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传记类阅读 限时90分钟一、阅读下面的文字，完成14题。魂系大地卓尔不群米勒始终是一个虔诚与善良的农民，一个执着与宁静的画家，他的朋友罗伯特曾用这样的诗句赞颂他：“哦，你是乡巴佬中的但丁/庄稼汉里的米开朗其罗。”1837年1月，米勒离开家乡赶赴巴黎，这是一次伤感的旅行，他身上那种强烈的农民气质使他与那个有着优雅习俗的花花世界格格不入，因为贫穷，他被迫去模仿18世纪的时尚画家，而这恰恰是他忍受不了的。米勒一贫如洗，然而他仍旧那么孤傲，他宣布：“我决不向人低头，也决不让人把巴黎沙龙艺术强加在我头上。我将待在我自己的土地上，决不让出哪怕只有木鞋那么大的地方。”他不但不对学院画法亦步亦趋，反而开始研究巴黎及其周边地区的劳动人民的形象，并于1848年以簸谷者为起点，开始了描绘农村的伟大旅程。他在日记中写道：“我自己像是一个唱真声歌曲的人，只是嗓门还太弱，别人很难听见。”米勒决心离开巴黎。1849年，他来到了巴黎郊区的小村庄巴比松定居，那里的居民就是伐木者和穷得叮当响的农民，在这里，米勒的整个住处都被乡村的简朴笼罩着，他经常在花园中劳动之后才开始到画室里工作，疲倦时他就走进树林里，漫无目的地游逛。他写道：“我喜欢朴实的活动，沿着森林的边缘或林中的崖石，看着黑压压的乌鸦群落在原野上。我甚至愿意走到快要坍塌的茅屋，看着它的烟囱正富有诗意地向空中扩散着炊烟”米勒就是在这样的环境中，度过他一生的绝大部分岁月。1853年，他有三幅画在沙龙展出：收割者的进餐牧羊人和剪羊毛的妇女。这些带有壮丽古风的现实主义作品感动了评论家们。然而米勒并不满足，他还没有真正找到自己的风格，他又开始另一轮创作道路上的尝试。从1864年到1870年的大部分时间，他尝试运用大色块颜料叠加的油画创作手法，还尝试创作炭笔素描和彩色粉笔画；作品涉及很多题材。这些画吸引了大家的注意，但评论家们大都只关注他的绘画技法，而忽略了其他。米勒始终痛恨单纯的技巧，他把手称为“思想的十分谦卑的仆人”。他甚至不同意人们只称赞他的油画的表现手法，米勒主张要学会抓住事物有生命力的本质，而本质不是躯体，而是心灵。米勒认为在艺术中重要的是驱使艺术家创作出他作品的那种激情和冲动，正是这种创作激情给艺术家带来了表现力，并由此产生美。米勒对于油画美的要求是清晰和力量。他在给威尔莱特的信中写道：“每一幅风景画，无论它多小，都应该给观众留下无限延伸的可能性。地平线上的每个微小的角落，都必须画得让人感到它是挡住我们视线的一个宏伟圆周的组成部分。”米勒的每幅风景画都会让我们感到它是整个大自然的一个缩影。1857年，诞生了他的杰作拾穗者：三个农妇在田间弯腰拾麦穗，她们好像在用手指甲抠出她们渴望找到的失落的麦穗。当时，评论家一哄而起，极力反对这幅画。但米勒不为所动，力求通过乡村的每个细小事物表达他对岁月流逝的理解。米勒说：“人们应该懂得如何利用琐碎的事物去表现崇高的思想，在那里才蕴藏着真正的力量。”1859年，米勒展出了他的名作晚钟，在这幅画备受冷落时，米勒却深深感到自己已经创作出了人与大地的较量趋于歇息时刻的宁静而忧郁的诗画。眼疾和生活的窘迫困扰着他，但是他胸中却是开阔、明亮和柔和的。晚钟所表现出的阳光笔直地照射在刚被犁耕的垄沟上，这就像米开朗其罗说的那样“好的画是从来不会描绘一滴眼泪的”。米勒热爱诗意的土地，如同他热爱那些古典艺术大师，因为“他们使得生命那么生机勃发，从而变得美丽了”。1862年米勒创作了冬天和乌鸦倚锄的男人等作品，劳动最艰辛和最痛苦的方面都被米勒栩栩如生地再现了。