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第六章熟悉而陌生的力,第一节力,攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。什么是力呢？,押加,什么是力,人推车人用了力车受到了力,双手拉弹簧人用了力弹簧受到了力,生活中我们经常用“力”,人提水桶人用了力水桶受到了力,人举杠铃人用了力杠铃受到了力,生活中我们经常用“力”,推土机推土推土机施力土受力,磁铁吸引铁钉磁铁施力铁钉受力,其他物体也可以对别的物体施力,人推车双手拉弹簧人提水桶人举杠铃推土机推土磁铁吸引铁钉,作用,力是物体对物体的作用。,施力物体,受力物体,力用符号F表示。,力是什么,力是物体对物体的作用。,讨论一下,1单独一个物体也可以产生力的作用吗？,2不接触的物体间一定没有力的作用吗？,小实验,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象。,力的作用是相互的,让一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。,你还能举出类似的事例吗？,人推墙，墙受力，但人后退，说明人受到向后的力。,施力物体,作用力,受力物体,反作用力,A物体,B物体,受力物体,施力物体,物体间力的作用是相互的。,演示：（1）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下弹簧。,力的作用效果1.力可以改变物体的形状，使它发生形变。,形状改变,力的作用效果,（1）从静止变为运动，（2）运动快慢变化；（3）运动方向变化。,运动状态改变,或从运动变为静止；,演示,2力可以改变物体的运动状态。,1.如图所示表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体_；图（b）主要表示力能使物体_。,运动状态发生改变,形状发生改变,课堂教学展示,随堂演练,2.仔细观察下图，这说明了什么问题？,说明了力的作用效果与力的方向有关。,解析：图中第一次用力拉弹簧，弹簧伸长了；第二次用力压弹簧，弹簧缩短了，显然弹簧的形变与力的方向有关。,3.去碰石头，鸡蛋会被碰破而石头不会破，对此现象下列说法正确的是（）A.鸡蛋受到了力的作用，而石头没有受力B.石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力C.石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力D.石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了,C,鸡
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