初中生作文(精选多篇).doc

初中生作文(精选多篇) 一片土地范霆锋爷爷奶奶的小屋是被强拆的。那小屋本就是静静地卧在土地上，喃喃叙说一方的清静，而当我骑着单车前往，那里已成了它的坟茔。这倒也造福了生灵，碎石与碎石之间，一些挣扎的小生命变得越发的葳蕤。在废墟上踽踽独行，我仿佛是个盗墓者，觊觎着这里的回忆。一个电动按摩锤突兀的闯入我的眼，电线里的铜丝清晰可见，那分明是它的血管，却接连着我的神经，激发着我的痛觉，往事直逼我心，我低下了头?顶着刺眼的夏日，我望见农田里爷爷那与地平行的背。“爷爷，我给你捶背吧。”“你自己去玩吧，爷爷不累。”“这是老师布置的作业，我还要写作文呢。”爷爷放下了锄头，满脸溢满悬馨地向我走来，用擦汗的毛巾擦净了手，充满爱意地抚摸了一下我的头。我让他坐在床上，拿起早已准备好的电动按摩锤，随着滋滋的声音，我让按摩锤在爷爷背上转起了圆润的圈。“爷爷，好了，我去写作文了”年少的无知让我读不懂爷爷那期盼的眼神，对作业的应付使我忽略了爷爷的失望。爷爷一如既往地走向田地，一如既往地拿起锄头，只是太阳越发的灼热?脚底的刺痛感将我从记忆的深渊里拉出。爷爷造就了农田的绿意，农田回报了爷爷佝偻的背，我继续走着，走着，烧黑的炉灶在灰白的废墟中格外引人注目，记忆的狂流将我扑倒在内?顽皮的我喜欢把所有的东西往烧着的炉灶里扔，尤其是塑料什么的，因为塑料遇到火会慢慢萎缩，直至消失，年少的我对这充满好奇。那是新年里，我捡到了一个塑料的烟花子弹头，毫不思考地扔进了炉灶里，并蹲在灶口看着，突然，那个塑料子弹头喷射而出，击中了我的额头，温热的液体从我的额头上流了下来，嚎啕的哭声引来了爷爷奶奶。爷爷随机端了盆冷水拿毛巾想要给我敷伤口，奶奶却坚持用热水敷。一个说烫伤，一个说化瘀，两个人为此而争执了起来，最后，没多长时间我的血就止住了，既没冷敷也没热敷。站在废墟上，我不免慨叹：爷爷奶奶的危机感就是我的哭声；那嚎啕的哭泣就是大动干戈的导火线啊。夕阳西斜，是时候该回去了，跨上单车，带着点冷意离去。那片地上，必有新的楼房立起，至少她还是个能被别人称为家的地方，那片地上，种的尽是幸福?【青春躲在花香里也许有时候青春调皮地躲了起来，不过，千万别担心，告诉你个小秘密：青春躲在花香里！题记眼前，偌大的雨幕垂下，天空被染上了黛色，雨珠手拉手的练成了无数的“雨钉”，毫不留情地砸向人间，“哗”“啪！”“哗”“啪！”每一下都似敲在我心上，深深地钉住，任我怎么挣扎也拔不出，而太阳，却懦弱地躲在云后，窥视着这场骤降的风暴，迟迟不肯现身我打着伞走在回家的路上，思索着怎样向妈妈交代，这迟来的分数。我已经瞒了这么多天，再也瞒不下去了，我的心累了，再也经不住这分数的折磨我想要承认，回家去把一切都说清楚。雨下得太久，太久了，妈妈万一来接我怎么办？我害怕面对她盈满期待的目光。于是我绕了远路回家。我真讨厌这个我，一个只会逃避的女孩儿，路上，我不只一次地这么咒骂着。突然，灰蒙蒙的雨幕下，一抹鲜黄闯入了我的视线，它像雨季里的一束阳光，猝不及防地照在我左边那块荒芜的孤岛上，我震撼了！我走上前去，蹲下身，原来这是一簇不知名的野花。大概是这条小径太绕远了，我几乎不曾光临过这里，更不会知道，这偏僻的小径边还盛开着这些迷人的小精灵们！我轻轻地靠上前，眼前的一幕让我呆住了狂风怒吼着撕扯她们细弱的茎，可她们努力地抓着大地之母的手臂，从不放弃！暴雨咆哮着击打她们娇嫩的叶，可她们总能在一次次倒地后重新站起来，从不哭泣！这是怎样一簇小花啊！此刻，我彷佛嗅到她们散发的阵阵芳香，沁人心脾，直接飘到了我左边那块荒芜的孤岛上，播下了青春的种子，我笑了，抬起头来望着天空。此时，太阳终于勇敢地站出来，撕开雨幕，天边渐渐爬上金色，太阳又重新把光明与温暖撒向人间也撒在我的心上。我终于知道怎样去面对！那一秒，我感到内心青春的种子在萌动，在发芽。当第一缕阳光照在上面，我就坚信，那块孤岛终会变为青春的绿地！