




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼教关于感恩节的演讲稿 【篇一】 任何心灵教育、育人教育都不是一蹴而就的事情而是持之以恒进行熏陶、教育的自然结果感恩教育也不例外 作为家长我们应该自然而然地的建立积极向上的亲情关系比如爸爸妈妈之间恩恩爱爱、相互理解、相互关心牵挂;家长努力与孩子之间建立宽容而不纵容、关爱而不溺爱、平等民主、严慈相济的亲子关系;家长对老人充满尊敬、关爱与感恩之情这些情感关系不是说出来的而是用实际行动体现出来的家庭中老人、父母、孩子每个人的生日都有着重要的意义不论是对家长而言还是对本人而言以生日为依托让孩子懂得回报是进行感恩教育的好机会 比如孩子稍小时家长用自己的语言和行动告诉孩子:孩子的生日正是妈妈的受难日孩子是在爸爸妈妈的爱河中长大的自己过生日时要给爸爸妈妈一份惊喜、表达感恩之情当孩子稍大时就可以给孩子讲讲妈妈怀孕的辛苦生孩子时的感受、感想还可以和孩子一起观看宝宝出生的录象再如当自己过生日时家长特意请老人来送给老人一份惊喜说些感恩的话再请老人讲讲过去的遇到的困难过去有趣的事情家长小时候的事情等让孩子意识到亲情的珍贵当然孩子会意识到很多问题当老人过生日的时候家长和孩子一起给老人过生日也让孩子为老人献上自己的“礼物”让孩子和老人亲热亲热说说心里话家长还可以陪老人玩他们喜欢的娱乐活动或运动项目也可以帮助老人实现他们未曾实现的愿望当孩子过生日的时候我们可以争取孩子的意见请他想办法给家长一份惊喜这份惊喜可以是一个甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄话、一次服务如洗脚捶背等、也可以是自己的爱心小制作等等还可以建议孩子在幼儿园里和老师、小朋友一起过个特别的生日另外可以在孩子生日那天和孩子一起献爱心给贫困山区的孩子或者残疾儿童捐款、赠书、赠送玩具等等这样孩子渐渐地就由家庭走向了社会由对身边亲人的关爱扩展到了对他人的关爱 另外当孩子还小时我们可以结合生活事例讲讲这些节日的来历孩子稍大时可以给他讲一些感恩的故事、一起阅读此类文学作品、观看相关的影视资料以丰富孩子对这些节日的知识、深化他们对节日的了解再和孩子一起生活中点点滴滴的事例让孩子切实感受到、体会浓浓的亲情、友情、师生情、军民情等让孩子学会珍惜学会用实际行动来回报以表达感恩的心在这些节日之前家长可以提醒孩子用自己特有的方式(如美术、画信、动作、语言等)表达感谢、感激、感恩之情或者和孩子商议好怎样过这样孩子才不会感到仓促教育效果会更好 “感恩教育”应从发生在幼儿身边的小事做起让幼儿在日常生活的一点一滴、一言一行中学会感恩让孩子知道并非大恩大德才叫报恩对父母点滴孝行对他人看似微不足道的关心都是报恩如:主动问候老师和父母;晚上回家时不乱跑能对接送自己老人搀扶着慢慢走不乱跑;做事时不跟父母讲条件;区域活动时要和同伴们分享玩具教师要引导、教育幼儿将感恩意识转为行动从小事做起将感恩之心落实到日常行为之中 幼儿年龄较小强化和模仿是道德培养的主要途径所以榜样示范作用尤其重要首先老师要以身示范如幼儿表现出关爱行为时不吝惜说谢谢;面对家长时要尊敬家长家长帮助教师做了什么要当面感谢并在班上当着全体小朋友的面表达对家长的感谢等其次要多挖掘幼儿中的典型和榜样及时表扬 再者要发挥家庭中父母的示范作用父母无论多忙都要在假日带上孩子看望双方的老人每逢节日或老人生日和孩子一起庆祝对于帮助自己的人要表示由衷的感激对于没有帮助自己的人要善于谅解做好感恩教育的表率只有这样才能潜移默化地使幼儿受到教育 【篇二】 尊敬的各位家长亲爱的各位同事可爱的小朋友们: 大家晚上好 