高考地理总复习 第一章 第1节 地球与地图课件.ppt

高考总复习地理,第一部分自然部分第一章行星地球,第1节地球与地图,基础1地球和地球仪,学案导学,1地球的形状和大小。,40000,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,【想一想】如何描述地球的形状？,学案导学,答案：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,2地球仪。,学案导学,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,(1)经线和纬线。,学案导学,半圆,东西,递减,赤道,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,(2)经度和纬度。经度的划分及东西半球的判断。,学案导学,大,小,西,东,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,纬度的划分及南北纬的判断。,学案导学,大,大,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,【想一想】下面说法中错误的是()A某飞机沿纬线圈上空一直飞，其去向可能是正东或正西B某飞机沿经线圈上空一直飞，其去向可能是正北或正南C凡是北纬的地方都在北半球，南纬的地方都在南半球D凡是东经的地方都在东半球，西经的地方都在西半球,学案导学,D,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,基础2地图三要素,学案导学,1比例尺。(1)公式：比例尺图上距离/实际距离。(2)表示。,文字,线段,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,(3)特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实际范围就_，但反映的内容越_，精确度越高。2方向。,学案导学,越小,详细,正北,南北,东西,图例,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,【想一想】如果想通过地图查找世界某个中等城市的位置，是选择比例尺大一些的地图，还是小一些的地图？,学案导学,答案：比例尺大一些的地图。比例尺较大的表示的范围较小，内容较详尽。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,基础3等高线地形图和地形剖面图,学案导学,1海拔和相对高度(如图)。,(1)海拔高度：某点高出_的垂直距离，如图中A、B点的海拔分别为_、_。(2)相对高度：某点高出另一个地点的垂直距离，如图中A、B之间的相对高度为_。,海平面,1000m,500m,500m,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,2等高线地形图(如图)。,学案导学,山顶,鞍部,高处,山脊,低处,山地(低山),西北高、东南低,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,3.地形剖面图。(1)形成：沿等高线地形图某一水平线下切面显示出来的地形_剖面。(2)意义：可直观地表示地面上某条剖面线上断面地势的_和坡度的_。,学案导学,垂直,起伏,陡缓,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,【想一想】上图中D、E谁有可能发育成河流？河流与等高线之间一般是什么位置关系？等高线之间会不会也有这种位置关系？,学案导学,答案：D相交不会,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点1经纬网的应用,考点研析,读懂重要图表常见经纬网图,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,关键知识点突破【关键点一】判定“方向”。理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。1方格状经纬网图。(1)确定南北方向。分别在南、北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,(2)确定东西方向。同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若两地分别在东西经时，则判定方法是：,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,2弧线式经纬网图(以极地经纬网图为例)。(1)确定南北方向。先确定南极还是北极，然后离北极点近者为北方，离南极点近者为南方。如图C位于B的正南方向。(2)确定东西方向(难点)。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,判断依据：地球自转方向。判断方法：在两地间取劣弧顺着地球自转方向画一箭头，靠箭头一端为东，靠箭尾一端为西。如右图中A、C两点，C靠箭头一端，故C在A的东南方向。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,【关键点二】估算“距离”。1若两点在同一条经线上，则两点间距离等于两点纬度差乘以111km。如图中AB之间距离1111km111km。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,2若两点在同一条纬线(纬度为)上，则两点间的距离等于经度差乘以111kmcos(表示该纬线的纬度数值)。如图中AC之间的距离1111kmcos。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,【关键点三】确定“最短航线”。地球上两点间最短距离是经过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆是指过地心的平面与球面的交线)。1经线圈是大圆。同一经线上的两点最短距离，就是在该经线上两点间的劣弧。2纬线圈不是大圆(除赤道外)。同一纬线上的两点，其最短距离是向较高纬度凸出的劣弧。3晨昏线是大圆，故处在晨昏线上的两点最短航线就是两点之间的劣弧线。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,方法突破,方法突破球面上两点间最短距离的判断如果记忆不牢固的话，可通过右图进行推导。如图A、B为位于北半球的两点且不在常见的大圆上，则其最短航线为一个向北弯曲的弧线。具体是：同北偏北，同南偏南，同一条经线圈上过极点。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,把握高考方向方向1经纬线的应用(2014海南卷)近年来，全球变暖使北极(海洋运输)航线的开通逐渐成为可能。下图示意计划中的北极航线(包括东北航线和西北航线)。据此完成下列各题。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,(1)东北航线、西北航线会合处N临近()A北冰洋和大西洋的分界线B欧洲和北美洲的分界线C亚洲和欧洲的分界线D亚洲和北美洲的分界线(2)若北极航线开通，下列国家间海洋航运受益最大的为()A中国巴西B日本英国C越南法国D美国印度,D,B,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。依据经纬网和海陆轮廓，判断图中大洲和海洋的名称。第二步：综合信息，分析解题。第(1)题，根据图示和经纬度定位，N为白令海峡，它既是北冰洋和太平洋分界线，又是亚洲和北美洲分界线。第(2)题，从日本到英国通过北极航线比走其他航线距离近得多，运输成本就会大幅度降低，效益自然较大，选项中其余国家间都不是走北极航线最近。第三步：求出答案。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,方向2地图基本知识(2014重庆卷)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。读下图，完成下列各题。