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文档简介
第四课:友谊与成长同行第二课时:深深浅浅话友谊,理解信任忠诚友善,在友谊中,什么特质是重要的呢?请选择你认为最重要的三项分享给大家。,平等诚信帮助支持,趣味相投相互喜欢,亲密无间,我们发现,被共同认可的特质有:_、_、_,探究分享,开学不久,上美术课的时候李鸣忘记带颜料,我看他急得满头大汗,就把自己的分了一半给他,他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便,但我还是很高兴。后来,我俩成为要好的朋友。一天,我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手,我向他求教,他却不耐烦地说:“明天就要考试了,哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味,思考:1.结合自己的经历,谈谈你如何理解“我”心里的滋味。2.帮助朋友,是否意味着自己会有有有受到损失?,友谊的特质,我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩。我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她落选了。但我发现小美离我越来越远,看我总是淡淡的,也不再主动和我说话随着时间的推移,我跟小美保持着淡淡的友谊。但小美会不时地请我“帮忙”:比如“考试时,让我帮他递纸条”、“放学邀请我去网吧,还费用全包了”、“和别人打架,约我去教训那个人,甚至要我一起不理那个人”,探究分享,小组合作探究:,1.生活中,你遇到过“小美”这样的朋友吗?2.从“我”与“小美”的友谊中,你得到了哪些启示?,友谊的澄清,你为什么找我做朋友?,因为你的成绩好,家里有钱,爸爸还是公务员,以后你可以帮助我。,古人告诫我们君子之交淡如水,但也说多个朋友多条路。友谊,让我心生向往,又让我心有畏惧,无语了,生活思辩:古人云:“君子之交淡如水。”也有人说:“多个朋友多条路。”你是如何看待这两种观点的?,探究分享,检视自己对友谊的认识,看看自己是否“够”朋友。1.你对朋友的情谊会改变吗?2.你会跟自己的朋友竞争吗?3.你与朋友交往有哪些原则?,拓展延伸,友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。在友谊的长河里,我们深深浅浅地跋涉着,经历着不同的
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