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教学资料参考范本幼儿园小班语言教案：生日快乐 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_设计意图:提起过生日,孩子们总是显的特别兴奋,班级里一有小朋友过生日,他们总是很开心,唱着欢快的生日歌曲,吃着香甜的生日蛋糕,别提有多高兴啦!无意之中,又让我发现有这么一首富有情趣的儿歌:“一个蛋呀圆溜溜,里面藏着什么宝宝,请你请你猜猜看,今天它要出来了,嘿哟!嘿哟!嘿哟!”,结合班级和小班孩子的年龄特点,我设计了“生日快乐”这个活动,把孩子们喜欢的“过生日”的形式渗透到活动中去。孩子们通过看看、猜猜、讲讲等方法,在学习儿歌的过程中,感受生日的快乐!活动目标:1、通过看看、猜猜、讲讲学习儿歌内容。2、乐意在集体面前大声的说话,感受生日的快乐!活动准备:围裙教具(蛋宝宝、企鹅、恐龙)、生日蛋糕、蜡烛、活动过程:一、出示围裙,引入主题。师:有几只小动物今天要出生了,我们来帮他庆祝生日,他们都藏在我的兜兜里呢!谁愿意把它请出来?(请幼儿上来摸蛋)二、出示角色,了解蛋生动物,学习儿歌。1、出示企鹅蛋师:小朋友摸出了什么?(蛋)师:什么样的蛋?(丰富词:圆溜溜),谁说的好听,蛋蛋就来和他亲一亲。师:哎呀!它在动呢?谁会藏在蛋里面呀?师:我们来问问蛋蛋:“里面藏着什么宝宝?”师:请你请你猜猜看,今天它要出来了!(幼猜)师:蛋蛋又动了,里面的宝宝要生出来了,我们为它鼓劲!“嘿哟!嘿哟!嘿哟!”(师完整清念儿歌一次)出示企鹅师:里面藏着什么宝宝?(企鹅宝宝)师:企鹅宝宝刚从蛋里面生出来,今天过生日,你想对它说什么?(幼自由发言)师:我们让企鹅宝宝休息会儿!2、出示恐龙蛋师:别忘了,还有一位大客人呢?谁把它请出来?(幼儿上来摸蛋)师:又是什么?师:什么样的蛋?一起念出来!(一个蛋呀圆溜溜)师:谁会住在这么大的蛋里面呀?师:我们一起来问问看:“里面藏着什么宝宝?”(请个别幼儿问)师:请你请你猜猜看,今天它要出来了。(幼猜)师:听!它在讲话:小朋友我要出生了,你们念好听的儿歌帮我加油!师:大家一起来鼓劲,有你们的帮忙,蛋里的宝宝才能生出来!(师幼一起完整念儿歌1-2次)出示恐龙师:是谁呀?(恐龙宝宝)师:恐龙宝宝从哪里生出来?师:恐龙宝宝从蛋里面生出来,今天也过生日,你想带它去哪儿玩?(幼自由发言)师:我们带恐龙宝宝和企鹅一起玩!3、游戏“帮小动物出生”,巩固儿歌内容。师:还有很多蛋蛋里的小动物它们都要在今天出生,大家一起热热闹闹过生日,可是,它们力气太小了,出不来,怎么办?师:小朋友们来帮帮他们,小动物出生的时候喜欢听你们念儿歌,这样它们才会有力量,我们就用好听的声音把儿歌念出来,念到“嘿哟!嘿哟!嘿哟!”的时候,小动物才会从蛋里面生出来!(幼儿游戏。)4、欢度生日,感受快乐!师:原来帮助人这么开
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