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教学资料参考范本幼儿园糖纸公主和王子教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_ 活动由来糖果是孩子们非常熟悉、喜爱的食品之一，而每块糖果的包装糖纸都有着一种甜蜜，一种风格。这一张张色彩艳丽、图案丰富的糖纸，吸引住了孩子们的目光，激起了他们对糖纸的关注和兴趣。为此，我们根据幼儿的兴趣确立了糖纸世界这一单元主题，以幼儿喜欢的糖纸为载体，在欣赏、交流、绘画、制作、歌唱、表演中，充分体验糖纸带来的美，并大胆、即兴、自由地表达对糖纸的感受。幼儿园糖纸公主和王子教案正是其中的一个活动。活动目标尝试运用折、拧、剪的方法，制作幼儿园糖纸公主和王子教案;感受3/4拍舞曲的特点，并随舞曲做简单律动;体验糖纸活动的乐趣。活动准备物质准备：动画片十二芭蕾舞公主、3/4拍舞曲、糖纸、吸管、双面贴、音响设备、DVD机等。知识经验准备：幼儿已经学会用糖纸制作小酒杯和蝴蝶结。活动过程1.欣赏动画片十二芭蕾舞公主片段。指导语：今天，我们一起来欣赏一部动画片，它的名字叫十二芭蕾舞公主，欣赏后请你说一说最喜欢动画片里的什么内容?为什么?幼1：我最喜欢芭比的裙子，长长的。幼2：我觉得芭比的裙子颜色特别漂亮。幼3：我觉得芭比裙子上的花纹很好看。幼4：我觉得芭比跳舞的样子特别美。教师随机请幼儿来模仿舞蹈造型和动作。幼5：芭比的裙子好长，把腿都盖住了。教师随机引导：芭比公主的身材很好，下半身比上半身长，舞蹈演员都是这样的，跳起舞来才漂亮呢!幼6：他们跳舞的音乐真好听，好像有铃铛的声音，我都想跳了。教师及时追问：你们知道这首舞曲是几拍子的吗?幼7：这首舞曲是三拍子的。这一环节的动画片欣赏是听觉和视觉的融合欣赏。视觉上主要欣赏人物的舞姿美，包括舞蹈演员的形体美、舞蹈造型和动作的美，为糖纸公主创作造型、摆舞姿做准备;人物的道具美，也就是服装美，为选择合适的糖纸制作糖纸公主做铺垫。听觉上主要欣赏、感受舞曲的节奏特点，为舞蹈律动做准备。2.教师示范制作糖纸公主。教师出示糖纸公主，孩子们发现这个公主是用他们熟悉的糖纸制成的，都感到很惊奇和兴奋，从而引发了他们制作的兴趣。教师示范。卷：将糖纸放到手指根，包着手指卷好按住(这个步骤幼儿在以前制作小酒杯时，已经掌握)。拧：探索在什么地方拧腰漂亮(1/3处)。剪：剪头和手，探索“剪二分三”。指导语：现在咱们来做芭比的上半身吧。教师展开自己的上臂，请幼儿：要把糖纸分成三部分，想想看，怎样剪能把纸分成三部分?幼儿通过尝试和探索，终于找到问题的答案：剪两剪子变成三部分。团：拧臂团头(将中间部分团圆做头部，两边部分分别拧成双臂)。摆：摆舞蹈造型(运用糖纸的可塑性，将糖纸公主摆出自己喜欢的舞蹈动作造型)。粘：让制作好的糖纸公主站在一根吸管上，便于幼儿操作和表演。3.幼儿制作。教师指导难点。制作过程中，教师
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