复分解反应复习课课堂实录_第1页
复分解反应复习课课堂实录_第2页
复分解反应复习课课堂实录_第3页
复分解反应复习课课堂实录_第4页
复分解反应复习课课堂实录_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 8 复分解反应复习课课堂实录 莲 山课件 m 一、教学目标 1知识目标 理解复分解反应发生的条件;酸碱盐及氧化物之间反应的关系。 2能力目标 根据学过的知识进行分类汇总;学会利用书本上的知识解决生产生活中的问题。 3情感目标 体会到化学这门学科不是孤立的,它影响到方方面面;生产生活离不开化学;深刻认识到化学的重要性。 二、教学要点 1.复分解反应发生的条件 2.有关复分解反应的解题思路 三、教 学思路设计 本节课大体分三部分 第一部分:回忆汇总阶段 首先要把复分解反应这个基本概念讲清楚,再回忆复分解反应发生的条件。然后是回忆各种形式的复分解反应,包括 “ 酸 +碱 ” 、 “ 酸 +盐 ”“ 酸 +氧化物 ”“ 碱 +盐 ” 和 “ 盐 +2 / 8 盐 ” 的反应。教师引导,学生思考回答。学生自己举例,体现 “ 教为主导,学为主体 ” 。由于讲的都是学过的知识,要给学生充分的课上活动空间,课堂气氛要活跃。教师此时要把各类反应的要点讲清。让学生有深入的体会。 第二部分:强化提高阶段 根据刚刚回忆的有关知识,试 着完成一些复分解反应方程式,要学会自己解释某个反应为什么能发生,或不能发生。 第三部分:实际应用阶段 举出一些例题,让同学们用复分解反应的有关知识解决。充分调动学生思维。锻炼知识迁移能力。有时题意给的特别隐蔽,已知部分很不明显,要让同学们学会深入挖掘。要注意思维的逻辑性。 四、教学过程 师:同学们,前面我们学习了复分解反应,回忆一下什么是复分解反应。 生:两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应。 师:很好,我们用简式表示:化合物 1+化合物 2=化合物 3+化合物 4。那么我们再回忆一下复分解反应发生的条件。 生:生成物中要有沉淀、气体或水生成。 师:非常好,下面我们就具体的把各种形式的复分解反应共同回忆一下,大致分以下几方面。 3 / 8 1.酸 +碱 =盐 +水初中阶段酸碱反应较简单,酸碱反应无须条件只要相遇就可反应。同学们根据所学自己举例该类反应。 NaoH+Hcl=Nacl+H2o(学生活动,学生举手回答或学生板演)。 2.酸 +盐 =新酸 +新盐此类反应若发生一般是两种情况,有时是生成的酸是弱酸(碳酸)不稳定,分解生成气体;有时是生成的新盐是沉淀。(学生活动,学生举手回答或学生板 演 , 两 种 情 况 要 引 导 分 别 举 出 实 例 )。Hcl+AgNo3=Agcl+HNo32Hcl+caco3=cacl2+co2+H2o 。 3.酸 +金属氧化物 =盐 +水注意反应前后金属的化合价可不要改变(因为复分解反应前后各元素化合价都不可改变)。同学们自己举例,(学生活动,学生举手回答或学生板演) cuo+2Hcl=cucl2+H2o,设问,能和酸反应生成盐和水的一定是碱么? 4.碱 +盐 =新碱 +新盐盐 1+盐 2=新盐 1+新盐 2 此二类反应发 生时规律相似,碱盐、盐盐反应时反应物必须都溶,生成物至少有一种是沉淀。(碱盐反应有时也会有 NH3 气体放出)。请同学们自己举例,(学生活动,学生举手回答或学生板演) 2NaoH+cuSo4=cu(oH)2+Na2So4Na2co3+cacl2=caco3+2NaclNH4cl+NaoH=Nacl+NH3+H2o 4 / 8 师:通过刚才的复习同学们对复分解反应有了更加全面的了解,同学们试着完成以下反应。能发生 反应的请写出好象反应方程式,不能反应的请注明原因。同桌同学讨论完成,然后我请同学板演。(学生讨论,学生板演,纠正错误共同研究) mg(oH)2+H2So4= Ba(oH)2+H2So4= caco3+Hcl= BaSo4+Hcl= Agcl+HNo3= mg(oH)2+Na2So4= NaoH+cucl2= Na2co3+Bacl2= caco3+BaSo4= AgNo3+Nacl= 师:通过对以上 的方程式分析,加深了我们对复分解反应的理解。那么我们在实际生产生活中,在实际学习过程中会遇到哪些问题呢?请看下面的例题,大家共同分析。(学生活动,分小组讨论。) 五、例题 1.某实验室用剩的废水为无色澄清溶液,检查所用药品可能含有碳酸钠、硫酸铜、氯化钙、硫酸钠、氯化钠等物质5 / 8 中的一种或几种。现取该溶液少许滴入氯化钡溶液产生白色沉淀,再加入足量稀硝酸沉淀部分溶解。回答下列问题; ( 1)该废液中一定含有,一定不含有,可能含有。 ( 2)写出其中两个反应的方程式、。 ( 3)请你设计一个实验,证明该无色澄清溶液中可能含有的物质是否存在。 2.用好化学用语和溶解性表,对日后化学的学习是非常有帮助的。请按要求写出以下反应的化学方程式(所选的反应物在下表的范围内,并且不能重复选用) oH- No3- cl- So42- co32- H+ 溶,挥 溶,挥 溶 6 / 8 溶,挥 Na+ 溶 溶 溶 溶 溶 ca2+ 微 溶 溶 微 不 Ba2+ 溶 溶 溶 不 不 cu2+ 不 溶 7 / 8 溶 溶 不 ( 1)一种酸和一种碱:。 ( 2)一种酸和一种盐:。 ( 3)一种盐和一种碱:。 ( 4)一种盐和另一种盐:。 3海水中除了含有氯化钠之外还含有氯化镁, 我们可以从海水中提取金属镁。原料是海水和海边的贝壳(主要成分碳酸钙)。从海水中提取镁最基本的方法就是往海水里加碱,得到氢氧化镁沉淀,将沉淀分离出来后再加入盐酸把它变成氯化镁;然后经过滤、干燥、电解,就可得到金属镁。 ( 1)贝壳起到提供碱 -消石

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论