后记：那天以来，我学会了面对生活，面对自己，我常常会在失意时，回到那条小径，因为青春，躲在花香里！初中生作文关于命题作文命题作文一般有两种形式，一种是直接命题作文，即只给出作文标题，除了写作要求之外，不带任何材料与说明，但现在在中学作文里出现得相对较少，另一类则是材料命题作文，这类作文题目先引用一则材料，然后给出作文标题。命题作文，首先必须跨越的是省题关，主要有以下几种方法：1、 文体辨别法有些题目从表述形式和内容上，可以一目了然识别出属于某一种文体，如我的母亲、生动的一课等等，肯定是写成记叙文；谈谈文明、我的荣辱观等肯定是写成议论文；给校长的一封信就要注意书信体材及格式，切记随意性。也可以根据题目中特殊的字眼来选择文体，如“忆”，“记”等字样，应该写成记叙文，如没有以上字样，但涉及记叙文的时间、地点、人物、事件等要素，都要写成记叙文。如果题目中出现“议”、“评”、“我看”等字眼，或者比较比较抽象或者富有哲理性，也应该写成议论文。如果题目中是具有象征意义的物体名称，如肩膀、背影、起跑线等，或者物体前后有“赞”“颂”“赋”等字样，应写成散文为宜。2、 题眼破解法题眼是文章所需要着力表现的内容，是确定中心思想的主要依据。可以从三方面开始着手： 如果题目是一个单句，那么题眼常出现在谓语上，有句话挂在嘴边，“挂”，说明这句话必须经常提起，为大家所熟知，否则就会偏题；必须跨过这道坎，“跨过”应该是题眼，为什么要跨过？怎样跨过？这应该成为写作的重点。如果题眼目是一个短语，“题眼”要么是中心词，要么是表示修饰限定的那个词。北京的符号，“符号”该是题眼，写作时要围绕“符号”，并且把范围限定在“北京”。3、 联想象征法有的题目具有象征意义，要运用象征联想把具体化为抽象，如提篮春光看妈妈，“春光”是不可提的，那么在这个题目中春光肯定是有别的意思，和“看妈妈”联系在一起，我们首先就会想到“感恩”一次，怀揣一份感恩的心；然后，它也可以是成就，带着自己的成就去看望自己的妈妈，它也可以是一份成绩单、一个美好的未来，这些都可以是你书写的对象，然后从中选出自己最有感触的一种来写，这样才能写出得心应手的好文章。如肩膀，可由肩膀联想到一种呵护、一种真爱、一种责任、一种支撑?对寓意比较隐含的题目，通过联想象征，可以取得寄人与物，寓情于物，神话中心的作用。4、 异同类比法面对命题，要将平时写过的、见过的类型的题目与之进行比较，辨别异同，确定应该写什么，不应该写什么，从而确保不走题，不混淆。不但要审清题目中每个词的含义，更要把握住题目的重点。如母爱不能写成母亲。其次，要把握好立意这一关。第一个层次是基本要素，要做到立意明确；第二个层次是较高要求，要在立意明晰的基础上做到创新和新颖，尽量避免大众化。要做到人无我有，人有我优，人优我特。要做到立意深刻，应从以下几点努力：1、 以小见大，见微知著。在文章写作过程中，虽然选取的是日常生活中的小事，却要能从中生发出重大的思想意义和感悟，但同时注意不要无病呻吟，胡乱生发，有作秀之嫌。2、 比较综合，善于类推。现象是多变的，本质是比较稳定的。事物的本质就要通过多变的现象表现出来，所以我们要对大量的现象作比较和深入考察，从中找到事情的本质，这样才能把文章写得深刻。3、 由实到虚，开掘本质。这是指选取材料不能仅仅停留在事物的表面上，而应该揭示它蕴含的精神实质。要由具体的事例生发到精神的高度，挖掘到本质意义令人深思。立意新颖，就是要有新颖独到的见解，见人之所未见，发人之所未发，给人以意味深长的启迪。具体来说，要做到以下几点：1、 逆向思维，开拓新意。在常规思考的基础上试着从反面来思考，提出一些与一般人不同的看法，这样会使阅卷老师耳目一新。如“弄斧必到班门”，“东施就要效颦”。2、 纵向开掘，探究新意。发现现象时，多问几个问什么，打破沙锅问到底，就容易找到跟深层次的原因与道理，文章避免了浅显鄙陋。3、 多向思维，悟出新意。同一个事物，从不同的角度来看，会有不同的结果，同一个问题，从不同侧面不同环节去思考，结论也会有所不同。