这些画对巴黎当时的审美时尚来说就是一种挑战，米勒预感到自己将面临一场惨烈的战斗。“这种结局果然出现了。”米勒写道，“有人说我否定乡下的妩媚景色。其实我在农村发现了比单单是妩媚更多的美我发现了永恒的壮丽。”1873年，米勒看到自己那些曾被骂得一无是处的作品，正以可观的价格售出，完全彻底的成功降临到了他头上。法国最终肯定了米勒的伟大。米勒的艺术如今已经被公认为是乡村生活的诗篇，米勒的“年历”是一本没有节庆的年历，是劳动的写照和农家生活的福音，应该在它的扉页上印上这样的警句：“杜绝琐碎的事情，留下精髓。”(有删改)1下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A米勒决心离开巴黎开始他的乡村生活，是因为他身上强烈的农民气质使他与那个有着优雅习俗的花花世界格格不入。B“好的画是从来不会描绘一滴眼泪的”，说明米勒的绘画作品不是呈现悲伤哭泣的形象，而是表现欢笑快乐的生活。C米勒所谓“永恒的壮丽”是指抓住事物有生命力的本质，表现出崇高的思想所蕴藏的真正的力量，它超越了乡村自然景色的妩媚之美。D“我将待在我自己的土地上”，这句话表现了米勒坚守自我的执着性格、独立个性的艺术追求及决不妥协的自信气度。E全文不仅记述了米勒主要的创作历程，还引用大量米勒日记、友人书信等文献资料，意在揭示米勒成就卓越的深刻原因。2“卓尔不群”具体体现在哪些方面？请简要说明。答：_3米勒认为“创作激情给艺术家带来了表现力，并由此产生美”，那么米勒的激情来自何处？请结合文本简要分析。答：_4“米勒的年历是一本没有节庆的年历”内涵丰富，请结合文本内容，从米勒的人生经历、艺术创作等方面进行探究。答：_二、阅读下面的文字，完成14题。“飞豹”之父陈一坚1982年，陈一坚被任命为国产歼击轰炸机的总设计师。当时陈一坚就清楚地知道：自己的命运从此和这架不知何时才能问世的歼击轰炸机紧紧捆绑在一起。其实，他的命运早就和歼击轰炸机联系在了一起。抗日战争爆发后，陈一坚告别了宁静的生活。日本小飞机经常对中国大地进行轰炸，年幼的他与大人们一起躲在防空洞里。一位母亲带着襁褓中的婴儿，大家害怕孩子的哭声会被日本飞行员听到，这位母亲就让孩子吃奶来捂住孩子的嘴巴，结果把孩子活活闷死了。“晚昏犹萌顽童志，报华夏，慰我祖”，童年深埋的情感种子终于萌发成了报国的大志。报考厦门大学时，陈一坚认准了要学航空、造飞机，三个志愿都写上了航空，并且下定决心：不录取我，就换个大学再去考，直到被航空系录取！1981年，国家财政紧缩，军费大幅削减，“飞豹”由重点研制项目降为“量力而行”项目。经费削减、进度放慢、基建缓建，项目基本处于“下马”状态，陈一坚急了。陈一坚说，没有歼击轰炸机，海军作战时就没有了空中“保护伞”，就得捏着汗跟人打。“海军部队告诉我，如果人家跑到南沙跟我们较劲儿的话，我们就够不着了，最重要的是没有自己的飞机在空中保护，如果出现敌方飞机，我们的军舰只能被动挨打。”陈一坚听了心里很不是滋味。没有研制费，但是工资和办公费，纸、笔钱总还是有的，“飞豹”研制团队就这样继续调整方案、打样设计，根治原方案中的重大缺陷，坚持了约一年时间，在其他配套单位已经全部停止研制的情况下，“飞豹”设计图已经一摞摞摆在案上。他们的坚持，让“飞豹”的命运出现转机。1982年，时任中央军委主席的邓小平批复，“飞豹”重新列入国家重点型号，研发工作转入全面详细设计阶段。1988年，“飞豹”迎来了首次呼啸长空的机会。此后，“飞豹”又经历了长达10年的试飞，每一次惊心动魄的试飞都让它成长得更茁壮。1998年，“飞豹”正式列装服役，这架完全由中国人自行设计研制的歼击轰炸机，大大增强了我军对地对海的作战能力和远程支援能力，成为当时国产战斗机中唯一可以覆盖南中国海地区的机型，从此，中国空军掀开了更加“有所作为”的一页。