六年级下册数学试题-小升初易错选择题训练三---苏教版(含答案).doc

苏教版小升初数学易错选择题训练（计算，分数，分数应用题）学校：_姓名：_班级：_考号：_一选择题（共40小题）1两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是2，它们和的十位是（）A7B6C6或72一个加数减少25，另一个加数增加18，则和（）A增加B减少C不变3623，里最大能填（）A2B3C44三位数除以一位数的商（）A一定是两位数B可能是三位数也可能是两位数C可能是两位数也可能是一位数5一个两位数除以5余3，除以7余5，这个两位数最大是（）A72B37C33D686如果商和除数都是9，被除数是（）A1B0C8178a8a=（）Aa2B64C18对555938进行估算，比较合理的是（）A555938555030B555938556040C55593855603097532=3（275），这里运用的运算律是（）A乘法交换律B乘法结合律C乘法交换律和乘法结合律10将一根绳子减去它的后，还剩下米，减去的比剩下的（）A长B短C一样长11如果a是自然数（a1），下列算式结果最大的是（）AaBaCaDa1210吨减少吨是多少吨？列式是（）A10B1010C1013a是一个大于0的数，下面的算式中得数最大的是（）AaBaCaDa14一种商品先提价，再降价，现价与原价相比（）A提高了B降低了C没有变15一个机器人1步可以走米，6步能走多少米？用算式表示为（）A6B6C+D6165=5这里应用了（）A乘法分配律B乘法结合律C乘法交换律D乘法的性质1760的相当于80的（）ABC18甲数比乙数的2倍少3，乙数缩小10倍是，那么甲数比乙数多（）ABC19一个数的比它的25%少5，这个数是（）A99B100C2520如果ab=1200，那么（a10）（b100）的计算结果是多少（）A1200B120C12000D1221一个自然数除以真分数，结果一定（）被除数A大于B等于C小于D大于或等于22346=54，如果被除数和除数同时扩大100倍，余数是（）A4B400C4000D4023两个数的商是，如果被除数扩大2倍，除数扩大3倍，则商为（）ABCD24城北小学六（1）班男生比女生多，小红说：“男生与女生人数的比是8：7”； 小明说：“女生人数占全班人数的”； 小芳说：“女生比男生人数少”； 小强说：“女生人数是男生人数的以上4人的说法中，正确的有（）个A1B2C3D425两根16米长的绳子，从第一根上剪去它的，从第二根上剪去米剩余部分（）A第一根短B第二根短C长度相等D无法比较26一瓶油重8千克，吃掉千克，还剩（）千克A4B7C927一本书，第一天读了总页数的，第二天读了余下的，那么（）A第一天读的页数多B第二天读的页数多C两天读的一样28一根长2米的绳子，先用去，再用去米，还剩下（）米A1BC1D29一件工作原计划6天完成，实际5天就完工，工作效率提高了（）ABCD30把千克糖平均分成3份，每份是2千克的（）ABCD31配制一种药水，药与水的比是1：5，药占药水的（）ABCD都不对32师傅加工零件个数比徒弟多，则徒弟加工零件个数比师傅少（）ABCD33小明热爱集邮，他把邮票按种类分别用三个集邮本收藏，已知第一本装了总邮票数的五分之一，第二本装了总邮票数的七分之五，第三本装了303张小明收藏的邮票总数是（）张A3535B4242C2828D212134把甲仓粮食的调入乙仓，两仓存粮相等，原乙仓存粮数比甲仓少（）ABC35甲、乙两人买了等价的学习用品以后，甲还剩自己零花钱的，乙还剩自己零花钱的75%，甲、乙两人原的零花钱相比（）A甲比乙多B乙比甲多C一样多D无法比较36一桶油分两次用完，第一次用去，第二次用去千克，该桶油一共有（）千克A1BCD237一杯牛奶，喝去20%以后，加满水，再喝去40%，再加满水，这时杯中牛奶占（）A40%B48%C60%D32%38在含盐为20%的盐水中，盐比水少（）A20%B80%C60%D75%39某班的男生人数比全班学生人数的少4人，女生人数比全班学生人数的40%多6人那么这个班的男生人数比女生人数少 （）A5人B3人C9人D10人40某种皮衣定价是1150元，以8折售出仍可以盈利15%，某顾客再在8折的基础上要求再让利150元，如果真是这样，商店是盈利还是亏损？（）元？