高中化学无机非金属材料的主角-硅.ppt

无机非金属材料硅,珐琅,无机非金属材料硅,栏目顺序,请点击相关内容,返回,课堂达标训练,真题重组集训,规律方法突破,名师增分策略,高效课时作业,结束放映,返回导航页,栏目导引,热点突破：硅及其化合物的特性,【例1】(2011山东高考)短周期非金属元素的原子核外最外层电子数是次外层电子数的一半，该元素()A在自然界中只以化合态的形式存在B单质常用作半导体材料和光导纤维C最高价氧化物不与酸反应D气态氢化物比甲烷稳定,解析：通过信息可推知该元素为Si。其单质能用作半导体材料，用作光导纤维的是SiO2，B错误；它的最高价氧化物SiO2能与氢氟酸反应，C错误；由于元素的非金属性CSi，故SiH4的稳定性弱于甲烷，D错误。,A,金版新学案,热点突破：硅及其化合物的特性,【例2】下列说法正确的是()二氧化硅是酸性氧化物，它可以跟碱反应，但不能与任何酸反应根据反应SiO2CaCO3=CaSiO3CO2可推知硅酸酸性比碳酸强二氧化碳通入硅酸钠溶液中可以制得硅酸二氧化硅常被用来制造光导纤维ABCD,解析：SiO2能与氢氟酸反应。高温条件下反应并不能说明硅酸的酸性比碳酸的酸性强。,C,【名师归纳】(2)二氧化硅非金属氧化物的熔沸点一般较低，但SiO2熔点却很高。酸性氧化物一般不跟酸反应，但SiO2能跟氢氟酸反应。(3)硅酸无机酸一般易溶于水，但H2SiO3难溶于水。H2CO3的酸性强于H2SiO3，所以有Na2SiO3CO2H2O=H2SiO3Na2CO3，但在高温下Na2CO3SiO2Na2SiO3CO2能发生是因为生成的CO2容易挥发。,【名师提醒】(1)中学化学中能与碱反应生成H2的单质是Al和Si。(2)不要混淆常见含硅物质的成分计算机芯片的成分是晶体硅而不是SiO2。水晶、石英、玛瑙等主要成分是SiO2，而不是硅酸盐。传统无机非金属材料陶瓷、水泥、玻璃的主要成分是硅酸盐。,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,规律方法：数轴法突破CO2与碱反应的相关计算,【例3】将足量的CO2不断通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中，生成沉淀的物质的量与通入CO2的体积的关系可表示为(),解析：将CO2通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中，依次发生如下反应：Ba(OH)2CO2=BaCO3H2O2KOHCO2=K2CO3H2O2KAlO23H2OCO2=2Al(OH)3K2CO3K2CO3CO2H2O=2KHCO3BaCO3H2OCO2=Ba(HCO3)2根据沉淀生成和溶解的情况对照图象可知C正确。,C,【名师归纳】1.将CO2通入一定量NaOH溶液中至过量的反应原理：（1）转化示意图：（2）有关化学方程式：.2NaOHCO2=Na2CO3H2O.Na2CO3CO2H2O=2NaHCO3,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,规律方法：数轴法突破CO2与碱反应的相关计算,【例4】标准状况下，将3.36LCO2气体通入200mL1.00molL1NaOH溶液中，充分反应后溶液中c(CO32-)与c(HCO3-)的比值为(不考虑CO32-、HCO3-的水解)()A11B12C21D13,B,【名师归纳】CO2与NaOH溶液反应后溶质成分的判断,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,1判断下列说法是否正确：(1)(2012四川高考，9B)硅酸钠溶液与醋酸溶液混合：SiO32-2H=H2SiO3()(2)(2012全国卷，7B)碳酸钠溶液中加入澄清石灰水Ca(OH)2CO32-=CaCO32OH()(3)(2010海南，10C)醋酸钠溶液中通入足量CO2：2CH3COOCO2H2O=2CH3COOHCO32-()(4)(2011江苏，6D)向NaAlO2溶液中通入过量CO2：2AlO2-CO23H2O=2Al(OH)3CO32-(),一、有关碳、硅单质及其化合物参与的离子反应,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,(5)(2012广东高考，8D)Mg2、H、SiO32-、SO32-在同一溶液中可以大量共存()(6)(2012安徽高考，8B)K、Na、Br、SiO32-在同一溶液中能大量共存，通入CO2后仍能大量共存()(7)(2011广东理综，8A)H、I、NO3-、SiO32-不能大量共存(),一、有关碳、硅单质及其化合物参与的离子反应,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,二、碳、硅及其化合物,B,解析：A项，因碳酸酸性强于硅酸，将足量二氧化碳通入该溶液中可得硅酸沉淀，则SiO32-不能大量共存，错误；B项，将足量二氧化碳通入该溶液中，四种离子均不发生反应，可以大量共存，正确；C项，将足量二氧化碳通入该溶液中，OH不能大量共存，C项错误；D项，碳酸酸性强于苯酚，将足量二氧化碳通入该溶液中，C6H5O不能大量共存，D项错误。