“做一天和尚撞一天钟”，可以反问，难道不要做一天和尚撞一天钟吗？你可以把这句话引申为负责人，坚守自己的岗位，再举出相关的事例加以充实，一篇好文章就不难写出来了。4、 聚合思维，提炼新意。一般来说，每个人对问题的看法都不可能面面俱到，因此，可以综合多种看法，杂糅百家，成一家之言。例如说诸葛亮，一般同学都认为他挥泪斩马谡，大公无私，不徇私情，而另一些同学则认为他用人不当，存在感情用事的致命错误，这样，就需要结合自己的见解综合各方意见来行文。选材热点：1、 关注社会热点。2、 捕捉社会热点。3、 体现生活变化。4、 翻新化用“旧材”。初一让友谊之花盛开中国有句老话：“虽有兄弟，不如友生。”结交朋友，实乃人生一大乐事。处在中学特殊的人生阶段，由于内心的觉醒，我们时常会有一种孤独感，比任何时候都需要友情来宽慰自己的心灵。朋友是容易交的，保持友谊却很难，小事也能破坏友谊，所以我们要细心呵护友谊之花。 其一，真心相待、诚信与共。同学之间的交往，真是一块试金石。有人说，同学之间的友谊是天底下最纯洁、最珍贵的情谊。但这种友谊并非一天两天就能建立起来的，它好比温室中的鲜花，需要我们用“真诚”之水用心浇灌、呵护，稍有不慎，它就有可能立即失去光彩，枯萎凋谢。真诚是朴实的，它不需要慷慨激昂，也不需要华丽的辞藻，那它是什么？它是多年以后你我收到友人的明信片时的那份激动。其二，学会理解与宽容。作为同学、朋友，我们要学会理解。同学、朋友遇到挫折、苦闷、压抑时，他需要一个发泄情感的对象。耐心地倾听是对朋友莫大的理解。在倾听过程中，不时插上一两句富有情感的安慰话，引导他走出烦恼与不快的泥泞。作为同学和朋友，我们也要学会宽容。其三，交往要有“度”。把握适中的“度”，才能使同学间的友谊成为永恒。只有把握好同学、朋友交往的尺度，才能建立起健康、纯洁、高雅的友谊。更何况“距离也是一种美”。这样，同学、朋友之间从相逢到分离，才能达到“意犹未尽，情犹未了”的意境，才会因他的到来而欣喜，因他的离别而思念。其四，要大胆说“不”。同学和朋友之间常有事相托，这是正常的。但有时事情超出你的原则范围和客观现实，面对这种情景，要果断地说“不”。总之，只要我们真诚待人，正确把握，友谊就会长久；反之，友谊则如昙花一现，稍纵即逝。让我们一起祝愿友谊地久天长吧！初二作文：我的母亲别人都说我跟我父亲长得很像，一样的脸型，一样的笑容，还有一样的卷发，种种的类似，以致于别人见了我从不问我的姓名，总会说：“你是xxx的女儿吧！”我默笑一声，抬起我的手，仔细的端详，是的，只有这双手，才是母亲给予的。母亲的手几乎和我的一模一样，似乎中间存有什么内涵一样，不过，母亲的手比我的手白些，也苍老些，从她修长的指尖，我看见了母亲那饱满的年华，也看见了母亲艰苦生活的一面.。从母亲的手中，我看出了母亲的勤劳，她没事干的时候也不会歇着，总要找点什么家务活儿来干，家务活儿全扛在了母亲的身上，可她从来没有半句怨言，任劳任怨，即使生病了的时候，我们在家便不让她下床，但是我们一走，她马上下床，开始打扫。等我放学回家，又看见一个干净的家，一切变得那么的整齐，有条序，使我又不得不佩服我的母亲。记得有次我家装修，装修工人弄得全屋子是灰后走人，而母亲看了看已有一层灰的地板，二话不说，拿起打扫工具开始打扫，直到洗得一点灰也没有的时候，我们劝她去休息，她一坐下，不过一会儿就睡着了，我和父亲望着沉睡的母亲，心中很不是滋味。以前，我是个不懂事的孩子。对爸爸妈妈的关爱都视而不见。上学出门前，妈妈会给我整理好衣服、把水壶灌满，然后目送我离去；放学回到家，妈妈总是唠唠叨吧叨地问：“午饭吃饱了吗？午觉睡足了吗？学习怎么样？累了一天的我通常都是当作耳旁风或不耐烦地应付上一句。 但有一天，我看了一个故事，受到了很深的触动，故事的名字叫：妈妈，我找了你好久：1这是发生在德国的一个真实的故事。一个9岁的孤儿德比在孤儿院长大。