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文档简介

1 / 5 地球上水的物态变化学案（新教科版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 地球上水的物态变化 【教师寄语】今天不为学习买单，未来就为贫穷买单！ 【学习目标】目标明确，行为才有效！ 1.初步认识水的三种物态及其变化。 2.能说出液体温度计的工作原理，会用温度计测量温度。 3.能说出生活环境中常见的温度值。 【重点难点】劲往这里使！ 本节重点是温度计的工作原理，难点是对 “ 大自然中水的物态变化 ” 的描述。 【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！ 目标一认识 水的物态变化 自学教材 P91，完成以下导学案。 物质的三种状态包括： 态、 态和 态。 2. 认识水的三种状态：冰是 态 ， 除 了 冰 还有 、雪、雹、窗花、雾凇等；水是 态，除了水还有雨、 、云、雾、哈出的白气、烧开水时水壶冒出的白气等；水蒸汽是 态，我们是看不到的。 3水很容易从一种状态 为另一种状态。请举出 一 例 由 液 态 水 转 化 为 水 蒸 气 的 例2 / 5 子： ； 举出一例由水蒸汽转化为水的例子： ；举出一例由水蒸汽转化为固态水的例子： 。 目标二测量温度 自学教材 P92-93，完成以下导学案。 1.温度的概念：物体的 叫做温度。 2.温度的测量工具是 ，液体温度 计 的 工 作 原 理 是 根 据 液 体的 的性质制成的，常见的有酒精温度计、煤油温度计和水银温度计等。 3.温度计的刻度常以 来标注，它的符号是 。物理学规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是 （读作零摄氏度），沸水 的 温 度 是 ；在 和 之间分成 100 等份，每个等份代3 / 5 表 。 4.温度计的使用方法： 使用前要做到 “ 三观察 ” （回忆刻度尺的使用），即观察零刻线、 和 。所测液体的温度不能超出温度计的 。下图是我们常用的体温计，它的分度值是 ，此时的温度是 。 测量时，将温度计的感温泡 被测液 体 中 ， 不 要 碰 到 或 。 待温度计的示数稳定后再读数，读数时感温泡要继续留在被测液体中（体温计除外）。 读数时，视线与温度计中的上表面 。 5.生活环境中常见的温度值： 人体感觉最舒适的温度为 22 ； 人体的正常温度约为 37 ； 一个标准大气压下冰水混合物的温度是 0 ； 一个标准大气压下沸水的温度是 ； 【巩固提升】试试我的身手，我最行！ 1.写出几种常见自然现象处于什么状态。 雾 霜 4 / 5 云 雪 雹 雾凇 2.如图甲乙所示，是两支不同的温度计，它们的工作原理是： ； 甲 的 读 数 是 ； 乙 的 读 数是 。 3.如图丙所示，用三支相同的温度计来测量水温，读图回答下列问 题。 （ 1）读数偏高的温度计是 ，造成读数偏高的原因是 ； （ 2）读数偏低的温度计是 ，造成读数偏低的原因是 ； （
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