,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,二、碳、硅及其化合物,3判断下列说法是否正确(1)(2012广东理综，12B)因SiO2有导电性，所以SiO2可用于制备光导纤维()(2)(2012天津理综,2B)SiO2与酸、碱均不反应()(3)(2010山东理综，13A)SiO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应()(4)(2010江苏，4B)水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂()(5)(2010天津理综，2B)可以用Si3N4、Al2O3制作高温结构陶瓷制品()(6)(2010上海,2B)二氧化硅的分子式是SiO2(),结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,答题模板：实验操作的原因、目的及作用的答题模板,典例2011福建高考T25()改编牙膏样品中碳酸钙的定量测定。利用如图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验，充分反应后，测定C中生成的BaCO3沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分数。,(1)实验过程中需持续缓缓通入空气。其作用除了可搅拌B、C中的反应物外，还有_。(2)在加入盐酸前应排净装置内CO2气体，理由是_。,(3)有人认为不必测定C中生成的BaCO3质量，只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差，一样可以确定碳酸钙的质量分数。实验证明按此方法测定的结果明显偏高，原因是_,抽样分析,规范答案(1)把生成的CO2全部排入C中，使之完全被Ba(OH)2溶液吸收(2)装置内空气中存在少量的CO2被Ba(OH)2溶液吸收，会使测量结果偏高。(3)B中的水蒸气、氯化氢气体等进入装置C中被Ba(OH)2溶液吸收(或其他合理答案),*答题模板*【答题要素】(1)明确实验目的：做什么？(2)明确操作目的：为什么这样做？(3)明确结论：这样做会有什么结果？理由是什么【得分点及关键词】本类问题注意以下得分点：操作(目的)作用(1)操作：怎么“做”？为什么这样“做”。(2)作用：需有明确的结论、判断、理由,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,栏目导引,巩固训练为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸制小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化。请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：,(1)哪个同学的方案更合理_，理由是_。(2)图乙中第()()步骤的目的是说明_。(3)能否取消步骤()？为什么_。,答案(1)BA不能说明使石蕊试液变色的是二氧化碳还是碳酸(2)酸可使石蕊试液变红色，水不能使石蕊试液变红色(3)不能，若取消步骤()，就不能证明CO2能否使石蕊试液变色,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,【课堂达标训练】,1.碳、硅单质的物理性质和用途(用线连接),答案：caebd,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,【课堂达标训练】,2下列关于碳和硅的氧化物说法正确的是_。碳和硅的氧化物都是酸性氧化物二氧化硅分子由1个硅原子和2个氧原子构成二氧化硅不与水及任何酸反应CO2、CH4等气体都是温室气体CO常作还原剂，PbO2常作氧化剂碳在高温下与SiO2反应，作还原剂，但碳的非金属性比硅强,结束放映,返回导航页,栏目导引,金版新学案,【课堂达标训练】,3据搜狐网站报道：国家质检总局称，在我国销售的德国NUK牌婴儿爽身粉含有一级致癌物“滑石粉”。已知滑石粉的化学式为Mg3(Si4O10)(OH)2，色白、滑爽、柔软、耐火。下列有关说法不正确的是()A滑石粉属于无机硅酸盐类