七年级地理上册《1.3 地图的阅读》等高线地形图课件2 新人教版.ppt_第1页
七年级地理上册《1.3 地图的阅读》等高线地形图课件2 新人教版.ppt_第2页
七年级地理上册《1.3 地图的阅读》等高线地形图课件2 新人教版.ppt_第3页
七年级地理上册《1.3 地图的阅读》等高线地形图课件2 新人教版.ppt_第4页
七年级地理上册《1.3 地图的阅读》等高线地形图课件2 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

读等高线地形图,思考P点的海拔是多少?为什么?,Q点的海拔呢?,M、N、P、Q四地中,海拔可能相等的两地是A、M、NB、M、PC、M、QD、P、Q,R、Q两点间的相对高度是多少?,3、在等高线地形图上识别地形:,五、等高线地形图,1、四个概念:海拔(绝对高度)、相对高度、等高线、等深线,2、等高线的特点,200,300,400,200,300,200,300,400,A,D,c,B,A、D是山顶(山峰),B是鞍部,C是山脊,山顶,山顶(峰):等高线闭合,中心数值高于四周,示坡线(表示坡降的方向)垂直于等高线,位于等高线外侧,示坡线,示坡线,洼地,盆(洼)地:等高线闭合,中心数值低于四周,示坡线垂直于等高线,位于等高线内侧,山脊:等高线从高处往低处凸出山谷:等高线从低处往高处凸出,(常形成分水岭)(常形成河流),(向低值凸出表示高值区域),鞍部,鞍部:两山顶之间的较低部位,山谷线的最高处,两组表示山峰的等高线之间的区域,陡崖(悬崖),陡崖:多条等高线重叠在一处,3、在等高线地形图上识别地形:山顶(峰):等高线闭合,中心数值高于四周盆(洼)地:等高线闭合,中心数值低于四周山脊:等高线从高处往低处凸出(常形成分水岭)山谷:等高线从低处往高处凸出(常形成河流)鞍部:两组表示山峰的等高线之间的区域陡崖:多条等高线重叠在一处,(线重必崖),(凸高为谷),(凸低为脊),读图,把图中字母所代表的地形名称在相应的横线上A、_B、_C、_D_、E、_F、_G、_,山顶,鞍部,山脊,山谷,缓坡,陡坡,洼地,判断河流的位置及流向、流速,4、等高线地图的应用,图中四条河流中,水速最慢的是,河流中分布有瀑布的是,a,d,图中a、b、c、d、e、f处,可能有河流发育的是:,acdf,判断河流的位置及流向、流速,4、等高线地图的应用,山谷常有河流发育;河水由海拔高处向海拔低处流;等高线密集的河谷,河流流速大,4、等高线地图的应用,A、C、E处的地形分别是什么?AD两地的相对高度是多少?abc三处没有河流的是哪几处?,、水库大坝的选址:,4、等高线地图的应用,水库库址应选在河谷地区“口袋形”洼地处,大坝一般选在峡谷处。,峡谷地形,水流急,水力资源丰富;大坝建设工程量小,投资省;且上游有较大的集水区域。,、引水线路的选择:,4、等高线地图的应用,如果要引水到疗养院,有两条路线,较合理的路线是,理由。,从高处到低处,可自流,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论