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,(1)若图浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应，此时浏览窗口中选中的对象对应的图形是()ABCD(2)若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300m，宽为220m，要将此用地的平面图用1：1000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是()AA4纸(29.7cm21cm)BB4纸(36.4cm25.7cm)CA3纸(42cm29.7cm)DB3纸(51.5cm36.4cm),D,B,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。,第二步：综合信息，分析解题。已知实际距离长300m，宽220m，比例尺1：1000，计算图上距离长为_cm，宽为_cm。第三步：写出你的答案。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点2等高线地形图,考点研析,读懂重要图表地表形态及与其对应的等高线图,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,关键知识点突破【关键点一】常见的地形类型(部位)。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,【关键点二】在等高线图上判读五大地形。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,（续上表）,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,【关键点三】等高线地图一般特征。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,【关键点四】等高线地形图中的相关计算。1计算两地间的相对高度。从等高线图上读出任意两点的海拔高度，就可以计算这两点的相对高度，即H相H高H低(H高为较高点的海拔高度，H低为较低点的海拔高度)。2计算两地间的气温差。已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6/100m)可计算两地间的气温差异：T差0.6(H相/100m)。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,3估算陡崖的相对高度。(1)陡崖的相对高度。H的取值范围是：(n1)dH(n1)d。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,(2)陡崖的绝对高度。a陡崖崖顶的绝对高度：H大H顶林地B耕地林地荒地C荒地草地耕地D林地耕地草地,C,C,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,第二步：综合信息，分析解题。阅读文字信息分析，“年降水量在50300毫米”说明该地气候总体很干旱，除少数迎风坡地区降水较多为森林外，大部分为荒漠、草原，耕地主要分布在一些绿洲上。第三步：求出答案。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,微专题,等高线地形图的判读思路对于所有等高线地形图来讲，其判断方法具有很大的一致性，往往从以下五个方面阅读。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,（续上表）,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,把握高考方向方向6等高线地形图的判读(2013四川卷)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图，完成(1)(2)题。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,(1)林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于()A鞍部B山谷C山脊D山顶(2)图示区域内东、西两侧最大高差可能是()A156米B178米C220米D255米【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第(1)题，获取文字信息“林木生长与土壤水分条件相关”，获取图中信息，林木密集区等高线弯曲，可能是山谷或山脊。第(2)题，图中不同高度的等高线共有7条。,B,C,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,第二步：综合信息，分析解题。第(1)题，林木密集区应是土壤水分条件较好的地区，山谷土壤水分条件较好，为林木密集区。第(2)题，本题可利用陡崖相对高度计算方法来算，即利用公式(n1)dH(n1)d，其中n(等高线条数)为7，d(等高距)为30，得出图示区域内西侧与东侧的高差在180240米之间。第三步：求出答案。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,下图为我国南方某区域等高线示意图(单位：米)，读图，完成(1)(2)题。,应用提升,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,(1)判断下列有关地理现象符合实际情况的是()A乙村可看到甲村BA处能形成壮观的瀑布C图示区域最高处海拔超过900米D河流下游段自西北向东南流(2)甲乙两村的最大高差可能约为()A199B299C399D499,C,D,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,考点研析,解析：第(1)题，乙村和甲村之间隔山脊，乙村看不到甲村，A错；A处为山脊断崖，但没有河流就没有瀑布，B错；图示区域最高处位于西南角上的一山顶，高度9001000米之间，故C正确；河流下游段自东南流向西北，故D错。第(2)题，图中甲的海拔在0100米之间，而乙处海拔在400米到500米之间，甲乙两村的最大高差约为300米500米之间，故本题选D。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,课堂训练,读下面的经纬网图，完成12题。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,课堂训练,1甲岛位于乙岛的()A西南方向B东北方向C东南方向D西北方向,B,解析：甲岛的纬度自南向北增大，是北纬，经度自西向东增大，是东经，因此甲岛是位于北回归线附近、120E122E之间的台湾岛；乙岛的纬度自南向北减小，是南纬，经度自西向东增大，是东经，因此乙岛是位于南回归线附近，45E50E之间的马达加斯加岛；根据纬度判断甲岛位于乙岛的北方，根据经度判断甲岛位于乙岛的东方，综合得到甲岛位于乙岛的东北方向。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,课堂训练,2下列说法中正确的是()A甲图比例尺比乙图小B甲岛屿的面积比乙岛大C甲、乙两岛都在东半球、中纬度D甲岛南北距离比乙岛短,D,解析：两图的图幅大小、纬度大致相等，甲图的经度差为2，乙图的经度差为5，甲图表示的实际距离不到乙图实际距离的一半，甲图的比例尺明显大于乙图，甲岛屿的面积明显小于乙岛屿；030之间属于低纬度，甲、乙两岛都在东半球、低纬度；甲岛南北的纬度差明显小于乙岛，甲岛的南北距离也就比乙岛短。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,课堂训练,下左图为我国钓鱼岛等高线分布图(单位：米)，下右图为某处风湿蘑菇等高线(实线为图上可见部分，虚线表示被上部遮盖的部分)。完成35题。,学案导学考点研析课堂训练,栏目链接,课堂训练,3根据图示信息可以判断出钓鱼岛()A河流大多自北向南流B降水季节变化小C北部坡度比南部平缓D位于热带草原带4钓鱼岛南北距离大约是()A0.7千米B1.9千米C2.5千米D3.7千米5右图中P等高线的数值为()A711米B712米C71