因为从小没见过母亲，为了表达对母亲的爱，他就努力去帮助别人，每帮助一个人，就请求他去帮助另外十个人。他想以这种爱心传递的方式，总有一天自己的母亲也受到别人的帮助。他对母亲的这份深沉的爱感动了整个德国，人们掀起了“十件好事”行动，德比成了德国的小名人。然而不幸的是，德比却遇刺身亡。在他弥留之际，无数的德国妇女要假扮德比的母亲来完成他见到自己妈妈的心愿，最后，德比是拉着“母亲”的手、在“母亲”的怀抱中安然离开这个世界的。母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。 母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。 母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？初三作文真实之泪的洒脱我一直认为我是个没人去关心，也不会去理会我，更不会理解我感受的女子，因为我好痛苦。人们常说“偏大的，向小的，中间加个受罪的。”呜呜我就是老二，受罪的。你们不要嘲笑，我特别爱哭，但也爱笑。对了我将要写一篇抿嘴一笑欢迎观看啊！回到正题上。从小我就到我姨妈家，被她看管着，在那里，我好不开心，但又怕家人嫌我乖，所以我就到那里很听话，怕家人不要我了。在那里，我好痛苦，整天睡觉的时后，都忍不住悄悄落泪。好想好想终于有一天，姨妈告诉我：“你妈妈马上就要过来了，你马上就要走了。也不知什么时候才会来。”望着，我发现姨妈她的无奈，但我好想家，我也什么都没说，相信我会在我家有许多人和我玩，也会有很多人的关爱。我此时的心，是喜悦的，是别人无法体会的。妈妈来了，我看了看姨妈她的脸上仍是那种表情，让我无法决定的表情。接着又说了一句，但我也已经淡忘了。告别了，那眼神，给了我忧愁。我发现我错了，这让我想起了一首你的眼神。眨眼间，我已是岁的花季少女了。记得有一次，半夜三更。我那时侯正在睡觉，也不知是怎么的，突然一个劲儿的咳嗽。让我好难受。这是，听到妈妈的一声：“这孩子，怎么咳嗽的这样厉害。”这一句让我伤心了，我以为你只知道骂我，并不关心我的病情。哪知我听到了门的声响，当时我也没有想到是你开门的声音。我还以为风把门吹开了，正准备起身去关门。突然，看到了你的身影。我呆了，我以为我的眼花了，但我错了。那明明是你，是你的身影。你慢慢走了过来，也没有开灯。黑忽忽的，看不清你的脸上那时的表情，但我知道，你在怪我，怪我这时生病，害的你摸黑起来为我压肚子。你想怪就怪吧！不要憋在心里，这样会得病的。我感到你得手冰凉凉的。我知道你很冷，而我 我哭了，你看不到我此时精光闪闪的泪珠，它上面夹杂着我的热。我也看不到你此时生气的面庞和那双严厉的眼睛。这又让我想起了那首你的眼神。我发现我又错了。我明白了，其实并不是家人的错，而是我的错我应该原谅他们。宽弘别人，就是给自己已增加快乐。不是吗？开端耕耘是收获的开端；梦想，是成功的开端；自立是自强的开端；拼搏，是辉煌的开端。好的开端是成功的一半。由此可见，开端有着无与伦比的作用，拥有一个良好的开端，信心与决心也会随之倍增，也便离成功更近了一步。人人都在追求良好的开端，以求得人生旅途的一帆风顺，一往无前。然而真正的开端对于万事万物都是平等的。在人世之中，有目不识丁的村姑，也有温文尔雅的大家闺秀；有掌握一国命脉的决策者，也有默默无闻的芸芸终生。无论他美丽、丑陋；之后富有与贫穷；当他呱呱坠地之时，都有一个梦幻的开端，他纯洁他充满希望他身上蕴含着神圣的光芒。就如那轮冉冉升起的照样，就如那汹涌澎湃的花之春潮，就如那蕴含着希望的田野。也许之后会经历阴云的遮盖，风吹雨打，遭遇种种挫折，但最终会结出甜美可口的果实。开端犹如一块埋藏在土中的钻石，它的出土会带来惊异与快乐。但经过人与人之间对于利益疯狂的追逐，进过了清洗与打磨，变得熠熠生辉，价格不菲。