2019年九年级物理全册20.2电生磁习题课件 新人教版.ppt

,物理,第二十章磁场,第二节电生磁,课前自主预习,课后作业,课堂合作探究,目标导航,目标导航,学习目标：1.认识电流的磁效应。2.认识电流的磁场跟电流方向间的关系。3.通电直导线和通电螺线管的磁感线分布规律。学习重点：电流的磁场跟电流方向间的关系知识链接：磁现象、磁场,课前自主预习,（阅读课本P124-127,完成以下问题）1通电导体的周围有，磁场的方向跟有关，这种现象叫做。这个现象最早是丹麦物理学家发现的。2.把导线绕在圆筒上，做成，也叫。3.通电螺线管外部的磁场与的磁场相似，它的极性跟有关。4.通电螺线管的磁性跟电流的方向之间的关系可用来判定。用_手握住螺线管，让弯曲的_指所指的方向与_方向一致，那么大拇指所指的方向就是螺线管的_极.,磁场,电流方向,电流的磁效应,奥斯特,螺线管,线圈,条形磁铁,螺线管中的电流方向,安培定则,右,四,电流,N,课前自主预习,试一试：1.科学家多有敏锐的洞察力，能从转瞬即逝的现象中提出问题，发现重要的规律。如奥斯特偶然发现导线旁边的小磁针发生了偏转，他通过深入地探究发现了，成为世界上第一个发现电与磁之间存在联系的人。2.标出图1中通电螺线管的N、S极.,通电导线的周围存在着磁场,N,S,课堂合作探究,一、电流的磁效应：1.演示课本P124“想想做做”的实验。我们会看到，这说明了。,电流的周围存在磁场，磁场方向和电流方向有关,导线通电时磁针发生偏转，切断电流时，磁针又回到原位，改变电流方向，磁针向相反方向偏转,课堂合作探究,二.通电螺线管的磁场：(1)探究实验：做课本P125图20.2-4实验，研究通电螺线管的磁场可能与磁体的相似。,条形,课堂合作探究,三.安培定则：例1：在图2所示中，标出通电螺线管的N极和S极,S,S,N,N,S,N,课堂合作探究,例2：如图3所示，螺线管的左端是N极，应如何绕.讨论：如果条形磁体的磁性减弱了，你能用电流来使它增强吗？应该怎么办？,把磁铁放在螺线管中，保证磁场方向和螺线管内部磁场线方向相同，给线圈加上直流电，一段时间后，磁铁磁性就会变强.,课后作业,夯实基础1（2017舟山）如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）A通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D通电导线周围的磁场方向与电流方向无关,B,课后作业,2（2017益阳）如图所示，在通电螺线管（导线中箭头表示电流方向）附近放置的小磁针（黑端为N极），静止时其指向正确的是（）,A,3如图所示，根据小磁针的指向，对电磁铁的南、北极和电源的正、负极判断正确的是（）Aa端是北极，c端是负极Ba端是北，c端是正极Ca端是南极，c端是负极Da端是南极，c端是正极,课后作业,A,4（2017山西）小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示下列说法正确的是（）A图中P、Q两点相比，P点处的磁场较强B若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场会减弱C若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场方向会改变D若只增大螺线管中的电流，P、Q两点处的磁场方向会改变,课后作业,C,课后作业,5（2017聊城）如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A通电螺线管的左端为N极B小磁针一直保持静止C小磁计的S极向右转动D通电螺线管外A点的磁场方向向左,D,课后作业,6（2017衡阳）如图所示，闭合开关，根据小磁针静止时的指向，可以判断出电源的左端是极（选填“正”或“负”），条形磁体的右端是极（选填“N”或“S”）,正,S,课后作业,7（2017大连）如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，左端的S极正对着电磁铁当电磁铁中的电流不断增大时，条形磁铁向左加速运动则电磁铁中的电流方向是从（填“从a到b”或“从b到a”），条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力（填“变大”、“不变”或“变小”）,从b到a,不变,课后作业,8（2017无锡）如图所示实验，用判断通电螺线管周围各点的磁场方向，为了探究通电螺线管磁极的极性与电流方向是否有关，应该采取的操作是,小磁针N极的指向,对调电源的正负极,课后作业,9（2017南京）如图所示，闭合开关，小磁针静止在通电螺线管正下方在图中虚线上用箭头标出磁感线方向并标出电源的正极,课后作业,10（2017湖北）小磁针在磁场中静止时的情况如图所示，根据小磁针静止时的情况，用字母在括号内标出磁体右端的磁极名称，并画出通电螺线管的绕线。,课后作业,11在如图中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极,N,S,N,N,N,S,S,S,精英题库12（2015通辽）图中的两个线圈，套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后则（）A两线圈左右分开B两线圈向中间靠拢C两线圈静止不动D两线圈先左右分开，然后向中间靠拢,课后作业,D,13在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知（）Aa端是通电螺线管的N极，c端是电源正极Bb端是通电螺线管的N极，d端是电源正极Ca端是通电缧线管的N极，c端是电源负极Db端是通电螺线管的N极，d端是电源负极,课后作业,B,14如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小