从如何满足农党员干部和城镇党员干部的学习需求，增强教育 培训的针对性、实效性、实用性入手，大力整合开发教学资源。组织他们有针对性收看各种节目，同时各村建立了党员责任制，把远程教育活动作为考察党员干部先锋模范作用和示范带头作用的重要内容。并且把保持党员先进性教育贯彻到整个学习的全过程当中。 15 / 17 四、亮点带动、抓好全面培训与农业重点技术推广的有机结合。把东街、北街、机房等 3 个站点作为范点。在面向广大农民群众抓好种草养畜、科学养猪养牛知识的普及推广外。根据我办 事处农村产业布局调整和重点推广农业技术项目情况，对果树管理、早熟蔬菜、西瓜栽培、速生丰产林栽培、苗圃管理等知识进行因地制宜地开展分区培训。为了使这些技术得到普遍应用，各村也相应成立了油 柰种植、果树栽培、养猪、养牛等科技互助小组，有针对性地参加站点培训。今年，站点开展了专门的果树种植、西瓜栽培、猪牛科学饲养培训班，取得了良好的效果。机房村党员干部经常组织村民收听收看有关蔬菜种植节目，带动发展起了 110 多个蔬菜大棚， 200 多亩露地蔬菜。南北庄村民通过收看远程教育的节目，提高了养殖技术，增强了发展奶牛养殖的信心。今年，该村又购进了 90 多头奶牛，奶牛存栏量达到了 500 多头。截止目前，接收站点已累计组织 11000多人次收听收看了远程教育节目，通过收看节目，新增各类种养殖大户 170 多户、个体工商业户 190 多个，发展特色种植 550 多亩。 三、存在的主要问题及原因 16 / 17 农村党员干部现代远程教育经过几个月的运行，取得了良好的效果，也积累了一定的经验。但我清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足： 1、管理不到位。由于大多数管理人员年龄偏大且兼职的，日常事务较多，很少注重远教工作。部分管理人员对设备的操作很不熟练，有的甚至把接收系统删了，更谈不上下载资源。个别站点一个月难开一次机。检查中 有一部分站点没有完全接收数据，更谈不上整理可用资源了。 2、一室多用，课桌椅紧