也许开端与结尾相比，显得过于浪漫，过于幼稚，犹如一杯新榨的橘子汁，饮起来固然有些酸涩，但与世间充斥的糖精勾兑品相比，也就显得愈加珍贵。开端是纯真的、美好的、有棱有角、锐意进发。经过了人世间的悲欢离合，挫折失败，磨得圆润光滑，左右逢源。但那磨掉的却是宏图大志，坚韧正直，而想要坚守这份纯真浪漫幻想的，也只有那些隐居者了吧？让我们铭记这些烂漫的开端吧，不要让它默默沉在记忆的低端，变得支离破碎假如世上没有了书假若这个世界上没有书,会是一种什么样子呢?精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保存,语言失去意义,人们的生活残缺不全,生命将变得无法忍受所以,书是人类一种伟大而美妙的发明。文明的征服其实也是书的征服。书是最聪明、最可靠的老师和朋友。有书为伴,孤独是一种深刻而丰富的享受,闲暇将卓有成效,幽静将变得烂漫多彩,嘈杂也可以宁静和谐。移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,表达灵感书有说不尽的好处,正因为如此,书才有强大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬书。所谓搬家主要就是搬书。每次搬家在家人和帮忙者的一再怂恿下都不得不扔掉一些书。逢年过节,把屋子收拾利索,长了能维持几个月,短了不消几天,屋子里又乱了,主要是书在捣乱,到处是书堆。外出总禁不住要逛书店,逛书店就不可能不买书。书不仅征服了时间和空间,更征服了人的大脑。但是,倘若一个人只是被书征服,而没有征服书,充其量也只能算是个书虫子。正如培根所说,把自己的大脑当成草地,任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话,再好的书也将失去其魅力和价值。会读书的人都懂得征服书。学生们有这样的体会:一册很厚的新书,会愈读愈薄,到期末考试的时候就剩下那么几道题了。这叫吃透了,掌握了,征服了知识。读其他的书也一样。即使先被书征服,最后还是要反过来把它征服。书能够给人提供多种选择:生命的选择,思想的选择,生活的选择。书里有各种各样的人生,使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外,还可以再补充别的自己所需要的人生,可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进入那个作家的头脑之中,了解他的思想、感情、经验和智慧。读书需要选择。如果不善选择,一生什么事都不干,光读别人的书也读不完。那又有什么意义呢?读失去了意义,书也失去了存在的价值。读书的工夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神需要,激发你的才智,帮助你完善自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。当然,还有一部大书,每个人都需要终身不懈地精读、粗读、苦读、喜读,它就是社会这部活书。读它不能代替读印刷的书;同样,读印刷的书也不能代替它。假如初三不再补课初三的生活，是一杯苦咖啡，浓浓的苦，浸漫在初三的每个角落里。夜已经深了，但灯却一直亮着。三个月的初中生活，已将我置身于身心疲惫之中。初三，一段真正磨炼意志的日子没有假期，没有休息，只有学习。唉，面对这堆积如山的作业，我的思绪早已飘到九霄云外，脑海中不停地出现一幅幅画面：假如初三不再补课，我的生活将会?假如初三不再补课，我会去登山。因为我想去站在山顶，感受杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。站在山顶，眺望远方。啊!我征服了这座山峰，我看到了远处的风景，世界仿佛可以尽收眼底。我想终究会有一天，我会站在人生的最高峰，向山下的人们展示我的风采。假如初三不再补课，我会去踏青。