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上册,课堂小测本,第六单元碳和碳的氧化物,课题2二氧化碳制取的研究,课时1二氧化碳制取的研究,B,1.（3分）某气体根据其性质按图K6-2-1放置，由此你可获得的信息是（）A.该气体难溶于水B.该气体比空气轻C.该气体比空气重D.该气体易溶于水,2.（3分）将实验室制取CO2和用高锰酸钾制取O2两实验进行比较，下列说法正确的是（）A.气体发生装置相同B.反应条件相同C.气体收集方法可能相同D.气体收集方法一定相同,C,3.(3分)下列反应都能生成二氧化碳：人和动物的呼吸作用；木炭在空气中燃烧；蜡烛燃烧；碳与氧化铜反应；石灰石(块状)与硫酸反应；碳酸钙粉末与稀盐酸反应；石灰石(块状)与浓盐酸反应；石灰石(块状)与稀盐酸反应。其中可用于实验室制取二氧化碳的是()A.B.C.D.全部,B,4.（3分）在实验室制取某气体，与选择收集方法无关的信息是()A.气体的质量B.气体在水中的溶解性C.气体的密度D.气体在通常情况下是否与氧气发生反应5.（3分）实验室中制取二氧化碳气体与用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置_(填“相同”或“不相同”)，收集时都可用_法收集，但_气体不可用排水法收集。,A,相同,向上排空气,二氧化碳,6.（6分）请结合图K6-2-2所示的实验装置，回答有关问题。(1)写出仪器a和b的名称：a_，b_；(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为_(填序号)，发生反应的化学方程式为_；(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为_(填序号)。,酒精灯,集气瓶,AC或AD,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,BD,7.（9分）化学课外小组设计了如图K6-2-3所示的一套气体发生和收集装置，以探究该装置的多功能性。,(1)甲同学认为装置可作为实验室制取O2的发生器，则的a仪器中可加入_，b仪器中可加入_，反应的化学方程式为_，装置中从_管口进气即可作为O2的收集装置;(2)乙同学认为利用装置可作为实验室制取二氧化碳的发生器，则中a仪器可加入_，b中可加
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