八年级科学下第三章练习题.docx

八年级科学下第三章练习题一、选择题根系是指。A主根和侧根B植物的主根须根D根的总和2根系在土壤里的分布，与下列哪些因素直接有关?。A空气中的湿度B大气中二氧化碳的浓度土壤中的湿度和土壤肥力D光照强度和温度3从根的顶端到生有根毛的一段叫。A根冠B根尖根D根毛区4下列有关根毛区的说法，正确的是。根毛区与分生区相接表皮细胞外突形成根毛根毛区位于伸长区的上部吸收水和无机盐的主要部位ABD根毛细胞能够吸水的原因是。A根毛细胞数量多，吸水面积大B根毛细胞与土壤溶液相接触液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度D液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度6植物细胞吸水时，水分渗入经过的细胞结构依次是。A液泡一细胞质一细胞膜一细胞壁B液泡一细胞壁一细胞膜一细胞质细胞壁一细胞质一细胞膜一液泡D细胞壁一细胞膜一细胞质一液泡7在农田中一次施肥过多时，作物会出现萎蔫现象，当情势比较严重时，解决的办法是。A移栽植物B大量浇水疏松土壤D减少光照8糖拌番茄时，盘里会出现许多水，这水主要来自。A番茄果皮细胞质B番茄细胞核番茄细胞壁D番茄细胞液9当土壤溶液浓度小于植物细胞液浓度时，植物细胞才能吸水。但当土壤溶液浓度非常低时，植物又生长不好。因为这时植物。A不能吸收水分B吸收不到二氧化碳吸收不到氧气D吸收的无机盐不足0植物可以进行无土栽培的原因是。A植物吸收的并不是土壤中的无机盐B植物吸收的只是水和无机盐土壤对植物生长并没有作用D根只吸收水和含氮、磷、钾的三类无机盐1不利于农作物的根系吸收矿物质的农田管理措施是。A中耕松土R及时排涝合理灌溉D多用化肥，少用有机肥2人们常用的木材主要是木本植物的。A形成层B髓韧皮部D木质部3双子叶木本植物的茎能逐年加粗的原因是。A形成层的活动B木质部的活动韧皮部的活动D树皮的细胞分裂的结果4在暴风雨中，大树有时会被连根拔起，而树干却不易折断，这是因为树干。A木质部发达B韧皮部发达髓部发达DA和B把幼嫩植物的茎掐断，从断面上流出的白色汁液来自。A导管B筛管树皮D形成层6环割掉一圈较强壮枝条的树皮，过一段时间后会发现环割伤口的上方形成环形瘤状物，枝条上树叶生长基本正常，这是因为。A筛管由上向下输导有机物B导管由下向上输导水分树皮不具有输导作用D输导作用依赖木质部7蒸腾作用是指。A叶片呼出二氧化碳的过程B气孔释放出氧气的过程叶片排出二氧化碳和氧气的过程D水分以气体状态从植物体内散发到体外的过程18较大的树木在移栽时，往往要剪去部分枝叶，其主要目的是。A减少有机养料的消耗B减弱树木的蒸腾作用降低植物的呼吸作用D增强植物的光合作用9阳光下，一棵树所进行的生理活动有。A光合作用和呼吸作用B光合作用和蒸腾作用呼吸作用和蒸腾作用D光合作用、呼吸作用和蒸腾作用20植物体由根吸收的水分，约99%都用于。A蒸腾作用B呼吸作用光合作用D构成细胞的组成成分21蒸腾作用对植物生活的意义是指。降低叶片的温度，避免阳光灼伤促进根系吸收水分和水分向上运输促进溶解于水中的无机盐向上运输ABD22就细胞的结构而言，保卫细胞区别于表皮细胞的重要特点是。A有液泡B有叶绿体呈半月形D呈哑铃形23做观察叶片气孔的实验时，最好用镊子撕取叶片的。A上表皮B叶肉下表皮D叶脉二、填空题24土壤中的有机物主要来自生物的和。它们在土壤生物的作用下，可以分解成，贮存在土壤中而成为腐殖质。2岩石在、和等因素的作用下，可以被成为越来越小的碎块，最后形成了含有砂粒、和等物质的土壤。26根据砂粒、粉砂粒和黏粒的比例多少，可以把土壤分为三种，即、和。27根的主要功能是把植物体在土壤中，并从土壤中吸收和。28在根尖的根毛区及其上部，向茎、叶等器官输导水分和无机盐的结构是。29取同样大小的两个萝卜条，分别放人装有清水和盐水的烧杯中，过一段时间后，两个萝卜条的形状为：泡在盐水里的，泡在清水里的。30水体富营养化的主要原因是水体含和过高，而它们的主要是和。31炎热的夏天，树林里空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用，提高了空气的，降低了大气的。