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,第三章整式及其加减,4整式的加减,第1课时合并同类项,A知识要点分类练,B规律方法综合练,C拓广探究创新练,第三章整式及其加减,A知识要点分类练,第1课时合并同类项,知识点1同类项,A,第1课时合并同类项,解析判断同类项，只要同时满足“所含字母相同”“相同字母的指数也相同”两个条件即可，若有一项不符合，就不是同类项(1)不是同类项(字母不同)；(2)是同类项(根据乘法交换律bcaabc，与abc字母相同，相同字母的指数也相同)；(3)是同类项(同类项与系数无关)；(4)不是同类项(相同字母的指数不同，不符合要求),B,第1课时合并同类项,1,2,3,知识点2合并同类项,第1课时合并同类项,A,D,第1课时合并同类项,ab0,解析axbx(ab)x0.又因为x0，所以ab0.,3,5n,第1课时合并同类项,解析合并同类项的关键是正确找出同类项,第1课时合并同类项,B规律方法综合练,第1课时合并同类项,D,第1课时合并同类项,A,B,第1课时合并同类项,解析此题项数较多，合并同类项时，为防止重复和遗漏，可将同类项用线标出来，在系数相加时，应包括各项前面的符号,第1课时合并同类项,解析题中给出的多项式含有同类项，先合并同类项，再代入数值进行计算比较简便,第1课时合并同类项,第1课时合并同类项,第1课时合并同类项,第1课时合并同类项,C拓广探究创新练,第1课时合并同类项,解析代数式中不含字母x，
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