今年是感恩节“感恩节”英文叫“THANKGIVINGDAY”虽然是美国的节日但“感恩”却不分国度“知恩图报”是中华民族的传统美德小朋友们我们有责任把“感恩”这个美德传递下去 借着今天我与万婴同成长感恩生日会的活动让我们感恩父母感激他们给予我们生命感谢他们搀扶着我们走好每一步人生道路为我们搭建快乐成长的舞台 让我们感恩老师、感谢他们教给我们做人的道理培养我们良好的行为习惯让我们拥有智慧拥有克服困难的力量和积极乐观的心态(现在请小朋友们起立向你们的家人和老师鞠躬感谢父母、感谢家人、感谢老师) 同时让我们感恩在我们成长道路上和我们一同成长共同分享我们喜怒哀乐的同伴们(请面向你旁边的小伙伴给他最甜美的微笑和最真诚的拥抱) 在此请让我代表万婴福乐园全体教职工感恩各位家长感谢你们一直以来对万婴福乐园的支持、理解与帮助你们一句温暖的问候、一句真诚的感谢都将成为我们工作中最大的动力 我感恩我亲爱的同事们是你们对这份工作的热爱、对孩子们无微不至的关怀、对集体无私的奉献才让万婴教育机构能够得到社会的认可得到家长的认同因为有你们万婴福乐园才是最棒的因为有你们万婴才会越走越好 我也感恩我们幼儿园每个孩子我经常说有个职业是可以天天看到这么多天使般的笑脸、又有个职业跟同事聊工作的事情都可以笑得前俯后仰的呢?当每天早上看到孩子们一个个可爱的摸样、一句甜甜的问候就是我一天美丽心情的开始谢谢万婴福乐园的每个孩子 感恩不仅是一种礼仪更是一种健康的心态其实生活就是一面镜子你笑它也会对你笑你哭它也哭你感恩生活生活将送给你明媚阳光;你一味地怨天尤人自暴自弃结果也只能是事事不顺心常怀一颗感恩之心可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品做一个“知难而进乐观拼搏”的快乐孩子让我们每个人都怀揣一颗感恩之心感恩生活、感恩今天在场的每一位让我们永远绽放出最灿烂的笑容谢谢大家 【篇三】 学会“感恩”对于现在的孩子来说尤其重要当今社会孩子成为了每个家庭的中心孩子的全面发展成了家长们关心的焦点但在实际生活中很多家长却忽视了孩子的心理上的健康作为幼儿教师我们不仅要给孩子传授各种知识和学习的方法教会他们日常生活的自理能力关心他们的健康成长我们还应该把对孩子进行感恩教育当成自己光荣的使命和职责要通过我们辛勤的劳动使孩子们都拥有一颗感恩的心培养成为一个心理健康的人比如我们从最简单的方面引导幼儿知道如何去感恩学会使用礼貌用语如需要别的小朋友帮助时应该先说声“请”;在接受了别的小朋友的帮助时应该对别人说“谢谢”;不小心弄坏了别人的东西时应该及时和别人说“对不起”在一日的活动看到幼儿有一点善意的行为马上给予表扬和鼓励如我们发现有小朋友主动捡起了地上的积木我们应该对他说:“谢谢你你帮小朋友捡积木你真有爱心”一声谢谢给了他们是心理的满足和温暖也提示其他的小朋友向他学习 幼儿的心地就是一亩良田种什么种子开什么花结什么果只有种下善良的种子通过我们大家每天辛勤地去浇灌、管理才能长出好的果实我们应该用用爱来回报这个世界应该去帮助更多的人让他们感到温暖和力量,让世界充满爱只有这样才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命尊重每一份平凡而普通的劳动让孩子知道只有尊重别人才是尊重自己 感恩是每个人都应该具有的基本道德准则也是做人最基本的修养“ 