高考生物一轮复习实验综合训练题(三).doc

本资料来源于七彩教育网高考生物一轮复习实验综合训练题（三）1.（一）1952年，赫尔希和蔡斯，利用同位素标记，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分过程：（1）、写出以上实验的部分操作过程：第一步：第二步：（2）、以上实验结果说明。（二）用紫外线处理大肠杆菌可诱导产生对T2噬菌体有抗性的大肠杆菌，这种抗性的产生与其细胞膜上的蛋白质发生变化有关。下图简要示意处理的方法：（1）、在紫外线作用下，细菌的膜蛋白质改变的根本原因是 。（2）、如何将图中抗T2噬菌体菌株从混合菌株中筛选出来？ （三）BrdU是一种嘧啶类似物，能替代胸腺嘧啶与腺嘌呤配对，掺入到新合成的DNA链中。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中培养，待细胞培养两个分裂周期后，取出根尖组织，染色后观察一条染色体的两个姐妹染色单体：发现一个染色单体的两条脱氧核昔酸链中只有一条链含有BrdU。预测：另一个染色单体中有 条链含有BrdU，该实验能证明DNA分子 。2.阅读下列曲线、数据，分析并回答相关问题：（一）下列曲线表示在4种实验条件下测定的不同光照强度对光合作用速率的影响。010CO2，温度在300C010CO2，温度在200C003CO2，温度在300C003CO2，温度在200C由实验结果得出：在CO2、光强度一致时，对光合速率影响的关键限制因子是 ；由实验结果得出：当温度一定时，对光合速率影响的关键限制因子是 。P点的限制因子是。综上分析，影响作物光合速率的生态因素有等因素（二）（1)果园栽培樱桃时，常在花期喷洒一定浓度的硼砂溶液和蔗糖溶液，硼能促进 。(2)中国樱桃花粉在不同浓度蔗糖溶液中的萌发率（）不同，实验小组记录的数据如下：实验小组由表中数据得出的结论是：蔗糖溶液与水相比较，对花粉的萌发有促进作用。你还能从表中数据得出什么结论？ 。3.阅读下列材料，回答问题：在对癌症的研究过程中，许许多多的科学家们付出了大量的努力和汗水。1911年，年仅30岁的劳斯（F.Peton Rous）研究一种鸡的肉瘤（恶性肿瘤生长在结缔组织中成为肉瘤，而生长在上皮组织中成为肿瘤），作了下面的实验：他把鸡肉瘤组织取出来磨成液体，用一种特别的“筛子”过滤，这种过滤装置连最小的细胞也通不过去。然后把滤液注射到健康的鸡体内，结果鸡很快长出了肉瘤。（1）根据以上内容，推测劳斯当时提出了一个什么观点？_（2）这个观点为以后细胞癌变的哪一种致癌因子的研究提供了证据？_（3）请你设计一个模拟试验，来研究某种具体的物理或化学因子是否有可能致癌。4.1993年，美国Merck实验室的玛格丽特刘及其他科学家用甲型流感病毒基因片断经肌肉注射到小鼠体内，出乎意料地发现，小鼠获得了强力的免疫。这一发现经Science杂志发表后震动了整个科学界，于是产生了DNA疫苗的概念。1994年5月WTO在日内瓦在开会议认为，DNA疫苗的出现将是免疫学发展史上的一次革命。请回答下列问题：（1）DNA疫苗由某种病原体的特定基因与质粒组成，可通过注射等多种方法接种。在疫苗进入人体细胞的过程中，质粒起 作用。（2）与传统的灭活疫苗、减毒疫苗或一般意义上的基因工程疫苗相比，DNA疫苗容易进行打规模的生产。即在一定的容器中，提供基本条件，DNA疫苗就能大量复制。问需要提供的条件有哪些？_（3）DNA疫苗不需冷藏，储存和运输方便，为什么？_（4）DNA疫苗提高人体免疫力的过程包括那几个阶段？_(5) 它在细胞内表达产生的蛋白质是抗体吗？为什么？_5.下图为碳在无机环境、植物、动物体内循环变化情况，请据图回答：无机环境（CO2）abc人 H2O+CO2 C6H12O6食物（淀粉） C6H12O6（血糖） 丙酮酸 H2O+CO2+ATP （1）完成a、c两过程，生物体需要从无机环境中获得的非生物的物质或能量分别是 、 。 （2）使CO2返回无机环境中，除动、植物的呼吸作用外，还有 、 。 （3）如图所示生命活动中，能生成H物质的部位是细胞中的 、 、 。 （4）炎热的夏季中午1214点，绿色植物体内有机物生成量减少，主要是因为 ，此时叶肉细胞内C3、C5化合物和ATP含量变化情况依次是 、 、 。 （5）欲使大田中CO2浓度提高，对农作物要确保良好的 条件。 （6）所谓“温室效应”是由于CO2过多造成的，其危害主要表现在 ，你认为减少“温室效应”的措施主 要有 。6.某小组以养蛙及相关科研为研究性学习的课题。请回答以下问题： （1）该科研小组探索促进蝌蚪发育成蛙的途径和方法，他们用猪的某种组织制成粉末来饲喂一组蝌蚪，发现它们长成蛙的时间比对照组大大提前，但个体很小。你认为该粉末用猪的 组织制成。 （2）同学在讨论中，从蛙的发育过程联想到新闻报道中运动员服用兴奋剂事件，认为这不仅不道德，还对自身有害，因为兴奋剂多为激素类药物，会直接造成 系统功能紊乱，干扰正常的生命活动。 （3）他们研究蛙的代谢与环境温度的关系，得到如下图所示的曲线，你认为正确的一项应该是 （4）同学们发现青蛙只能捕食飞行或活着的昆虫，于是他们将饲料做成小颗粒，用弹射的方法让他们捕食。这是利用蛙的 性，蛙完成该生理过程的神经结构是 。其中的效应器是指 。7科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛多排卵，然后行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。试分析回答： （1）胚胎移植属于生物工程中的_领域，生殖方式是_。（2）题干中“激素”可能是_分泌的_(蛋白质)。（3）为探索该激素对卵巢的作用，现提供如下材料，请设计实验完成之。 （蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有卵子的情况来分析）A、材料用具：小青蛙若干，2ml注射器2只，小铁丝笼若干，用生理盐水配制的该 激素溶液等。B、方法、步骤：1、 2、 C、请列出实验数据记录表8.利用成熟和体重相等的雌鼠进行两个实验。分析实验，回答问题：实验：目的在于研究以手术切除老鼠的两个卵巢后（OVX），再施以激素A，对子宫重量的影响。结果如表所示：动物组别手术/处理方法子宫平均重量（mg）1对照实验1182OVX703OVX激素A117实验：目的在于研究以手术切除老鼠的脑垂体（PX），再分别施以激素A或激素B，对卵巢重量和子宫重量的影响。结果如表所示：动物组别手术/处理方法卵巢平均重量（mg）子宫平均重量（mg）4对照实验6.81165PX3.6736PX激素A3.71197PX激素B6.6118（1）为什么需要利用年龄、体重相等动物进行实验？_ 。（2）从表I的结果可得出什么结论？ 。（3）参考表I，写出激素A的名称，并指出这激素在本实验中没有研究的另一项功能：_ _。（4）已知激素B由脑垂体分泌，说明激素B的名称及作用 。根据你对性周期的认识，解释第6组和第7组老鼠所得的结果 。若给正常鼠每天补充超过正常剂量的激素A，将会出现与第 组小鼠类似的现象9生物体内的细胞代谢效率与物质扩散的速率有关。同种物质虽然在细胞中扩散的速率基本相同，但细胞大小不同，扩散发生的快慢会有差异。有人设计了一种模型，用于研究这一问题。实验目的：（略） 实验材料：（略）实验步骤：a用小刀将琼脂块（内含酚酞）切成三块边长分别为3cm、2cm和1cm的立方体；b将以上三种琼脂块样品，浸入0.1NaOH溶液中处理10分钟；c取出琼脂块样品，吸干浮液后，分别将每一样品切成两半，观察切面，测量每一切面上NaOH扩散的深度，记录结果并分析。（1）请你为此研究拟定一个课题名称 （2）该研究中所用的细胞模型是 ，考虑样品中加入酚酞是为了检测NaOH在琼脂块中的扩散深度，原因是 。