外研版五下英语module3 unit1 she had eggs and sausages

1 / 5 外研版五下英语 Module3 Unit1 She had eggs and sausages 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课题 module3Unit1 Shehadeggsandsausages.教材 版本外研版 年级五册数下页码 14-16 撰写人 教学目标 : 知识目标 1. 学习单词 ,breakfast,lunch,sandwich,traditional,delicious,fishandchips 2. 掌 握 句 型 ：Whatdidshe/hehaveforbreakfast/lunch/dinneryesterday? She/Hehadeggsandsausages/sandwiches/fishandchips. 能力目标： 1、学会用 Whatdidshehaveforbreakfast/lunch/dinner? Shehadeggsandsausages/sandwiches/fishandchips/询问及回答自己一日三餐的饮食情况 2.通过学习培养学生听、说、读、写和灵活运用语言的能力，2 / 5 培养学生的竞争和参与合作的意识。 3、情感目 标：让学生在有趣的活动中体会课堂教学的乐趣，并了解英国的饮食习惯。 教学重点难点 : 1. 掌握单词 ,breakfast,lunch,sandwich,traditional,delicious,fishandchips 2. 掌 握 句 型 ：Whatdidshe/hehaveforbreakfast/lunch/dinneryesterday? She/Hehadeggsandsausages/sandwiches/fishandchips. 课前准备：多媒体、 PPT 课时安排： 2 课时 教学过程：教学随记 第一课时 Step1： warm-up chant: isiswas,dododid, havehavehad. go,gowent. onetwothree,go,gogo! Step2:Guesssome words. 3 / 5 T:Nowboysandgirls,let splaya ? playaguessinggame. 让 生 猜 食 物 单 词 ：noodles,rice,dumplings. 由 dumplings 引 出 相 对 应 的traditional. 说饺子是中国的传统食物。教 读 traditional. Dumplingsaretraditional chinesefood. 继续玩猜食物的游戏： hamburger.教读此单词。 Do youlikehamburgers?Becauseitisverydelicious.教读单词delicious。再猜三明治的图片，引出 sandwich。教读sandwich。 Doyoulikesandwiches?Becauseitisdelicious. 再 猜 食 物fish andchips.教读 Englishfood.再到食物 eggsandsausages.教读 ? Becausetheyareverydelicious.最后教读所有的单词，并且重复其中英语传统的食物。 Step3:chant, Eggs,eggs,Ilikeeggs. Sausages,sausages,Ilikesausages. Hamburgers,hamburgers,Ilikehamburgers. 4 / 5 Sandwiches,sandwiches,Ilikesandwiches. chips,chips,Ilikechips. Step4: Leading-in T: aboutyou?Whatdidyouhaveforbreakfastyesterday?（ breakfast 后面写上 lunch anddinner.每个用白板进行覆盖。） I had.forbreakfast. 再引出whatdidshe/hehaveforbreakfast?She/he had.然后三人小组合作互相问。 用句型： Whatdidyouhaveforbreakfast?Ihad. Whatdidshehaveforbreakfast?She had. 之后对午餐和晚餐进行练习，然后三人小组进行练习。 T:DoyouknowLingling?WhereisLingling? LinglingisinEngland. ?教读 email 这个单词。 第二课时 让孩子们打开看看玲玲在电子邮件上都说了些什么？WhatisLingling semailabout?开始打开录音听录音回答问5 / 5 题。 It saboutEnglishfood. 再听一遍，然后思考以下问题。 Whatdidlinglinghaveforbreakfast? Whatdidlinglinghaveforlunch? Whatdidlinglinghavefordinner? Step5:Role-play Step6:Testyour memory,记忆力大考验 出示几个孩子吃的食物，用课