九年级英语全册Unit6WhenwasitinventedSectionA1a_2d课堂.docx

Unit6课题 Unit6Section A (1a-2d)课型听说课课时序号1总课时5主备人审核人授课人备课时间学习目标掌握词汇：1.project n. 项目，工程； pleasure n. 高兴，愉快； daily adj. 日常的，每日的； mention v. 提到，说到；重点词组：1. shoes with special heels特殊后跟的鞋子2. hot ice cream scoop 热的冰其淋勺子 3. be used for被用作4. the subject for my school project学校项目的课题 5. have a point有点道理学习一般过去式及其被动语态：was/were +动词分词+by学 习 过 程二次备课一、明标导入 大家一起读读，共同感知学习目标（朗读或默读）二、词汇学习任务一：预习课文，会读写本课的重点单词 1.根据1a图片写出与之对应的单词; 2.猜测信息标出发明顺序完成1a； 3.记忆本课单词，互相检查单词读写情况。任务二：翻译下列短语 1被发明 2.四个发明 3.一个发明家 4.被用作 5.可调整后跟的鞋 6.电池供电的拖鞋 7.加热的冰淇淋勺子 8.在黑暗中看见 9.改变鞋样 10.舀冰冻的冰淇淋 三、听说活动 1认真阅读1b要求，听录音完成任务。 2. 认真观察2a中的图片，大胆预设你的答案。 3. 听录音完成2a、2b 4. Pair work: 编对话(把1c和2c进行融合)四、展示点拨1. 跟读对话2d，模仿语音、语调。2. 小组编对话（可以仿照2d)，台前展示，师生点评。3. 难点导学 1.invent (v.)发明；创造 invent 指发明创造出自然界本来不存在的东西，如工具、方法、手段、汽车、电器、合成材料等。Bell invented the telephone. 贝尔发明了电话。【横向辐射】discover, find, create(1)discover是“发现”的意思，是指发现原来就有而一直没被发现，如发现电、煤、石油等矿藏及新星、星系或科学真理等。Recently they have discovered a comet. 最近他们发现了一颗彗星。(2).find的意思是“寻找”，强调找的结果，并不指发现。Ive tried to find another copy but couldnt find one.我试图再找一本，但没能弄到。(3).create指有目的地把原材料制成新产品，也指创造出原来不存在的或与众不同的事物。2. be used for 用来做此短语中的for是介词，表示用途，后接名词或动词-ing形式。An orange is used for medicine. 桔子可以入药。A pen is used for writing. 钢笔用来写字。【横向辐射】be used as& be used by 1.be used as 意为“被用作”，介词as表示“作为”，其后一般接名词，强调使用的工具及手段。【例句】English is used as the second language in many countries. 英语在许多国家被当作第二语言使用。2.be used by 意为“被使用”，介词by后面接动作的执行者（宾语）。【例句】English is used by travelers and business people all over the world. 全世界的旅行者和商人们使用英语。五、达标测评一根据语境提示，用invent, discover，find或create的形式填空，完成句子。1.When _ the stream engine（蒸汽机） _?2.I cant _ my bike, Im looking for it. 3. Scientists are now trying to _ if this is possible.4. Do you know who_ the plane？5. He _quite a number of wonderful character