（3）计算得出样品相关数据如下表： 琼脂块样品 表面积（cm3） 体积（cm3）比值（表面积：体积）1号样品（3cm） 54 27 2：12号样品（2cm） 24 8 3：13号样品（1cm） 6 1 6：1通过上表比值分析，你的结论是 ，据此推测三个样品中NaOH扩散深度依次为 。（4）4通常情况下，细胞边长小于0.1cm。根据上述模型研究，可以对细胞大小与物质扩散之间的关系作出合理解释： 10右图为细菌结构示意图，请据图回答：(1)要观察细菌的子细胞群体的特征，应该用 培养基，此菌的菌落特征是 。(2)影响细菌生长的环境因素主要是 (3)此菌若为主产疫苗的“工程菌”，则作为生产和科研用的菌种应选用群体生长曲线的 期，疫苗产量最高的时期为 期。(4)假定在细菌的培养过程中，分离获得了不能合成某种维主素的营养缺陷型菌株，请设计一个实验以鉴定这中维生素的类型。第一步：将变异菌株接种到 培养基上扩大培养；第二步：(简要写出后面的步骤) 实验结果分析： 生物实验综合训练题（三）答案1、（一）（1）、第一步：用35S标记噬菌体（的蛋白质外壳）（3分）第二步：用35S标记的噬菌体与细菌混合（3分）（2）、噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌体内（3分）（二）（1）、基因突变（3分）（2）、用T2噬菌体侵染混合菌株，在适宜的条件下培养一段时间，能形成菌落的就是抗T2噬菌体菌株。(4分）（三）2； 半保留复制2、（一）（12分）温度 CO2 % 光强度 温、C02%、光强度（二）（1)花粉的萌发和花粉管的伸长（2分）(2)培养时间相同，花粉的萌发率随蔗糖溶液浓度的增大而增大；蔗糖溶液浓度相同，花粉的萌发率随培养时间的延长而增大(6分)。（其它合理答案均可给分）3.（1）病毒致癌观点 （2）为病毒是致癌因子的研究提供了证据 （3）选择实验材料（某种动物），并分组 用物理或化学因子处理实验动物，同时设置对照 结果预测与结论。如果实验组动物出现了肿瘤，说明这种因子是致癌因子，若没有出现肿瘤，说明不是4.（1）运载体 （2）需要提供模板、原料、能量和酶等基本条件（2分）（3）因为DNA分子结构有相对的稳定性（2分）（4）感应阶段、反应阶段5.（1）太阳光能 O2 （2）微生物的分解作用 化石燃料燃烧 （3）叶绿体的囊状结构 细胞质基质 线粒体 （4）气孔关闭、摄入CO2量减少 减少 增多 增多 （5）通风 （6）海平面上升、气候变暖等 开发新能源、增加绿化面积等6（1）甲状腺 （2）内分泌 （3）B（4）应激性；反射弧；躯体运动神经末梢和它支配的肌肉7（1）细胞工程 有性生殖 （2）垂体 促性腺激素（或下丘脑 促性腺激素释放激素） （3）B、饲养小青蛙至性成熟后,选择生长状况基本相同的若干只雌蛙，分成两等组 注射1ml/只的激素溶液，放入小铁丝笼单独培养，并记上“实验”标签 另一组蛙作为对照组，每只在相同部位注入1ml生理盐水，放入小铁丝笼， 与实验组在相同条件下单独饲养，并记上“对照”标签 相同时间后，检查每只蛙的泄殖腔内是否有卵子，并计数、统计 记录实验结果并分析 C、激素对蛙卵巢产卵的影响产卵数实验组对照组1231231.0h后1.01.5h后1.52.0后均产卵数（个/h.只）8.（1）因为体重相等其子宫等器官重量一般也是较接近的，以排除子宫重量不等对实验结果的影响 （2）切除卵巢，子宫会萎缩，重量减少，而激素A能维持子宫重量 （3）激素A为雌性激素，它还有激发并维持雌性动物的第二性征的功能（促进卵细胞的生成） （4）激素B为垂体分泌的促性腺激素，该激素促进和维持了卵巢的功能（或该激素促进卵巢的生长和发育，促进卵巢合成并分泌雌性激素） 当切除垂体，卵巢失去了激素B的作用而萎缩，从而导致雌性激素减少而使子宫萎缩；当切除垂体，同时施以激素A（雌性激素），所以子宫重