“我只是一介书生。”陈一坚说。对这个书生来说，创新不是火花四射的激情迸发，而是日常的工作，“就是遇到问题不吭声，自己去学习去解决”。改革开放后，陈一坚赴德国参观空中客车工业公司的前身MBB公司，看到好几柜子研制飞机的美式技术规范，翻了几本后，陈一坚被震撼了：这个规范太先进了！当时我国长期按照苏式技术规范、管理模式研制飞机，这与实现“飞豹”的设计要求有着难以想象的差距。就在这短时间的参观中，他很快领会了苏式规范和美式规范的差异。陈一坚团队毅然决定规范转轨。一个创新的标准树立了，之后各种困难考验接踵而来。选择了美式规范，飞机的设计计算能够更加精确，却非常费时，非得用计算机才行。勒紧裤腰带买来了新的设计工具却不会用，怎么办？陈一坚又发挥了善“啃”书的能力，买来许多这方面的书籍、资料，先扫盲后又自学编程。因此，“飞豹”成为了国内最早开展计算机辅助设计的机种之一。如今，已经80多岁高龄的陈一坚仍然为大飞机的发展奔波呼号，依然密切关注着新“飞豹”的研发和升级，为航空人才的培养不遗余力。第一代“飞豹”研制历经20年，而如今新“飞豹”从立项到装备部队只用了短短数载；原来飞机的机翼机身整合需要一个月的时间，如今只需要几小时 (选自人民日报，有删改)相关链接陈一坚，中国工程院院士。1952年清华大学毕业，从事飞机设计工作40余年。曾参加歼教1、强5、运7、中国“飞豹”等十多个型号的设计和研制，是中国“飞豹”飞机的总设计师。他主持完成的60CAD/CAM系统，获国家科技进步二等奖。他打破旧的设计规范，大胆采用新技术、新材料和新设备。他设计的“飞豹”填补了中国歼击轰炸机的空白。1999年荣获国家科技进步特等奖。(摘自百度百科)1下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A陈一坚是中国“飞豹”飞机的总设计师。在报考大学时，他认准了要学航空、造飞机。大学毕业后他从事飞机设计工作，把所有的精力投入到歼击轰炸机的研制上。B在抗日战争时期，年幼的陈一坚与大人们为躲避日机轰炸藏在防空洞里，母亲让在襁褓中的婴儿吃奶以避免哭声引来敌机，结果孩子被活活闷死。C因军费削减，“飞豹”曾基本处于“下马”状态，但陈一坚认为，海军作战如果没有歼击轰炸机，与敌人打仗时就没有把握，因此他领导的团队一直坚持研制。D陈一坚领导设计的“飞豹”歼击轰炸机，填补了中国歼击轰炸机的空白，大大增强了我军对地对海的作战能力和远程支援能力。E陈一坚去国外参观访问，发现研制飞机的美式技术规范很先进，于是他带领团队选择了美式技术规范，并自学计算机知识，使“飞豹”成为了国内最早开展计算机辅助设计的机种。2文章一开始介绍陈一坚幼时的经历，在文中有什么作用？答：_3陈一坚为研制“飞豹”歼击轰炸机作出了哪些贡献？请结合材料简要概括。答：_4陈一坚在科研中的执着与毅力给我们的生活或学习以怎样的启示？请结合材料谈谈你的看法。答：_三、阅读下面的文字，完成14题。“三栖专家”孟祥青有人说他是具有远见卓识的战略学者，有人说他是游刃有余的外宣专家，有人说他是光彩夺目的明星教授他就是被誉为“三栖专家”的国防大学战略研究所副所长孟祥青。1983年，孟祥青从中国人民大学国际政治系毕业时，恰逢部队到大学招兵。“我父亲是1938年参加革命的老干部，对我影响很大，能成为一名军人，我们全家都非常高兴。”孟祥青说。特招入伍的孟祥青被安排到陆军第38集团军某连代职锻炼。一年的部队生活，艰苦的训练让他完成了从大学生向合格军人的转变。