幼儿园大班美术活动教案：我的名片（钙塑板版画）.doc_第1页
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教学资料参考范本幼儿园大班美术活动教案：我的名片（钙塑板版画） 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_背景 离园前,很多幼儿对幼儿园、对自己的同伴老师恋恋不舍,于是模仿成人留下电话,做本通讯录等方式应运而生。看到大人有名片,幼儿也会很乐意做张名片互相赠送。如果用绘画的方式,一次只能作一张,费时又费力,肯定不受欢迎。 此时,采用钙塑板制版的方法就大不相同了,制成版后,只要反复印刷,需要几张就印几张,而且非常个性化,同伴间既可索取也可赠送,其乐无穷。 在幼儿有了一些制作版画的操作经验以后,我们通过本次活动,将整个制作过程交给幼儿独立操作,引导幼儿在活动中更进一步关注操作步骤,交流各自的小窍门,较自如地把握顺序,为日常活动中更自如地制作创造有利条件。 目标 1.把握钙塑板版画的制作步骤和方法,制作自己的名片. 2.在名片上按自己的意愿表现个人特征,并与同伴交换名片作为离别的纪念。 旗备 1.欣赏作品:失乐园寂寞上场了或照相本(几米)中部分边框。 2.同伴为自己画的画像。 3.色纸数张、橡塑纸、版画滚筒、H B铅笔、黑色水性油墨等。 过程 一、欣赏谈论 1.提问:我们马上就要毕业了,到各自的学校去读书了,以后还要联系的话有哪些方式呢? 2.谈论大人们是怎样来联系的。了解成人的一种留念的方式:送名片,说说名片有些什么用途。 3.欣赏几张成人的名片:成人的名片上有姓名、地址和联系方式,为了让名片好看一些,还设计了一些边框作为装饰。 3.欣赏比较不同名片的边框装饰:有的边框是由大大小小的方块组成的,有的是由各种线条组成的,也有的是由圆圈和线条组成的。 4.欣赏一组夕.乙米的画上的边框装饰,发现其中简单的排列。 二、了解制作步骤 1.选择好朋友为我们画的相片中自己最满意的一张,用重组的方式用橡塑纸刻成底板,并在四周进行装饰。 2.用滚筒在底板上分别均匀地涂刷边框和画面。 3.当别人需要时,可以按需要连印数张。 三、制作名片 1.在同伴为自己画的画像中选择自己最满意的一张,并按自己的想象装饰边框做成底板。 2.在认为不够清晰的局部可重复刻印。 3.将油墨均匀地滚匀后再进行涂刷。 4.可选不同颜色的纸反复印制数张。 5.选择自己较满意的名片晾挂起来。 四、观赏思考 1.互相观赏比较,说说你想得到哪些好朋友的名
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