人教语文五年级第一学期期末综合练习试卷.doc

人教语文五年级第一学期期末综合练习试卷（二）（考试时量80分钟；满分120分；80分以上为优秀，6079分为合格，59分以下为待合格。）题次一二三四附加题总分等第得分一、书写。（要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。5分） 当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。 二、积累。（30分）（一）听写词语。（每词1分，10分） （二）根据教材内容填空。（每空1分，20分）1走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山阴道上， 。（自己的花是让别人看的）（4分）2高大的石头建筑 在河边，古老的桥梁 在水上，大大小小的船都 在码头上。静寂 着这座水上城市， 又沉沉地入睡了。（威尼斯的小艇）（5分）3“大儿 ，中儿 。最喜小儿亡赖，溪头 。”这几句诗出自教材中第5课古诗词三首，除这首清平乐村居外，还有 和 两首。三首古诗词都表现了 的乐趣。（6分）5莫 ，白了 ， 。（满江红，3分）6天行 ，君子以 。（周易，2分）三、阅读（30分）短文一（10分）起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（人物描写一组之小嘎子和胖墩儿比赛摔跤）1这段文字写的是比赛的第一个回合，主要抓住人物的 来写。（1分） 2联系上下文理解加点的词语，体会作者生活气息浓厚的语言特点。（2分）巧招 惯手 3人物描写一组这篇课文刻画了三个呼之欲出的人物形象，他们各自有什么性格特点呢？请先补充完整下面的成语，然后选择其中合适的词语概括这三个人物的特点。（7分） 爱财（ ）（ ） 争（ ）好（ ） 放诞（ ）（ ） （ ）（ ）伶俐小嘎子的特点： 严监生的特点： 王熙凤的特点： 短文二（8分）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”（选自草船借箭）1草船借箭根据长篇历史小说 的内容改编，小说中上知天文、下晓地理的诸葛亮是 国军师。（2分）2诸葛亮为什么说“曹操一定不敢派兵出来”？ （3分）3文中哪个词语最能读出诸葛亮对自己的计划很有信心？ （1分）4用加点的关联词写一句话： （2分）短文三（12分） 日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍（shu su）。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，称之为“八格牙路（混蛋）”。父亲还是置之不理。天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪(ji qi)心。结果父亲还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀援的小树。他艰难地爬了上来。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径(jng jn)直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！” 1、给短文加个合适的题目，填在前面的横线上。（2分）2、给文中加点的字，在括号中选择正确的读音打“”。（3分）3、儿子在坑里，发现自己很难上去后，他的第一个反应是 ，第二个反应是 ，而得到父亲的回应是 ，儿子最后的办法是 。（4分）4、大胆想象，如果你也发生这种情况，你会怎么做，怎么想？为什么？（3分） _ 四、习作（35分）题目：一个 的人友情提示：写一个你身边的同学、小伙伴、老师，或者你的父母、亲人，也可以写一面之缘却给你留下了深刻印象的人，甚至还可以写最熟悉的你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人，有什么特点，从哪件事情中最能表现出来？注意运用这个学期学习过的描写人物的方法，抓住人物的动作、语言、外貌、神态等特点进行描写哦！要求：先在横线上填写好词语（如：害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐），再写一篇不少于400字的习作，要求文通句顺，书写工整，真情实感，人物特点较突出。附加题（20分）一、填人名，补充歇后语。（6分）（ ）赴 会 单刀直入 （ ）借东风 巧用天时（ ）进曹营 一言不发 （ ）照镜子 里外不是人二、连线题。左边的对联应该贴在右边哪家店门口？请连起来。（4分） 白雪阳春传雅曲，高山流水觅知音 刻字店 谷乃国之宝，民以食为天 乐器店 六书传四海，一刻值千金 废品收购店 我岂肯得新忘旧，君何妨以有易无 粮 店三、这学期，我们进行了“走进信息世界“的综合性学习，请你利用你掌握的现代社会信息知识完成下面的题目。1围绕这次综合性学习，你们班安排了哪些活动？请你简单介绍。（4分） 2“海内存知己，天涯若比邻“如今已不再是梦想，可以通过 等方式来实现。（2分）3四川大地震牵动着每一位炎黄子孙的心。虽远隔千里，但爱心相连。请你给四川的小朋友发一条手机短信，慰问、鼓励、祝福他们。 （4分） 人教语文五年级第一学期期末综合练习试卷（三）第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、 看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（4分）jng fn f jn shn x dn y ( )鱼 （ ） （ ） 废（ ） （ ）生 （ ）乐二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）（1）尽（jn jn）管那里的生活条件是如此的艰苦，他还是竭尽（jn jn）全力克服了一切困难。（2）小军借我的书到现在还（hi hun）没有还（hi hun）给我。三、下列各组词语中，有错别字的两组是（ ），请用横线画出词语中的错别字，在后面的“ ”上改正过来，没错的就不用改。（4分） A藕断丝连 津津有味 天长日久 舍生取义 B众志成城 再接再励 奇珍异宝 安然无恙 C一如既往 风欺雪压 能书善画 不容争辨 D排山倒海 玲珑剔透 心灵手巧 低头折节 四、请给下面一句话添上一个标点，使意思与原来的相反。（1分） 图书不借给小明！ 五、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语并写在相对应的括号里。（4分）（1）从古代到现在，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。” （ ）（2）我被这庞大的东西吓了一跳。 （ ）（3）她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。 （ ）（4）前来参观的人前后相接，连续不断。 （ ）六、按要求写句子。（6分）1、 用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。A我们要学好语文。 B我们要学好数学和英语。 2、 我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。（修改病句） 3、那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片 。（使句子成为恰当的比喻句）4、 小心翼翼地 。（补充完整）七、把下面句子补充完整，并在“ ”上再写上一句你课外积累的名言或诗句。（4分）1、 兄弟敦和睦， 2、 白首方悔读书迟。3、 明月有情应识我， 在课外阅读中，我还积累了 这句名言（诗句）。八、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（6分） 这首诗的作者是 朝的 ，我喜欢这首诗是因为 。九、趣味题：读下面一段话，选择恰当的成语填空。（2分）谢天谢地 惊天动地 昏天黑地 花天酒地有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四天四地”。送行的队伍来到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我做官年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在厚爱。我想知道四天四地是什么意思。”有人回答：“太爷上任呀（ ）；太爷在任呀（ ）；太爷办事呀（ ）；如今离任呀”众人齐声高呼：“（ ）！”然后一哄而散。县官呆若木鸡。十、语文实践。（2分） 已经是深夜一点多了，可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK。这时，爸爸请你过去劝阻一下，但要注意说话得体，你会怎么样说呢？ 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读下面的短文，回答问题。（15分）现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、第一自然段中找出两对反义词。（4分）（ ）-（ ） （ ）-（ ）2、慎”的音序是（ ），部首是（ ），“谨慎”的意思是 。（2分）3、为什么说“我”是幸运的？（3分） 4、读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢？这两种爱有什么作用？（4分） 5、你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来画“ ”。（2分）二、阅读下面的短文，回答问题。（15分）一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜说的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩磅，心里有一种说不出的甜密，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1、从第八自然段里找出错别字，改正在括号里。（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）2、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分）近：懊恼（ ） 温柔（ ）反：分散（ ） 光亮（ ）3、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。（3分）_ 3、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。（3分）_4、试着概括这篇文章的内容。（3分）_第三部分：习作（35分）（一） 小练笔（5分）通过“遨游汉字王国”的综合性学习，你一定有很多感受和收获吧？请你把它写下来。（50100字）（二）习作（30分） 同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，请你把在学习中或生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。（30分）人教语文五年级第一学期期末综合练习试卷（四）第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、我读得迅速标准，写得整齐又漂亮。（3分）fi ti gu xin do bo （ ）腑 （ ） （ ）弃 （ ）窃 （ ）炸 二、火眼金睛辨错字。（先用“”画出下面词语中的错别字，再把正确字的写在括号里。）（6分）安然无样 （ ） 偶断丝连 （ ） 风期雪压（ ）庞然大误 （ ） 满腔努火 （ ） 搏物馆 （ ）三、我能照样子进行词语接龙。（6分）例：暑假假期期末末尾判断（ ）（ ）（ ）噪音（ ）（ ）（ ）四、我是小医生，一定能治好它们的病。（把正确的句子写在横线上）。（4分）1、他们迈着轻快的步子担着沉重的货物在一步一步地向前挪动。 2、假如大气中没有灰尘，热烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 五、我知道先要比一比，才能把近义词准确地送回家。（4分） 疼爱热爱1、尽管他们身在海外，但他们都非常（ ）自己的祖国。2、（ ）她的奶奶永远地离她而去了。 锋利锐利1、农忙时，他总是拿着（ ）的镰刀帮妈妈收割水稻。2、小偷虽然很谨慎，但还是逃不过警察（ ）的眼睛。六、动脑筋，把下面的语句补充完整。（7分）1、孔夫子搬家 （ ） 2、隔着门缝吹嗽叭（ ）3、 ，只怕有心人。4、滴水能把石穿透， 。5、春风能 ，和煦催 。裙裾微动摇， 。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、细读课文片断，回答问题。（15分）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有 lng lng t tu ( )的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑 hng wi ( )，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1、“藏”字是（ ）结构，部首是（ ），除部首外有（ ）笔，在文中，它应该取读音（ ）。（2分）2、在拼音旁的括号里写上词语。（3分）3、圆明园中建造了许多风景名胜，最具代表性的有 （4分)4、用“ ”划出承上启下的句子。（2分）5、圆明园中收藏的历史文物有： （3分）6、你喜欢圆明园吗？为什么？ （1分） 二、阅读短文，回答问题。