因为我想去大自然中，领悟白居易诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的盎然生机。踏着青草，呼吸着新鲜空气，心中无比的畅快。站在广阔的土地上，感受这大自然的美丽，体会充满诗意的四季。顿时，无比的喜悦涌上心头。啊，我爱这多彩多姿的生活。假如初三不再补课，我会去看海。因为我想畅游在辽阔的海面上，体会李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达胸襟。唐诗宋词中，不知有多少诗句在赞美大海。时而波涛汹涌，时而风平浪静，这是海的呼吸，这是海在亢奋。湛蓝的天空，一望无际的海面，在半空中盘旋着的海鸥，多么美好的画面呀!假如初三不再补课，我想我会收获更多，我会感悟到更多的人生真谛，我会学习到更多的人生哲理。但是，生活还是要继续，初三仍然要补课，就让那些美好的幻想永驻心田吧!责任英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢，但你不得不去做的事，这就是责任。”勇于承认错误，是一种责任。1920年，有个8岁的美国男孩 踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.5美元。 在当时，12.5美元足足可以买下125只母鸡!闯了大祸的男孩向父 亲承认错误。父亲拿出12.5美元说:“这钱我可以借给你，但一 年后要还我。“从此，男孩每天省吃俭用，一年后终于攒够了12.5 美元还给了父亲。这位男孩就是后来的美国总统罗纳德里根。为社会作贡献，是一种责任。俄国优秀的生物学家、病理学家 梅契尼科夫把一生都贡献给了科学事业，并取得了巨大成就，他病 逝前，早已决定将自己的遗体捐献供医学解剖用，并内定了解剖医 师。临终前，他对那位医师说:“你在负责解剖我的尸体时，请注 意我的肠胃:我身体的毛病，八成是发生在那里。”2014吉林中考作文预测：责任热爱祖国，是一种责任。南宋抗金英雄岳飞小的时候，有一次 几个结拜兄弟因为没有饭吃，约岳飞去拦路抢劫。岳飞果决拒绝了 他们的要约，并劝阻他们不要去干。但众兄弟并没有听他的劝说而 离开了他。岳飞母亲听说此事后，很高兴。但又害怕他在自己死后 经不住诱惑，于是她拿来绣花针，在岳飞的背上刺下了“精忠报 国”四个大字，然后涂上醋墨，这四个字便永不褪色了。从此岳飞 英勇杀敌，真正达到了他母亲的要求。古今中外的人们，因为勇于承担责任而有口皆碑，流芳百世。“天下兴亡，匹夫有贵“;是人生的信念:尹匈奴未灭，何以家为”是 豪迈的誓言;“我以我血荐轩辕”是他们的情怀;“拯救祖国”是他 们的呐喊。为祖国抛头颅，洒热血，这就是责任;于关心老人，爱护儿 童，这就是责任;堂堂正正做人，为人民谋利造福，这就是责任。对社会负责，对自己负责!面对成功的时候成功，一直是古今中外无数英雄人物的追求。有的人沉着应 对，有的人却是骄大狂妄。成功，可能是进步之梯，也可能是绊脚之石。眼看期末考试就要来临，勤奋之风席卷而来。我也不甘落后，积极备考。也许是上天的眷顾，我发挥超常，夺得桂冠。一得到这 消息，我便兴奋得得意忘形。假期匆匆而过，我们开始了新的学习。而我，仍一味地沉浸在 上学期的成就中，开始松懈了。看着黑板上的一道道简单的计算 题，我感到枯燥无味:望着试卷上一道道容易的阅读题，我感到幼 稚可笑;看到一个个优美的红钩，我变得骄傲自满。验证来了语文考试来了，我满心欢喜:展露拳脚的时机又到了。充满自信的我只在考前的五分钟翻了翻书本便应考了。尽管 难题重重，阻碍多多，我仍充满信心。成绩公布的那天，我傻了 眼，看着试卷上的一个个红叉子，我目瞪口呆，不知所措。不可能，这一切是假的。也许是粗心、运气不好，下一次一定更好。我 抱着侥幸心理进入强项的考试数学测验。这一次的我仍没有专心复习。考卷撤满在寂静的教室。我深深 呼吸，祈祷着，执起笔，开始作答。