七年级生物上册2.4.2生物体的器官系统课件新版北师大版.ppt_第1页
七年级生物上册2.4.2生物体的器官系统课件新版北师大版.ppt_第2页
七年级生物上册2.4.2生物体的器官系统课件新版北师大版.ppt_第3页
七年级生物上册2.4.2生物体的器官系统课件新版北师大版.ppt_第4页
七年级生物上册2.4.2生物体的器官系统课件新版北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级上册,2.4.2生物体的器官、系统,结缔组织,神经组织,肌肉组织,上皮组织,复习回顾,相同的细胞群构成组织，组织又是如何进一步构成生物体的呢？,活动：解剖观察鸡翅,目的要求：识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何形成器官。材料器具：（略）方法步骤：（1）将鸡翅放在解剖盘中。（2）小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。（3）找出脂肪。脂肪通常呈小块状，附在皮肤下面，呈微黄色。（4）小心地将肌肉束分开。（5）找出韧带和肌腱。,交流讨论,1、在鸡翅上你看到了几种组织？上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织不容易观察到。,交流讨论,2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？上皮组织和结缔组织构成的皮肤在鸡翅的最外面；肌肉组织组成的肌肉附着在骨骼上；结缔组织组成的骨位于鸡翅的中央，肌腱、韧带等结缔组织将肌肉和骨骼连接在一起鸡翅上也有神经组织，因神经组织是白色的，又较细，不容易观察到。,器官的概念：不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能就形成了器官。,组织,细胞,器官,人体结构层次,系统又是如何形成的呢？,口腔,胃,大肠,肛门,咽,食管,小肠,肝脏,胰腺,消化系统,系统的概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。,人体还有哪些系统呢？,组织,器官,细胞,人和动物的结构层次,系统,人和动物体,植物体的结构层次会和动物体一样吗？,植物叶片是不是一个器官呢？为什么？,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,植物的器官,讨论：植物的结构层次,组织,器官,植物体,细胞,对比动物的结构层次,组织,器官,细胞,系统,动物体,1、下列生物的结构层次正确的是（）,A、植物体器官组织细胞,B、细胞组织器官动物体,C、细胞器官组织系统人体,D、细胞组织器官系统人体,练习,D,2、从结构层次上讲，人的肺属于（）,B,A、细胞B、器官C、组织D、系统,3.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构叫做()A细胞B组织C系统D器官,C,4.下列属于器官的是()A洋葱表皮B甘蔗植株C桃
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论