七年级政治下册 第八课 第二框 善用法律保护自己课件 新人教版.ppt

第八课法律护我成长,自学指导,阅读教材P105-109，思考回答下列问题：,1、我们维护权益的最有力的武器是什么？2、受到伤害时，能够给我们提供法律服务的机构有哪些？3、维护权益常用的手段有哪些？4、当自己的合法权益受到不法侵害时，我们青少年应该如何做？,阅读教材P105页小芳的案例，思考问题,案例直击,思考：小芳继父的行为对吗,为什么？,请你为小芳出主意，给她推荐能够帮助她的机构，使她能继续上学小芳可以向哪些法律服务机构求助？,出谋划策,法律服务所律师师务所法律援助中心公证处,在了解了相关法律知识之后，小芳觉得毕竟继父对自己也有养育之恩，虽然他侵害了自己的合法权益但不想用法律手段，她还可以求助哪些机关和团体？,国家主管机关、社会团体、群众组织（消费者协会、妇女联合会、居（村）民委员会等）、人民调解委员会、劳动争议仲裁委员会、劳动争议调解委员会,还有那些机关、团体可以帮助我们呢？,阅读教材P107页的“瑶瑶的故事”。思考：（1）分析本例，瑶瑶为什么能够获得赔偿？（2）瑶瑶的家长是通过什么方式讨回公道的？,案例直击,向人民法院提起诉讼,小芳向当地的妇女联合会求助，妇联工作人员对小芳的继父晓之以理,动之以情,做耐心细致的说服教育工作,小芳的继父最终愉快的同意小芳继续上学。思考：小芳通过什么手段维护了自己的合法权益？,案例追踪,非诉讼手段,案例一：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。案例二：被告人单某，自1993年6月起至1994年9月，连续盗用了20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具，到14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次，共窃得财物价值人民币6000余元。,开动脑筋,行政诉讼,刑事诉讼,下列案例属于何种诉讼？,案例三：某校一名高中生，骑自行车去看电影。到了电影院门口，他把自行车锁好放在电影院门前的存车处，并向看车的阿姨交了两角钱的存车费，看完电影去取车，发现车没有了。他问看车的阿姨，阿姨说不知道。当即要求赔车，可是看车的阿姨却说，她不承担赔车的责任。于是他将看车人告上法庭。,实战演练,民事诉讼,下列案例属于何种诉讼？,如何同违法犯罪的行为做斗争？,与违法犯罪分子斗争时，既要勇敢，又要机智。力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。（善于智斗）行之有效的好方法：面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。,当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为做斗争；,善用法律保护自己,求助有路,敢打官司,善于斗争,非诉讼手段,诉讼手段打官司,怎样与其智斗？守法重要性,刑事诉讼民事诉讼行政诉讼,法律服务所.律师事务所.公证处.法律援助中心.国家主管机关.消费者协会.妇女联合会.居（村）民委员会.人民调解委员会.劳动仲裁委员会.劳动争议调解委员会,法律与我同行,知识梳理,当堂训练,价值判断：未成年人年龄尚小，缺乏自我保护能力，遇到非正义的事情应视而不见。判断：（）理由：未成年人虽然年龄小，缺乏自我保护能力，但遇到非正义的事情时应敢于并善于同非正义行为作斗争。,错误,某市一名10岁的女孩被三名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向老板暗指三名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报警。几分钟后，三名歹徒被民警抓获。（