A亏50B盈40C亏30D盈20苏教版小升初数学易错选择题训练参考答案与试题解析一选择题（共40小题）1【分析】根据两位数加两位数的加法的计算法则可知，两位数加两位数时，两个加数个位上的数相加可能满十，也可能不满十，当两个加数个位上的数相加可能满十时，要向十位进1，进的1要同十位上的数相加，据此解答即可【解答】解：两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是2，个位数相加不满十时，和的十位是：4+2=6；个位数相加满十时，和的十位是：4+2+1=7，所以两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是2，它们和的十位是6或7故选：C2【分析】根据题意，一个加数减少25，另一个加数增加18，因为减少的量大于增加的量，所以和会减少，由此求解【解答】解：2518减少的部分比增加的部分多，所以和会减少故选：B3【分析】根据9以内的乘法口诀进行解答即可【解答】解：6323，里最大能填3；故选：B4【分析】采用特殊数值法解决此题，例如882这个三位数除以2时得到的商441明显是三位数，因此A错，C的描述也不对，当882除以9时得到的商是98是两位数，显然B是正确的【解答】解：任何三位数除以一位数1时，一定是三位数，特殊值8822=441是三位数，特殊值8829=98是两位数；所以三位数除以一位数的商，可能是三位数也可能是两位数；故选：B5【分析】比较简单的方法可以用排除法；另外可以通过公倍数的知识解决【解答】解：首先找出5的倍数5，10，15，20，25，30尾数都是0或5的整数，而这个数应该是：8，13，18，23，28，33尾数都是3或8的整数；满足情况的只有答案C或D，而79+5=68满足题意故选：D6【分析】在没有余数的除法算式里，求被除数，就用商乘除数，据此计算即可【解答】解：99=81；答：商和除数都是9，被除数是81故选：C7【分析】这是一道含有字母的算式，运算顺序与整数的运算顺序相同，乘除属于同级运算，从左向右依次计算【解答】解：8a8a，=8a8a，=aa，=a2故选：A8【分析】对555938进行估算，5559接近5560，38接近40，据此选择即可【解答】解：对555938进行估算，比较合理的是555938556040；故选：B9【分析】首先根据乘法交换律把75移到后面，然后根据乘法结合律，把2和75结合，据此得解【解答】解：7532=3（275）=3150=4507532=3（275），这里运用的运算律是乘法交换律和乘法结合律；故选：C10【分析】本题要运用到分数的意义，一根绳子用去它的，还剩下全长的1=，即可判断比较【解答】解：用去它的，剩下的占全长的1=，所以用去的比剩下的短故选：B11【分析】可以利用举例子的办法，分别算出答案，如果特例都合适，那么其它的也正确【解答】解：假设这个自然数是2，那么，A：a+=2+=2=，B：a=2=3=，C：a=2=，D：a=2=，从上可以看出B中的最大故选：B12【分析】根据减法意义可知，求10吨减少吨是多少吨用减法，即10【解答】解：求10吨减少吨是多少吨列式为：10故选：C13【分析】a是一个大于0的数，假设a=5，代入各选项，验证得解【解答】解：A、a=5=3；B、a=5=8；C、a=5=3；D、a=5=38最大，故选：B14【分析】先把原价看成单位“1”，提价后的价格是原价的（1+）；再把提价后的价格看成单位“1”，现价是提价后的（1），用乘法求出现价是原价的百分之几，即可判断【解答】解：现价是原价的：（1+）（1），=，=1，所以，现价是原价的1倍，即现价与原价相等故选：C15【分析】根据乘法的意义，也就是求6个是多少，可用乘6进行解答即可得到答案【解答】解：6=1故选：D16【分析】首先发现算式中，只有两个数的位置发生了变化，在乘法中所运用的定律只能为交换律【解答】解：5=5；此题只是和5交换了位置，因此运用乘法交换律故选：C17【分析】先用乘法求出60的为60，然后用除法求出60的相当于80的几分之几【解答】解：6080，=2480，=；故选：B18【分析】乙数缩小10倍是，那么扩大10倍是乙数，即10=8；甲数比乙数的2倍少3，那么甲数是8的2倍，再减去3，即823，然后再用甲数减去乙数的差除以乙数即可【解答】解：10=8；823=163=13；（138）8=58=答：甲数比乙数多故选：C19【分析】一个数的比它的25%少5，即5占这个数的25%，根据分数除法的意义可知，这个数为5（25%）【解答】解：5（25%）=5，=100答：这个数是100故选：B20【分析】在乘法里，一个因数扩大或缩小n倍（0除外），另一个因数缩小或扩大m倍，积就扩大或缩小nm（或mn）倍【解答】解：ab=1200（a10）（b100）=120010=120故选：B21【分析】自然数大于0时，除以一个真分数商一定大于这个自然数；但要考虑自然数为0的情况，自然数为0时，除以一个真分数商就等于0，即等于这个自然数，由此进行判断【解答】解：自然数大于0时，除以一个真分数商一定大于这个自然数；自然数等于0时，除以一个真分数商就等于0，即等于这个自然数故选：D22【分析】商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，但是余数也同时扩大或缩小相同的倍数；据此解答即可【解答】解：346=54，如果被除数和除数同时扩大100倍，余数是4100=400；故选：B23【分析】除