不知为什么，我觉得这次试题 比平常的难。幸运般地遇到一道曾做过的重分题，我提起笔，毫不犹豫地作答。做到一半时候，脑子像梗塞一样，毫无思绪。做过了，讲评过了，我怎么不会呢?是做的时候漫不经心?是讲评的时 候毫不专心?心中的懊悔感油然而生。不出乎意料，成绩像乘过山车似的急速下滑。望着两张骄傲自 满后的“验证”，我痛哭流涕?这是上天给我讲述的道理:骄傲使人落后!现在的成功，不代表以后的成功。一次的失败，不代表永远的失败。用虚心、努力，让我们一起迎接明日的成功。假如记忆可以移植假如记忆可以移植，我要将自己与朋友间发生的一切不快统统抹去，重新植入我们手挽手、肩并肩欢歌笑语的日子。假如记忆可以移植，我要将我的任性从父母的脑海中轻轻擦去，然后将我的孝顺、听话与无尽的爱重新移入父母的脑海，让他们的脸庞永远绽开舒心的微笑。假如记忆可以移植，我要将充满欢乐的童年时光植入贫困山区孩子们的脑海中，让他们不再因儿时贫苦而带来的伤痛难以开怀，取而代之的则是甜蜜、幸福的童年和对未来充满希望的企盼。假如记忆可以移植，我要将一个充满温馨与爱的家庭移入孤寡老人的脑海，让他们不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡欢;让他们不再因老伴的离去而黯然神伤;让他们不再因孤独而沉默寡言。我要让美好的回忆陪伴他们度过余生。假如记忆可以移植，我要将五彩斑斓的世界移入盲人的脑海;我要将美妙动听的音乐移入双耳失聪的人的记忆，我要将一切鄙视与不屑永远移出全世界残疾人的记忆，而把一份同情与关爱轻轻地放入他们的脑海，让他们的唇边开放微笑的花朵。假如记忆可以移植，我要将恐惧与炸弹永远移出南斯拉夫人的记忆!让他们不再因亲人的失去、家庭的破碎而悲伤，不再因国家的支离破碎而失去对未来的期望，不再因那血淋淋的残景、那被大火烧焦的残垣断壁而永远留下一个永不愈合的伤口!我要将北约的炸弹从他们的脑海中抹去，还给南斯拉夫人民往昔美丽、宁静的国家的回忆。假如记忆可以移植，我要将和平移入一切遭受过苦难的人民的记忆，要将践踏和平的观念永永远远移出那些“战争狂人”的记忆，让我们共同留下对过去和平生活的美好回忆和对未来和平生活的无尽向往吧!让我们全世界不同肤色的人民团结起来，为创造和平而不懈努力!假如让我选择财富假如让我选择财富，我绝不贪婪，不仅摒弃世俗观念，而且也不随波逐流。假如让我选择财富，我会放弃富有，选择贫困。选择富有，固然可以省去许多时间和苦难，但也就失去了拼搏的冲动、丰富的阅历和胜利的豪情。“自古纨绔少伟男”，拼搏可能贫困依旧，但我不愿贪求安逸，也不想成为纨绔少男。假如让我选择财富，我会放弃漂亮的外表，选择平凡的容貌。漂亮的外表固然可以带给我机遇，但也会给我带来麻烦。平凡的容貌时时促人奋斗，储备知识，增长才干，通过奋斗赢得他人的认同和尊重。假如让我选择财富，我会放弃一帆风顺的胜利，选择挫折和失败。挫折可以砥砺人的意志，失败可以使人大彻大悟。人人都希望自己一帆风顺，人人都希望成为“东方不败”，但那只是美好的愿望。现实中，人人都得经历风风雨雨，失败对于漫长的人生而言，只是一个小小的休止符号。只要我们昂头面对失败，低头总结经验，胜利便不会只是祝愿。让失败和挫折充实我们的生活，让痛苦和磨难砥砺我们的人生，让经验和教训武装我们的头脑，把失败留给昨天，把教训留到永远。你会发现明天的生活明丽如诗，明天的阳光格外灿烂!假如让我选择财富，我绝不会贪婪?生活是什么？生活是一首歌，一首五彩缤纷的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符，由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。不同的人有着不同的人生，他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲，因为他们喜欢平