1986年，作为国防大学成立以来世界经济政治教研室最年轻的教员之一，孟祥青夹起教案，开始独立授课，从此在三尺讲台上演绎精彩。“和平并不等于安全，发展也蕴含着风险；不仅要居安思危，还要居危思危。”孟祥青说，“我在不同的场合这样大声呼唤，目的是让大家感觉到，改革开放的和平年代，威胁和挑战仍然不少且复杂多元，战争离我们其实很近，每个人都要从居危视角重视国家安全。”2011年11月，孟祥青参加在布鲁塞尔举办的首届中欧高层论坛。会上，他发表了有关“中国和平发展战略与中国国防现代化”的演讲，引起与会专家共鸣。事后，我驻欧盟使团专门给学校发来表扬信。“能在维护国家利益时挺身而出，作出自己的努力，这是我最大的职责和荣耀。”孟祥青说。从事战略理论教学几十年来，孟祥青把自己的讲台拓展到军营、党政机关、院校和研究机构。他举办学术报告数百场，直接听众逾50万人。2003年，国内一所知名高校以优厚条件想把孟祥青“挖走”，但他婉言谢绝了。在孟祥青心中，“搞战略理论教学是兴趣也是使命”，他早把人生梦想熔铸于人民军队中，熔铸于国家安全战略研究之中。“要达到高水准，还需努力。”当年，国防大学老校长张震听课后的一句评语，让孟祥青铭记至今，并一直用以鞭策自己。“我们的学生很多都是军队高级干部，每人都是一本有内涵的书，要让他们听得进去，教师必须是更厚的经书。”孟祥青说。为了增加自己的“厚度”，孟祥青博览群书，尤其是那些与战略学相关的学科，如历史学、哲学、经济学等。从历史的风起云涌到世界的日新月异，从彼岸烽火到此地风光，不同视野、不同角度，让他在战略理论体系和基本原则方面能有所领悟，从而在面对重大国际问题时有更强的判断能力。有两个习惯孟祥青保留至今，一是睡前读书，二是做卡片。无论教学科研有多忙，工作到多晚，他睡觉前必看个把钟头的专业书籍，有了好的想法和思路，他会立刻记在卡片上；晚上睡觉前，他会把卡片放在床头，以备半夜醒来记下突然产生的灵感。孟祥青说，只有这样，才能不总“吃老本”，才能保持“新鲜感”。在孟祥青的课堂上，既有唇枪舌剑的辩论，也有开怀大笑的幽默。“他的课思想深邃，观点新颖，充满着一种震撼人心的激情和发人深省的思考。”国防大学战略班学员、南京军区联勤部政委周明贵对孟祥青的课赞不绝口。一分耕耘一分收获。近年来，在人才济济的国防大学，孟祥青讲授的“国际形势与我国安全环境”“中东北非剧变及思考”“美国安全战略调整及影响”“钓鱼岛争端趋势及思考”等课，在学员测评中均名列前茅，被评为学校的“精品课”“主干课”或“特色课”。孟祥青连续13年获得国防大学“优质大课奖”，获评校“特化教师”“学科学术带头人”。针对中国面临的安全挑战更加多元和复杂的现实，孟祥青密切关注世界局势和中国周边热点，他承担的课题无不关乎重大理论和现实问题。“军事学者不能关起门来做书斋式学问，必须密切关注国家安全的现实威胁。军事战略学的生命力在于探寻满足实际国防安全需求的科学答案，把专业研究同国家命运联系起来。”孟祥青曾两赴南海进行调研，他登上海岛礁石，了解官兵的海防生活，完成的报告得到上级的肯定。谈及国家安全局势，孟祥青难掩内心的焦灼：中国是当今世界最大的发展中国家，是最大的社会主义国家，是尚未完全统一的大国，是地缘环境最复杂的大国之一，是正在发展中的大国，这五大特点集于一身，使得中国面临较大的安全压力。他撰文中国安全：两难与出路，列举中国未来10到20年间可能面临的主要挑战，并提出在两难中谋出路的观点，引起学界广泛讨论。(选自光明日报，有删改)1下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A孟祥青大学毕业后，在父亲的影响下参军并被特招入伍，成为一名陆军战士。