三、分析说明题32如右图所示，天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，且两根树枝上的叶子数目有多有少，开始时天平两边平衡，后将此装置移至阳光下照射，经过一段时间后，天平边将会下降，其主要原因是。A两边树枝光合作用积累的有机物量不等B杯内水分蒸发量不等的缘故两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等D两边树枝呼吸作用的强弱不等33右图所示是一段带果的枝条经两处环割后果实生长的情况，请你分析后解释：A果实能长大的原因是。果实能长大的原因是。B果实不能正常生长的原因是。34在非洲津巴布韦的恰希河两岸有一种休洛树，分泌出的汁液终年飘香，只要在树干上割个小洞，滴流出的树汁就可饮用，当地人就拿它来招待宾客。这种汁液可以加工成美酒，因此得名为“酒树”。生长在南美洲草原上的纺锤树，茎内有惊人的蓄水能力，一棵树内可蓄水达2t多，旱季时，当地人常砍棵纺锤树作为饮水的。你能说出“酒树”的汁液和纺锤树中的水是从植物的哪部分获得的吗?3某地一株千年古槐已经空心，但依然枝叶繁茂。试根据茎的结构分析并回答下列问题：古槐“空心”空去的主要是茎中的和的一部分。古槐仍能存活是因为完好，有机物的运输线路没断，同时茎中还留存有一部分，可输送水和无机盐。四实验探究题36如右图所示的甲烧杯内注入浓蔗糖水溶液，乙烧杯内注入清水，并各放入同样大小的胡萝卜。在胡萝卜内插上同样大小的玻璃管，管内盛有等量清水。请分析回答下列问题：经过一段时间后，甲图玻璃管内的液面了，这表明。经过一段时间后，乙图玻璃管内的液面了，这表明。37如右图所示甲、乙两个实验装置都是用来观察植物的蒸腾作用的。根据图示回答下列问题：植物的蒸腾作用是以状态从植物体内散发到体外的过程，主要发生在植物的上。将图示装置放置在阳光下一段时间后，你能观察到的现象是比较甲、乙两实验装置，你认为其中比较正确的是，原因是。如果将图示的装置放在阳光下一段时间后，用一定的方式将塑料袋内的气体引入到某一试管中，再将点燃的火柴伸进试管，此时出现的现象是，原因是。38在春天，剪取两段带叶的柳枝，其中一根柳枝做如下处理：在枝条下的13处用刀做一个纵向切口，切口长约2，从切口处慢慢剥离树皮，使其中的木质部与树皮完全分离，剪掉一段木质部，使树皮复原，切口处用胶带粘住。在水中将两段枝条的下部剪成斜切口，分别插入甲、乙两个装有稀释红墨水的瓶中，放置于温暖干燥处，一段时间后观察两段枝条的叶的变化。试分析：为什么本实验中要选取带叶的枝条?根据已学知识，请你推测：甲瓶和乙瓶中的叶分别会出现什么现象?如果再将甲、乙瓶中的枝条的切口以上部分进行纵切制成装片在显微镜下观察，你会看到什么现象?（4)这个实验说明了什么?答案一、选择题D23B4B6D7B8D9D0B1D2D3A4DB6A7D8B9D20A21D22B23二、填空题24排泄物死亡的生物体无机物2长期的风吹雨打冷热交替生物风化有机物水空气26砂土黏土壤土27固定水无机盐28导管29软缩更加硬挺30氮磷过量施用化肥大量使用含磷洗涤剂等化学产品31湿度温度三、分析说明题32右33A果实上方的叶能够进行光合作用，有机物不断向下运输，在A果实处积累果实下方的叶能制造有机物，通过树皮有机物被送到果实处由于B果实上、下两处的树皮被切断，有机物无法被运输到B果实处，所以不能长大34“酒树”中的汁液可以造酒，说明含有大量糖分，而在茎内有机物是通过韧皮部的筛管运输的。纺锤树中的汁液主要是水，而植物体内的水分是根从土壤中吸收，又通过茎木质部的导管运输的。因此，前者的汁液从树皮获得，后者的汁液从树皮内的木质部获得。3髓木质部树皮木质部四、实验探究题36下降细胞失水上升细胞吸水37水分气体叶片塑料袋的内壁出现水珠乙乙装置只限制植物的蒸腾作用，甲装置除蒸腾作用散失的水分外，还包括盆中土壤里水分的散失点燃的火柴燃烧更旺植物体进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出