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文档简介

1 / 5 大班第 10 周计划 大班第 10 周计划 主题名称人们怎样工作（一） 4 月 25 日 4 月 29 日 教育重点 学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。 生活体验 1.能根据气温变化及时穿脱衣服，预防感冒。 2.整理植物角和种植区，完善种植记录。 运动体验 1.练习骑小车，锻炼手、脚动作的协调性及反应的敏捷性。 2.继续练习边跑边运球，锻炼手眼协调能力。 3.安全教育：在四散跑活动中，能注意避让对面的同伴。 时间 一 二 三 四 五 上 2 / 5 午 体 验 活 动 直排轮等自选运动游戏 户外活动： 集体游戏： 听数抱团 分散游戏： 拱形门、垫子 自制体育玩具 户外活动： 集体游戏： 小小邮递员（新） 分散游戏： 大型玩具（西） 自制体育玩具 户外活动： 集体游戏： 接力拍球 分散游戏： 3 / 5 小推车、自行车、 自制体育玩具 户外活动： 集体游戏： 小小邮递员 分散游戏： 滑板、铁环、 自制体育玩具 语言活动： 新闻发布会 音乐活动： 劳动最光荣（歌曲） 社会活动： 各种各样的邮票 数学活动： 9 的组成 美术活动： 我长大了做什么 区域体验游戏： 新增材料： 9 的组成数操作材料、职业服装图、信封 专用室活动： 4 / 5 小脚印科发室（周一）、小脚印建筑馆（周二）、小脚印沙趣园（周三） 下 午 体 验 活 动 户外活动： 接力拍球 户外活动： 小小邮递员 户外活动： 马兰花 户外活动： 跳绳 户外活动： 老鼠笼 做做玩玩： 折纸：荷花 益智游戏： 小小统计员 5 / 5 语言游戏： 人们怎样工作 拓展游戏： 给爸爸妈妈写封信 绘本漂流 集星换物 资源 建设 1.为了让幼儿直观感受，了解各种行业，家长可以向幼儿介绍自己的工作及意义，有条件的可让幼儿参观自己的工作单位。 2.为了让幼儿知道各行各业的人们从事哪些工作，家长可以帮助幼儿收集
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