俄罗斯教育体系.doc

. . :俄罗斯的教育体制是由不同教育环节组成的一个相互关联的整体。不同类型、不同级别的学校构成了不同的教育环节。俄罗斯的教育体制包括： (1) ;学前教育；(2) ; 普通教育；(3) ; 中等职业教育；(4) ; 中等专业教育；(5) ; 高等专业教育；(6) ; 大学后专业教育及职业技能培训；(7), . 对干部的专业培训和技能提高。1, , , - . 2 3 ; 3 7; - 2- 7 . , , , , . , , , , , . 800 , 200 . 学前教育机构设有托儿所、幼儿园和托儿所幼儿园。 托儿所招收2个月3岁的儿童；幼儿园招收37岁的儿童；托儿所幼儿园招收2个月7岁的儿童。学前教育机构由国家、市区、村镇以及国家机关、国营企事业单位或其他社会团体等开办。学前教育机构的主要任务和作用是帮助家庭教育儿童，并为有子女的妇女走向社会、参加社会生产劳动和社会生活创造条件，使学龄前儿童接受正规的、全面发展的早期教育。目前，俄罗斯全国常设学前保育机构中约有800万儿童，季节性保育机构中约有200万儿童。2, . : 俄罗斯的普通教育相当于我国的普通中小学教育。普通教育是俄罗斯教育体系的中间环节，分为三个阶段：1) ( , 3-4 ); 初级普通教育（普通教育的第一阶段，34年）；2) ( , 5 ); 基础普通教育（普通教育的第二阶段， 5年）；3) ( , 2-3- ). 完全普通教育（普通教育的第三阶段，23年）。 . : 上述三个阶段的教育由不同类型的学校负责完成。目前，普通教育的学校大致分为如下七种：1) ; 普通教育学校；2) ; 侧重某些学科的专门学校；3) ( 4,5); 一般重点中学（多数从4、5年级开始）；4) Advanced Key ( , 8- , , . 高级重点中学（一般从8年级开始，学校或偏重文科，或偏重理科。所偏重的科目以及所学内容的深度和广度均高出普通学校很多；5) ; 夜校；6) , ; 为生理、心理发展有障碍的学生开设的专门学校；7) ( ). 补习学校（为有特殊爱好和专长的学生开设的学校）。 : , , , , . 各类普通教育学校的主要任务是：为学生个体的智力、道德、情感和身体的发展创造良好的条件，培养科学的世界观，使学生掌握自然、社会、人和劳动的系统知识及从事独立活动的能力。, , , . 俄罗斯联邦教育法规定，初级普通教育和基础普通教育为义务教育，学校免费为学生提供教科书和课间加餐。 , 200-250 . . . 7 10 , 70%, 6 11 , 20%, 7 11 10%.近年来，俄罗斯普通教育学校每年入学的学生在200250万之间。其中从7岁开始接受10年普通教育的学生占70；从6岁开始接受11年普通教育的学生占20；从 7岁开始接受11年普通教育的学生占10。 68000 , 2150 , 550 , 40 , 900 70 , 159 400 000 , 74,2%. , 525 , 0,8% , , 4580 , 0,2% . , 100% . 目前，俄罗斯联邦有普通教育学校6.8万所， 在校学生数为2150万人，有 550多所重点高级中学，在校学生数约为40万人，还有900所重点完全中学，在校学生数为70多万人，共有教师159.4万人，其中具有高等教育学历的教师占74.2%。此外，还有525所非国立普通教育学校，占普通教育学校总数的 0.8，在这些学校学习的学生有 4.58万人，占普通教育学校在校学生总数的0.2。据统计，现在100的学生已可接受初级普通教育和基础普通教育。 , . , ; , , . 在接受基础普通教育后，学生开始分流。一部分升入高级中学接受完全普通教育；另一部分进入职业中学继续学习；其余或就业，或参加夜校和函授学校的学习。3, : 实施中等职业技术教育的学校有三种：(1) - , 1 2 ; 职业技术学校，招收普通教育学校的毕业生，修业12年，培养从事最简单工种的工人；(2) , , 3 4 , , ; 中等职业技术学校，招收普通教育学校的毕业生，修业34年，培养技术熟练的工人，同时接受完全普通教育；(3) , , 1 2 . 技术学校，招收完全普通教育学校的毕业生