2019春八年级物理全册 第十章 机械与人小结与复习课件(新版)沪科版.ppt_第1页
2019春八年级物理全册 第十章 机械与人小结与复习课件(新版)沪科版.ppt_第2页
2019春八年级物理全册 第十章 机械与人小结与复习课件(新版)沪科版.ppt_第3页
2019春八年级物理全册 第十章 机械与人小结与复习课件(新版)沪科版.ppt_第4页
2019春八年级物理全册 第十章 机械与人小结与复习课件(新版)沪科版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小结与复习,第十章机械与人,对机械所做的功叫总功,对我们的功叫有用功,对我们无用的、但又不得不做的功叫功。跟的比值叫机械效率,用表示,由于存在,所以机械效率总小于机械效率的数值常用表示。机械效率的公式:=。物体由于而具有的能叫作动能,其大小与和有关,自学检测,物体由于具有的能叫重力势能,其大小与和有关;由于_而具有的能叫作弹性势能。动能和势能统称为能,单位;动能和势能之间可以相互。,1.拉力有用额外2.有用功总功机械有自重和存在摩擦百分率3.4.运动质量速度5.被举高质量高度发生弹性形变6.机械J转化,功的原理,使用任何机械都不省功,有用功,额外功,对人们有用的功W有用=Gh,对我们无用但又不得不做的功,拉力所做的功W总=Fs,机械效率,机械效率及其计算,【例1】小明同学利用如图动滑轮,用F10的拉力将重G=15的重物匀速提升0.1m,在这一过程中,他做的总功为_J,其中有用功为_J,动滑轮的机械效率是,2,1.5,75%,典例精析,1.某建筑工地上,工人用右图所示的滑轮组将重450N的物体匀速竖直提升了6m,若已知滑轮组此时的机械效率为60请计算:工人提升重物所做的有用功是多少?工人提升重物所做的总功是多少?,变式练习,2700J,4500J,机械能及其转化,一个物体能够做功,这个物体就具有能(量)。,动能,势能,重力势能,弹性势能,物体由于运动而具有的能,由于被举高而具有的能,由于发生弹性形变而具有的能,能的单位是:焦耳(J),物体的质量和运动速度,物体质量和被举高的高度,【例2】骑电动自行车下坡时,关闭电源开关,不蹬脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,自行车的动能逐渐_,重力势能逐渐_,原因是自行车的,能转化为能,变大,减小,重力势,动,典例精析,3把玩具汽车的发条旋紧后,它能在桌面上水平前进这是因为()A发条的动能转化为小车的动能B发条的弹性势能转化为小车的动能C发条的重力势能转化为小车的动能D由于机械能守恒,所以小车会一直运动下去,B,1下列过程中属于势能转化为动能的是()A跳伞运动员在空中匀速下落B直升飞机匀速上升C骑自行车下坡,不蹬车也越来越快D火箭发射升空,习题,C,2为了探究动能的大小与哪些因素有关,小明同学做了如图所示的实验他让同一钢球从不同的高度静止滚下,目的是为了让钢球的不变,而改变;他让大小不同的实心钢球从同一高度静止滚下为了让钢球的不变,而改变;由于采用了法和转换法,小明很快弄清了:物体的质量越大、速度越大,物体的动能就越,质量,高度,质量,高度,控制变量,大,3小明用动滑轮把重300N的物体匀速提高10m,拉力所做的功为5000J,如图所示,求:小明做的有用功是多少?动滑轮的机械效

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论