2019年秋九年级数学上册 1.1 一元二次方程导学课件（新版）苏科版.ppt_第1页
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第1章一元二次方程,1.1一元二次方程,知识目标,目标突破,第1章一元二次方程,总结反思,知识目标,1.1一元二次方程,1经过观察、讨论、发现，归纳一元二次方程的概念，能准确识别一元二次方程2通过对概念的理解，能够将一元二次方程化成一般形式，并准确指出二次项系数、一次项系数及常数项3通过对实际问题的分析，能用一元二次方程表示实际问题中的数量关系,1.1一元一次方程,目标突破,目标一能识别一元二次方程,A,1.1一元一次方程,1.1一元一次方程,【归纳总结】一元二次方程的三要素：(1)只含有一个未知数；(2)未知数的最高次数是2；(3)是整式方程,1.1一元一次方程,目标二能将一元二次方程化为一般形式，并准确指出二次项系数、一次项系数及常数项,1.1一元一次方程,1.1一元一次方程,【归纳总结】1将一元二次方程化为一般形式的一般步骤：一去(去分母、去括号)；二移；三合并2确定各项及其系数的“两注意”：(1)一定要先把方程化为一般形式；(2)确定各项及其系数时，一定要包括它前面的符号,1.1一元一次方程,目标三能列一元二次方程表示实际问题中的数量关系,图111,1.1一元一次方程,1.1一元一次方程,总结反思,知识点一一元二次方程的概念,只含有_未知数，并且未知数的最高次数是_的方程，叫做一元二次方程,一个,2,1.1一元一次方程,知识点二一元二次方程的一般形式,关于x的一元二次方程的一般形式为ax2bxc0(a，b，c是常数，a0)其中_是二次项，_是二次项系数；_是一次项，_是一次项系数；_是常数项,a,bx,b,c,点拨确定一元二次方程的项或系数时，必须先将一元二次方程化为一般形式
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