八年级体育上册第27次课障碍跑、素质练习、游戏教案.doc_第1页
八年级体育上册第27次课障碍跑、素质练习、游戏教案.doc_第2页
八年级体育上册第27次课障碍跑、素质练习、游戏教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

障碍跑、素质练习、游戏教学内容或课题教学目标1、知识目标 提高学生障碍跑和快速反应的能力2、能力目标 发展学生的身体素质，培养速率感3、情感目标 培养学生敢于挑战自我的良好品质教学重、难点克服学生过栏架时的心里困难结构时间教学内容教师活动学生活动组织形式与方法开始准备部分10一、课堂常规体育委员整队向老师报告人数，师生问好。二、慢跑45分钟步骤：学生分成男、女二组；三、徒手操（行进间）：1活动腕踝关节2弓步压腿3扩胸运动 4 腹背运动5 体转运动（84） 一、教师宣布课的内容和任务，安排见习生。二、1、教师讲解慢跑的路线及要求；2、教师组织学生练习。学生活动：1、集合快、齐、静；2、听从指挥；3、明确本课的安排情况4、见习生可随堂做适量活动。二、内容：慢跑形式：1、男、女生各在一个篮球场地上；2、成一路纵队，绕球场的任意一条线慢跑，看看哪组跑的图案多。三、沿球场的边线、端线进行一、队形：一、队形：基本部分30四、障碍跑3、学生练习：（1）各种预备姿势的反应起动练习；35个栏架45个栏架；（2）听口令练习五、素质练习1、10秒高抬腿23次；2、提踵3023；3、立卧撑152次。六、游戏“锤子、剪刀、布”：两脚立定为“锤子”、前后开立为“剪刀”、左右开立为“布”。1、教师提问：短跑有哪些项目？用何方式过栏架？口令是什么？2、教师讲解、示范练习内容 。教师讲解、示范练习内容 。教师讲解规则四、形式：1、老师点学生回答2、学生认真听讲解、看示范；3、学生练习：（1）按要求练习；（2）加强反应练习。五、素质队形：同一队形散开；形式：集体练习，自己数次数。六、形式：两人一组，面对面站立，用脚进行练习。队形：课堂常规教育培养学生的创新精神加强学生反应、灵敏练习培养学生良好的身体素质激发情趣、共同参与结束部分七、放松身心1、放松活动兔子舞（音乐伴奏）；2、教师讲评；3、收器材、下课。七、队形如下图形场地器材课后小
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论