进行感恩教育必须将它与爱心教育、礼貌教育结合起来三者缺一不可而对孩子进行教育必须与他们的生活实际相联系具体来说我们可以从以下几方面入手日常生活中同事、亲戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的对象家长在待人接物时的言行举止都影响着孩子家长要鼓励孩子有礼貌地与人交往对其友好、帮助、关爱表示感谢给别人添了麻烦时要表示道歉等等再如医院里给孩子看病的医生、给孩子打针的护士经常看到的交警马路上的清洁工还有在外吃饭时的服务员在商场里买东西时打交道的销售人员等等虽然他们都是陌生人但是也应该让孩子认识到他们工作的重要性并让孩子学会运用常用的礼貌用语对于孩子不礼貌的行为家长应及时纠正在这种情况下进行随机教育效果最好由此可见感恩教育就蕴藏在生活中就蕴藏在生活中点点滴滴的小事里关键是我们家长要做个有心人从自身做起抓住教育契机以榜样的力量影响孩子 现在的普遍现象是孩子是家中的“霸王”一家人围着孩子所以孩子们不懂得用感恩的心去对待父母对待老师对待身边的人下雪了年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋而孩子却心安理得竟没有一声“谢谢“;孩子大小便在身上了老师毫无怨言地帮孩子换上干净的衣服孩子却认为理所当然没有任何表示;孩子的生日到了幼儿园为小朋友准备了生日蛋糕老师和小朋友一起为她唱生日歌是孩子高兴地接受着这一切而没有想到要感谢妈妈的养育从以上事例不难看出有些孩子对家长、老师的爱熟视无睹这是幼儿缺乏感受爱的能力因此我们有必要开展感恩教育我们应该以身作则让孩子在我们的身上懂得“感恩”学会“感恩”记得在大班的毕业典礼老师舍不得孩子而伤心的流下眼泪有的孩子会抱着老师哭的泪流满面而有的孩子看见老师哭同学哭却笑得手舞足蹈我们可以理解为前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解其实这不就是孩子们是否懂得感恩?为了孩子良好的身心发展我们都应该从自己做起在孩子幼小的心里播种下善良的种子让孩子在心底里自然产生对父母的感恩之情对社会的感恩之情也让孩子在生活中学会感谢父母的生养恩德例如:让孩子为辛苦了一天的父母捶捶背帮口渴的爸爸、妈妈倒杯水为劳累的父母递一条毛巾.让我们的孩子学会感恩懂得感恩吧只有尊重别人别人才会尊重你 【篇四】 尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友: 今天我很高兴市一幼站前园区能在这秋风送爽的大好时光里举办感恩活动这一活动大力弘扬了中华民族的尊老爱幼传统美德使这一美德在下一代幼小的心灵里深深扎下根、发芽、生长通过这一活动使我们的孩子早早学会关爱、孝心、爱心和责任心 在此我对这次活动的组织者、发起者市一幼的领导与全体教职员工深表忠心的感谢 教育青少年不仅是教师、家长的责任而是全社会的责任因为孩子们是祖国的未来我们国家的社会主义现代化建设国家未来的昌盛繁荣、富强就需要孩子们来承担重任现在孩子们的健康成长就需要我们每个人来努力 市一幼站前园区虽然刚刚创办但
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 直播带货合作协议范本及风险防范
- 高一物理力学单元教学方案设计
- 实验室设备采购与安装实施合同
- 实验室缺陷汇报
- 转正店长工作总结
- 工作总结的结构与写法
- 石磊病案课件
- 装修工程保修协议书标准模板
- 跨境电商物流成本分析报告:2025年跨境电商物流成本优化策略实施指南
- 绿色建筑50000平方米被动式设计可行性研究报告
- 发展汉语-初级读写-第一课-你好
- 韩国《寄生虫》电影鉴赏解读
- 人教版四年级数学上册《课堂作业设计》全套
- TTT系列课程-结构化思考力
- Cpk 计算标准模板
- 封起DE日子博文 2006
- 锂离子电池生产安全讲座
- 眼科学-眼科检查(课件)
- 产品碳足迹课件
- 部编人教版六年级道德与法治上册全册教学课件
- 美国地图高清中文版
评论
0/150
提交评论