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；除数不变，被除数缩小几倍，商也缩小几倍被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小几倍；被除数不变，除数缩小几倍，商反而扩大几倍若被除数扩大2倍，除数扩大3倍，那么原的商23就是现在的商【解答】解：23=3=故选：C24【分析】先把女生的人数看成单位“1”，那么男生的人数就是（1+），用男生人数比女生人数的比即可；由“男生比女生多”，把女生人数看作单位“1”，则男生人数对应的分率就是（1+），进一步求出全班人数对应的分率，进而用除法计算，问题得解；男生人数比女生多，即将女生人数当作单位“1”，则男生人数是女生的1+，根据分数的意义，女生人数比男生人数少（1+）；先把女生的人数看成单位“1”，那么男生的人数就是（1+），女生人数是男生人数的1（1+），据此解答即可【解答】解：（1+）：1=：1=8：7男生人数与女生人数的比是8：7男生人数对应的分率：1+=，女生人数占全班人数的：1（1+），=1=所以女生人数占全班人数的女生人数比男生人数少：（1+）=所以女生比男生人数少说法正确；1（1+）=1=所以女生人数是男生人数的说法错误所以正确的有个，共3个故选：C25【分析】先把第一根绳子的长度看成单位“1”，减去它的后剩下的长度是它的（1），用16米乘上这个分率即可求出第一根剩下的部分；第二根用去了米，用16米减去用去的长度即可求出第二根剩下的长度，再比较即可求解【解答】解：16（1）=16=10（米）16=15（米）1015第一根剩下的短故选：A26【分析】一瓶油重8千克，吃掉千克，根据减法的意义可知，用总重量减去吃掉的即是还剩下多少千克列式为：8【解答】解：8=7（千克）答：还剩下7千克故选：B27【分析】设总页数是1，先把总页数看成单位“1”，第一天读了总页数的，由此求出第一天看的页数；用总页数减去第一天看的页数，就是第一天看后余下的页数，再把这部分页数看成单位“1”，第二天看了这部分的，由此求出第二天看的页数；然后把第一天看的页数和第二天看的页数比较即可【解答】解：设总页数是1；第一天看的页数：1=；第二天看的页数：（1），=，=；=；两天看的页数相等故选：C28【分析】根据题意，先用求，是把这根绳长2米看作单位“1”，米是一个具体数量，用求后还剩下全长的（1），根据一个数乘分数的意义求出2米的，再减去米，由此得解【解答】解：2（1），=2，=，=1（米）；答还剩下1米故选：C29【分析】把总工作量看做单位“1”，根据工作效率，工作时间和工作量之间的关系，即可分别求出计划和实际的工作效率，那问题即可解答【解答】解：（1516）（16），=（），=，=；答：工作效率提高了故选：D30【分析】把千克糖平均分成3份，根据除法平均分的意义，用千克除以3即可求出每份的质量，再除以2千克即可求出每份是2千克的几分之几【解答】解：32=2=答：每份是2千克的故选：C31【分析】本题药与水的比是1：5，那么水就有1+5=6份，所以药占药水的1（1+5）=【解答】解：1（1+5）=答：药占药水的故选：B32【分析】把徒弟加工的零件个数看作单位“1”，师傅则加工（1+），则师傅加工的个数：徒弟加工的个数=（1+）：1=8：7，假设师傅加工的个数为8份，徒弟则加工7份，徒弟加工零件个数比师傅少1份，求弟加工零件个数比师傅少的个数是师傅加工个数的几分之几，用“少加工的份数师傅加工的份数”解答即可【解答】解：师徒加工零件个数的比为（1+）：1=8：7，（87）8，=18，=；故选：C33【分析】把小明收藏的邮票总张数看作单位“1”，第一本装了总邮票数的，第二本装了总邮票数的，则第三本装了总邮票数的（1），又知第三本装了303张，根据分数除法的意义，用303张除以（1）就是小收藏邮票的总张数根据计算选择即可【解答】解：303（1）=303=3535（张）答：小明收藏的邮票总数是3535张故选：A34【分析】甲仓原存粮当作单位“1”，把甲粮仓存粮的调入乙仓后，根据分数减法的意义，甲仓还剩下全部的1，又此时两仓存粮相等，则乙仓此时存粮是甲仓的1，所以乙仓原是甲仓的1，则原乙仓比甲仓少1（1）【解答】解：1（1）=1=答：原乙仓存粮数比甲仓少故选：B35【分析】设学习用品的价格是10元，根据题意，甲买学习用品用了自己零花钱的（1），乙买学习用品用了自己零花钱的（175%），根据已知一个数的几（百）分几是多少，求这个数是多少用除法计算先求出甲乙各自的零花钱总数，然后进一步解答即可【解答】解：设学习用品的价格是10元，甲：10（1）=10=30（元）乙：10（175%）=1025%=40（元）3040所以乙比甲多故选：B36【分析】把油的重量看作单位“1”，先求出用完第一次后剩余油的重量占总重量的分率，也就是千克占总重量的分率，再运用分数除法意义即可解答【解答】解：（1）=2（千克）答：该桶有一共有2千克故选：D37【分析】把