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文档简介

运动学期中复习,一、基本概念,二、匀变速直线运动的规律典型问题:1、基本公式特征公式图像2、追及相遇多过程3、自由落体竖直上抛运动关键:通过练习理解和熟练应用公式运动过程和运动状态分析,情景示意图,vt图,2.如图,直线a和曲线b分别是在平直公路上形式的汽车a和b的位移一时间(x-t)图线,由图可知A.在时刻t1,a车追上b车B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减少后增加D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直不比a车大,3如图所示,物体的运动分三段,第1、2s为第段,第3、4s为第段,第5s为第段,则下列说法中正确的是()A第1s与第5s的速度方向相反B第1s的加速度大于第5s的加速度C第段与第段平均速度相等D第段和第段的加速度与速度的方向都相同,4、(2013海南)一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a-t图像如图所示。下列v-t图像中,可能正确描述此物体运动的是,5甲、乙两辆车(均视为质点)沿平直公路同向行驶,如图所示是两车在某段时间内的V-t图象,t=0时刻,甲车在乙车前方36m处。则关于两车相遇的次数,下列判断正确的是A0次B1次C2次D条件不足,无法判断,6.甲乙两年在公路上沿同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示。两图象在t=t1时相交于P点,P在横轴上的投影为Q,OPQ的面积为S。在t=0时刻,乙车在甲车前面,相距为d。已知此后两车相遇两次,且第一次相遇的时刻为t,则下面四组t和d的组合可能是A.tt1,d=SB.t=C.tD.t,例3:某人骑自行车,v1=4m/s,某时刻在他前面7m处有一辆以v2=10m/s行驶的汽车开始关闭发动机,a=2m/s2,问此人多长时间追上汽车()A、6sB、7sC、8sD、9s,C,【例2】客车以30m/s的速度行驶,突然发现前方72m处有一自行车正以6m/s的速度同向匀速行驶,于是客车紧急刹车,若以3m/s2的加速度匀减速前进,问:客车是否会撞上自行车?若会撞上自行车,将会在匀减速前进多久时撞上?若要保证客车不会撞上自行车,客车刹车时距离自行车至少多远?若要保证客车不会撞上自行车,客车刹车时的加速度至少多大?,19、如图,小球沿光滑轨道ABC运动,其中B是最低点。小球沿直线AB运动时的加速度为a1,沿BC运动时的加速度为a2。若小球从A点出发时的速度为零,到达C点时的速度又变为零,设球在B点转向时无能量损失,ABC总路程为s,则小球从A点运动到B点所经历的时间是多少?,解题注意:注意过程之间的联系!,10、天花板上吊一根长为1m的直棒,当它在开始自由下落的同时,地面上有一只小球竖直上抛,隔0.5s后,小球和棒的下端在同一高度,小球经过棒长的时间为0.1s。求:(1)小球上抛的初速。(2)天花板离地高度。(3)小球落地比棒落地时间落后多少?,5A、B两棒均长1,A棒悬挂于天花板上,B棒与A棒在一条竖直线上,直立在地面,A棒的下端与B棒的上端之间相距20,某时刻烧断悬挂A棒的绳子,同时将B棒以v0=20/的初速度竖直上抛,若空气阻力可忽略不计,且g=10m/s2,试求:(1)A、B两棒出发后何时相遇?,5A、B两棒均长1,A棒悬挂于天花板上,B棒与A棒在一条竖直线上,直立在地面,A棒的下端与B棒的上端之间相距20,某时刻烧断悬挂A棒的绳子,同时将B棒以v0=20/的初速度竖直上抛,若空气阻力可忽略不计,且g=10m/s2,试求:(2)A、B两棒相遇后,交错而过需用多少时间?,2(2013高考广东理综第34题)(1)研究小车匀变速直线运动的实验装置如图16(a)所示,其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为50Hz。纸带上计数点的间距如图16(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。图16(b)图16(a)部分实验步骤如下:A.测量完毕,关闭电源,取出纸带。B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车。C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连。D.把打点计时器固定在夹板上,让纸带穿过限位孔。上述实验步骤的正确顺序是:_(用字母填写)。图16(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_s。计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=_。为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=_.,15如图所示为接在频率为50Hz的低压交流电电源上的打点计时器,在纸袋带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的点是依次所选的计数点,但第三个计数点未画出,相邻计数点间均有4个实际打下的点未画出,则由图示数据可求得,该物体的加速度为m/s2(保留3位有效数字)打第3个计数点时,该物体的速度为m/s(保留3位有效数字),6、(2010重庆)(1)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz在线带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如是22图1所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:SA=16.6mmSB=126.5mmSD=624.5mm若无法再做实验,可由以上信息推知:相两3计数点的时间间隔为_S打C点时物体的速度大小为_m/s(取2位有效数字)物体的加速度大小为_(用SA、SB、SD和f表示),多过程问题运动过程和运动状态分析找准始末状

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