（15分） 仁 爱 无 价 在英国有位孤独的老人，（ ）无儿无女，（ ）体弱多病，他决定搬到养老院去住。因此，老人（宣告 宣布 宣传）出售他漂亮的住宅。 （ ）这是栋有名的住宅，（ ）购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但是人们很快就将它炒到10英镑，而且价钱还在不断（ 高升 提升 攀升）。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不好，他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。 一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是它的底价就是8万英镑，”老人淡淡地说，“而且现在它已经升到10万英镑。”青年并不沮丧，他（诚恳 诚实 诚意）地说：“如果您把住宅卖给我，我保证您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步。相信我，我会用整颗心来照顾您！”老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子！”青年以 赢得了这栋住宅的购买权，梦想成真。 1、在文中的（ ）填上恰当的关联词语。（2分） 2、用“”画出括号内最准确的词语。（3分） 3、写出下列词语的反义词。（2分）满目忧郁（ ） 梦想成真（ ） 4、联系上下文，就文中画线句子回答：此时此刻，他在想什么？（3分） 5、这位青年为什么能赢得住宅的购买权呢？在最后一个自然段的横线上写上合适的话。（2分）6、用“画出文中使你感动的句子。（1分）你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么话？（2分） 第三部分：习作（40分）一、小练笔：（5分）在学校集会时，有些同学不遵守纪律，私下讲话，把当时你看到的现象记下来，并发表你的看法。 二、习作（35分）读了仁爱无价后，你一定有许多感想。请你结合社会实际（或自己的实际）写一篇读后感，要写出自己的真实看法和想法。字数在350字以上。人教语文五年级第一学期期末综合练习试卷（五）人教语文五年级第一学期期末综合练习试卷（六）第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、我读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。（3分） l l yi yi cu cao过( ) 规 ( ) 洋 ( ) 情( ) ( )二、我很聪明，很快能用“”画出句子中加点字的正确读音。（2分）1、你既然答应（ying ying）了大家，就应（ying ying）当做到。2、水浒传（chuan zhuan）是作者收集民间传（chuan zhuan）说整理写成的三、火眼金星辨错字。（先用“”画出句子中的错别字，再把正确的写在括号里。）（3分） 田里没有了蛇，田鼠繁植得特别快，庄稼都让田鼠给遭塌了。（ ）（ ）（ ）四、我已积累了许多成语、谚语等，能按要求填写。（6分）1、我能照样子各写一个词语。商量商量（ABAB） 文质彬彬（ABCC） 2、我能完成下面的填空。（课内外都可以，但请不要重复试卷中出现过的。）（1）带有一对反义词（喜新厌旧）： 、 （2）带有数字开头的（九死一生）： 、 （3）表示情感友谊的（深情厚谊）： 、 3、我能写出平时积累的一个谚语、格言、警句或对联。 五、我能选择恰当的关联词语填空。（3分） 不但而且 虽然但是 既然就1、（ ）鲸生活在海洋里，体形像鱼，（ ）它并不属于鱼类。2、我（ ）接受了任务，（ ）一定要把这个任务完成好。3、李清（ ）勤奋学习，（ ）非常关心集体。六、我是小医生，一定能治好它们的病。（把正确的句子写在横线上）（4分）1、我们讨论并且听取模范共青团员的报告。 2、我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。 七、我能正确美观地把下面诗句默写完整并填空。（6分）一道残阳铺水中， 。（选自 作者：白居易） ，江枫渔火对愁眠。（选自 作者：张 继） ，只缘身在此山中。（选自题西林壁作者： ）莫愁前路无知己， 。（选自别董大 作者： ）八、我能选择下面其中一道题实事求是地回答。（3分） 1、本学期我最喜欢的一节口语交际（综合实践）课是 ，我从中得到的收获是 2、我知道收集资料的方法有 （至少写两种），我用这些方法收集过 的资料。 第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）、重温我的伯父鲁迅先生片段，相信你能回答下面的问题。（14分） 别有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。” “ 哪一点不像？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动不动的。 “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。 “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。” “那怎么_” “可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了.” “碰壁?”我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心 “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。 1、请在 上加上标点符号。（2分） 2、“嚼着”的“嚼”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2分） 3、文中表示“一下子明白过来”的意思 ，它的反义词是 （2分） 、这个片段可以用 做小标题。（2分） 、“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”请把这句话换一种说法，不改变句子的意思。（1分） 、请结合当时的时代背景，说说上述句子的含义。（2分） 、读了这个片段，你觉得鲁迅先生是个怎样的人？请用自己的话说说。（分） 、鲁迅先生的作品可真不少，你能写出其中的两部（篇）吗？（分） （二）、我能认真阅读短文，仔细分析， 答好下面问题。（16分） 在美国亚特兰大举行的第26届奥运会上，中国姑娘邓亚萍奋勇拼搏，蝉联了乒乓球女子单打冠军。国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前。仰望着在国歌声中徐徐升起的五星红旗，邓亚萍激动得流下了泪水。 在通往世界冠军的道路上，邓亚萍不知洒下多少奋斗的汗水。邓亚萍的父亲曾是位乒乓球运动员，在父亲的影响下，他不到五岁就开始了乒乓球运动的生涯。邓亚萍个