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文档简介
乐清市三中欢迎您,2,时间!,时间!,时间!,3,考纲动态:,2实验与探究能力(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查,假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。4综合运用能力(1)能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,作出合理的判断或得出正确的结论。(2)理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界、生产实践和社会生活中的一些生物学问题。,熟练运用几种交配类型快速解遗传题,5,一、几种交配方式及其作用(连线),杂交判断显隐性自交判断纯杂子测交判断基因所在位置正交和反交判断子代雌雄雌隐雄显验证孟德尔定律,6,1、判断显隐性-杂交或自交(一般用杂交),【例1】牛的毛色有棕色和黑色,请你设计一个简单实验方案判断是棕色为显性性状还是隐性性状?,正解:(1)多对棕色黑色(2)多对棕色棕色(3)多对黑色黑色,7,变式题,变式1正解(1)栗色公马多只白色母马(2)栗色公马多只栗色母马变式2正解(1)多对残翅果蝇长翅果蝇(2)多对残翅果蝇残翅果蝇,题干分析关键词:判断显隐性提示:适用于动物时,要采用一雄多雌或多对杂交组合的方法,因为无论动物还是植物,依据后代进行判断时,后代的数目理论上应该是足够多的,8,2、判断纯杂子(基因型)-测交或自交(一般用测交),【例2】牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一头棕色子牛,请回答:要判断一头黑色子牛是纯合子还是杂合子,最好选用与其交配的牛是()A.纯种黑牛B.杂种黑牛C.棕色牛D.以上都不对,C,9,变式题,变式1A变式2正解:黄色玉米种植后自交变式3正解:第一步:选取多对棒状尾白色的雌雄个体互交,第二步:选择子代中多只表现型为正常尾白色雌性与棒状尾白色的雄性交配,观察后代表现型及比例。,题干分析关键词:最好(最方便)等,纯杂子(基因型)提示:自交的方法适用于植物,操作最为简单,且纯合个体不会消失,如果植物用测交,一旦基因型确定,则纯合子不再存在;测交适合于动物。亦可采用单倍体育种来判断。,10,3、判断基因所在位置-正交与反交、雌隐雄显,【例3】已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一代交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上,选择的亲本的表现型应为。,正解:雄性红眼雌性白眼和雄性白眼雌性红眼,11,变式题,变式1正解:雌性白眼雄性红眼变式2正解:雌性油多雄性油少和雌性油少雄性油多,题干分析关键词:一次(一代),基因位置(常染色体还是性染色体)提示:还有种不常见的方法就是种群内随机交配,观察子代的表现型是否与性别有关,12,4、根据子代判断雌雄-雌隐雄显,【例4】果蝇的红眼(B)对白眼(b)是一对相对性状,基因B、b位于X染色体上。请设计一个实验,单就颜色便能鉴别雏蝇的雌雄。,正解:雌性白眼雄性红眼,13,变式题,变式1正解:雌性窄叶雄性阔叶变式2正解:zbzbzBW,题干分析关键词:选择雌性(雄性)提示:XY型用雌隐和雄显的交配类型,ZW型相反用雌显和雄隐的交配类型,14,5、判断是否符合孟德尔定律-自交、测交、单倍体育种。,【例5】用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交(实验条件满足实验要求),F1全部表现为有色饱满,F1自交后,F2的性状表现及比例为:有色饱满73%,有色皱缩2%,无色饱满2%,无色皱缩23%。回答下列问题:(1)上述两对性状的遗传是否符合自由组合定律?为什么?(2)请设计一个实验方案,验证这两对性状的遗传是否符合自由组合定律。,正解(1)不符合,两对相对性状遗传若符合自由组合定律应在F2中的性状表现及比例约为:9:3:3:1(2)方案一:F1测交方案二:F1重复自交方案三:单倍体育种,15,变式题:,变式1:正解:第一组中的雄性黑色分别与三只雌性黄色杂交变式2:正解:子一代高茎发生染色体畸变形成四倍体F1高茎与矮茎进行测交,观察后代是否出现表现型及比例为:高:矮=5:1,题干分析关键词:验证符合孟德尔定律提示:(1)通过测交的方法判断。(2)通
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