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教师节演讲稿：感恩老师 新世纪的教育是以素质教育为主体的教育对于一个学校而言只有拥有创新的教育理念和方法才能培养未来适合时代发展的人才下面是小编整理的教师节演讲稿：感恩老师欢迎阅读参考 教师是园丁教师是路标教师是摆渡人这是对教师传道育人精神的赞美工人劳动创造出实用的产品农民劳动创造出丰富的食粮科技人员的劳动是发明新技术而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人教师的职业是影响人一生的职业教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯 鲁迅先生曾这样他的一位老师：我总还时时记起他在我所认为我师之中他是最使我感激给我鼓励的一个他的性格在我的眼里和心里是伟大的虽然他的姓名并不为许多人所知道他所改正的讲义我曾订成三厚本收藏着将作为永久的纪念他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上书桌对面每当夜间疲倦正想偷懒时仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌似乎正要说出抑扬顿挫的话来便使我忽又良心发现而且增加了勇气老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志 在处于成长期的学生的心灵里教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用 “师也者教之以事而喻诸德也”著名书法家启功先生在北京师范大学老校长陈垣对他的教导时流泪写下了夫子循循然善诱人一文记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子和学生的脸是对立的但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶万不可讥诮学生以鼓励夸奖为主淘气或成绩不好的都要尽力找他们一小点好处加以夸奖不要发脾气站在讲台上即是师表要取得学生的佩服 正如教育家加里宁所说教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度教师不仅是用自己的学识教人而且是用自己的品格影响学生;不仅用语言去传授知识而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵 父母给了我们身体是老师给了我们灵魂 尊敬的各位领导、各位来宾亲爱的老师、同学们： 大家好 九月天高云淡九月丹桂飘香九月硕果累累九月笑语绵绵在九月这个清风飒爽的季节里第xx个教师节带着秋的馨香如期而至 教师是美的耕耘者美的播种者;用美的阳光普照用美的雨露滋润让孩子的心田绿草如茵繁花似锦如果教师是大桥她能连接被割断的山峦让孩子走向收获的峰巅;如果教师是青藤坚韧而修长它能指引孩子采撷到崖顶的灵芝和人参;如果教师是一个蚌那么孩子便是蚌里的砂粒她会用爱去舐它磨它浸它洗它经年累月砂粒便成了一颗颗珍珠光彩熠熠 不计辛勤一砚寒桃熟流丹李熟技残种花容易树人难幽谷飞香不一般诗满人间画满人间英才济济笑开颜作为一名教师特别是一名正衡的教师我感到无比的幸运、骄傲和自豪但同时也认识到了身上那份沉甸甸的责任 泰戈尔说过：“果实的事业是尊重的花的事业是甜美的但是让我做叶的事业吧因为叶是谦逊地专心地垂着绿荫的” 为了叶的事业八年的弹指光阴里有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚也有不眠不休的焦虑是孩子清纯的眼眸给了我勇气是领导关切的话语给了我力量是同事真诚的微笑给了我鼓励是家长无比的信任给了我信心于是在时间的雕刻下昔日那分明的棱角已消失往日那青春的冲动已溶解今日面对孩子多了一份耐心多了一份爱心多了一份责任心 为了叶的事业八年的如梭岁月中有存在于现实与理想之间的彷徨、困惑、悲观、甚至绝望是苏霍姆林斯基让我明白了“教师一定要有自己的教育理想”是李镇西让我明白了“让教师和学生过一种完整、幸福生活”是刘铁芳让我明白了“教育需要教育本原的回归” 于是在灰色和苍白的现实色彩中总愿意去探寻一些明媚的色彩并努力将这些色彩熏染开去让灰色和苍白中出现一抹绯红今日即便是带着镣铐跳舞也要力争在教育的舞台上舞出自己的舞姿 让我们为花的盛开、果的成熟忙碌着耕耘着默默地垂着叶的绿荫