在部队中，经过艰苦的训练他完成了从大学生向合格军人的转变。B孟祥青在国防大学开始独立授课时，是国防大学成立以来世界经济政治教研室最年轻的教员，他一直以高标准严格要求自己。C孟祥青几十年来一直从事战略理论教学，他还把讲台拓展到军营、党政机关等。他在首届中欧高层论坛上的演讲受到我驻欧盟使团的表扬。D孟祥青所教的学生都是军队高级干部，为了让他们听进去，他博览群书，尤其是那些与战略学相关的学科，这也使他面对重大问题时有更强的判断力。E孟祥青的课堂既有辩论，也有幽默，很受学生欢迎。但他并不关起门来做书斋式学问，而是经常赴南海进行调研，了解国防安全现状。2国防大学人才济济，为什么孟祥青能够连续13年获得国防大学“优质大课奖”？答：_3国内一所知名高校以优厚条件想把孟祥青从国防大学“挖走”，孟祥青却婉言谢绝了。孟祥青为什么会婉言谢绝？答：_4为什么孟祥青被人们誉为“三栖专家”？请结合材料，谈谈你的看法。答：_四、阅读下面的文字，完成14题。百年良医的苍生大爱“悬壶济世秉丹心，妙手仁术暖杏林。”这是中国工程院院士、兰州军区总医院专家组名誉组长葛宝丰从医65年的真实写照。作为新中国骨科医学奠基人之一、西北地区骨科专业的开拓者，葛宝丰自主创新57项重大医学成果，培养军地骨科专家600多人，年近百岁仍奋斗不息，被群众亲切地誉为“百年良医”。葛宝丰17岁时以优异的成绩考入燕京大学医学系。1949年8月兰州解放，葛宝丰因救治解放军伤病员，成为人民军队中的一员。20世纪70年代，葛宝丰已成为军内外骨科医学界一颗闪耀的新星。解放军总医院多次想调他去北京工作，都被他婉言谢绝，他说：“我的根在大西北，这里的人民更需要我。”1999年，葛宝丰当选为中国工程院院士后，他的家乡河北以及南方沿海发达地区的多个省市都给出极为优厚的条件邀他前往定居，开辟新的天地，他都回信婉拒，并赋诗明志：“我年逾八十，蹒跚意呆痴，吐丝丝绸路，直到丝尽时。”面对改善工作和生活环境的机会，葛宝丰一次次选择了放弃。面对祖国和人民的召唤，他却没有一次失约：抗美援朝，他主动请缨；服务藏区，他身先士卒；抗震救灾，他临危赴难解放初期，西北地区没有几家像样的医院，骨科医学的理论研究和治疗技术更是滞后。葛宝丰在国内较早开始了显微外科断肢再植术的学习研究，研制出“V”形钉和梅花髓管内针，突破了断肢再植的技术瓶颈。1965年，由他指导的全军第一例、全国第二例临床断臂再植手术获得成功；1988年、1990年，他指导学生接活冷缺血54小时断掌和59小时断指，打破了36小时的国际纪录；1997年，他成功完成亚洲骨科领域第一例十指断指再植手术，逐步形成了西北地区骨科一套独具特色的技术体系。“科研创新不是标新立异，要把目光聚焦在人民需要的课题上。”葛宝丰常挂嘴边的这句话，既是他潜心科研的出发点，也是他勇攀高峰的推动力。粉碎性骨折碎片复位和固定是一项困扰世界临床医学的百年难题。葛宝丰不畏艰难、带头攻关，经过多年钻研，发明了内固定半环式梯形加压钢板，使患者手术后不再利用石膏或夹板做外固定，大大提高了粉碎性骨折的治愈率。这项获国家发明奖的成果在全国推广应用后，已使18万患者受益。20世纪90年代初，葛宝丰发现住院官兵中骨创伤患者较多，经一一分析病例，认为其主要原因是训练不科学。已年逾古稀的他逐级向上反映，提出科学施训的建议，并用5年时间研制出治疗训练创伤的特效药高肟甲素霜，在部队一直沿用至今。当选为中国工程院院士后，葛宝丰不顾年事已高，仍坚持定期到一线部队收集疾病防治的一手资料，首次发现了高原环境对官兵骨代谢和骨骼健康的影响及其规律。在60多年的医学生涯中，葛宝丰先后有6项成果属国内首创，4项成果属世界独创，成为大西北骨科专业的开拓者、军队骨科专