八年级英语下册Unit9知识讲解.docx

八年级英语下册Unit 9知识讲解Unit9Haveueverbeentanauseentpar?【单元目标】单词与短语neitherauseentdisverespeiallattendanttravelppulatinharaterfeartpeaaeenvirnentteperaturetheeattratinrutebardruisebatsutheastquarterbraveexellentnaturalheneverseasndarhaveagreattie玩的愉快taearide兜风endup结束nbard在船（飞机、火车）上exhangestudent交换生taeahlida休假；度假threequarters四分之三allearrund一年到头；终年haveprbledingsth做某事遇到问题belset接近，靠近thinf/abutdingsth考虑或打算做某事argueithsb与人争吵目标句型：1Haveueverbeent?es，Ihave/N，Ihavent2I/He/Shehas/haveneverbeent3herehaveubeen?4hereduanttg?Hlnghaveubeending?6hatduliebestabutdingsth?7hatindfbduant?8Hd/didudsth?9Hduspellurnae?语法现在完成时A表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。如：Thearhasarrived车子来了。（结果：车子已在门口）Senehasbrentheind有人把窗户打破了。（结果：窗户仍破着）现在完成时句子通常有reentl，latel，sine，fr，inthepastfenths/ears等词做时间状语。肯定形式：have/has+dne否定形式：have/has+nt+dne一般疑问句：have或has放于句首。B现在完成时的用法1）现在完成时所表示的动作在说话之前已完成，而对现在有影响。所以常常后面不用时间状语。现在完成时所表的动作离说话人的说话时刻可近可远。如：新标第一网HehasgnetLndnHehasbeentLndn（说话人认为他在该地）2）现在完成时所表示的动作开始于过去，持续到现在，也许还会持续下去。常用fr和sine表示一段时间的状语或sfar，n，tda，thisee等表示包括现在时间在内的状语。例如：HehasstudiedEnglishfrearsHehasstudiedEnglishsineXXNIhavefinishedther注意：表示短暂时间动作的词，如:e，g，die，arr，bu等的完成时不能与fr，sine等表示一段时间的词连用。3）现在完成时还可用在时间和条状语从句中，表示将来某时完成的动作。例如：IllgturhehenIhavefinishedherIfithasstppedsningintherning，eillgtthepar【重点词语】1rerdrerd作名词，表示“记录”Thisisarerdfshlattendane这是一份学生考勤记录。Heeptarerdfhatthespeaersail他把说话人所说的话都记录了下来。rerd作名词还可表示“有关某人或某物过去的已知事实；档案记录”。Hehasanhnrablererdfservie他有光荣的服务记录。rerd作动词，表示“写出以作参考、记录”。例如：Thetapererderhasrerdedhisvie录音机已经录下了他的声音。Listentthespeaerarefullandrerdhathesas仔细听讲，然后记下他所说的话。2havebeent表示“到过某处”，现在已不在那个地方。如：HehasbeentEngland他曾到过英国。HaveueverbeenttheGreatall？你到过长城吗?（现在已经不在长城上）havegnet表示“去了某处”，“到某处去了”，现在已不在说话的地点了。如：HehasgnetEngland。他已去英国了。3tienU时间，时候如：Tieneverstandsstill时间不会停滞不前。Thetiehasefrustspeaut是我们大胆讲话的时候了。n一段时间，时刻如：uhavetaenalngtieritingtheletter你用了很长时间写这封信。ehadagdtietgether我们一起度过了愉快的时光。n时代如：Heisnefthebestatrsindernties他是现代最好的演员之一。InShaespearestiethereerenatressesntheEnglishstage莎士比亚时代英国舞台上没有女演员。n次；倍如：ThisisthefirsttiethatIhaveeverbeenabrad这真是我第一次出国。urristhreetiesthesizefine你的房间是我的三倍大。注意：作“倍，次”，必须用于“三次（倍）”以上，一、二次（倍）用ne，tie表示。4attrat用作及物动词，可直接跟名词或代词作宾语。Theniseattratedhisattentin喧嚷声引起了他的注意。attrat常用于beattratedtsb/sth结构，意为“喜爱某人或某物”。Iverattratedther我非常喜欢她。disver作“发现”讲时，作及物动词，后跟名词作宾语，指的是那些原来已存在的，但不为人知的物或事等Thedisveredhistealingpubliprpert他们发现他盗窃公共财产。hdisveredtheAeria?谁发现了美洲？disver还可意为“知道事实，答案”Isndisveredthetruth不久我便知道了真相。6nethether表示“一个另一个”，该短语是代词短语，强调两个当中的一个另一个。注意其基数必须是两个。Ihavetsisterneisadtr,andthetherisateaher我有两个姐姐，一个是医生，一个是老师。Hlditinthishand，ntthether用这只手握着，不要用那只手。7frexaple表示“例如”，该短语常用在句中作插入语，用于举例说明情况，可放在句首、句中或句末，但常用逗号与正文隔开。常置于句首。efeedananials，frexaple，s，pigs，dgs，hrseset我们喂养很多的动物，例如奶牛、猪、狗、马等等。Frexaple，aBth，a21-ear-ldan，gaveuphisbinSanFranisLibraraearag例如，21岁的杰克?布斯在一年前放弃了他在旧金山图书馆的工作。Frexaple，InthefilstarZhangZii譬如，我认识电影明星章子怡。8eanean作及物动词，意为“意思是，意味着”。hatdesthisrdean?这个单词是什么意思？ean意为“意思是”，还可跟that引导的宾语从句。例如：Theteahereantthatuustlistenarefullinlass老师的意思是你上必须认真听讲。ean还可意为“意味着”，后跟动名词作宾语。hathesaideanssendingutthehspital他说的话得意思着要送你去医院。ean还可意为“打算，意图”，后跟动词不定式作宾语。例如：Idnteanthurtu我并无意伤害你。hatdueantdnext?你下一步打算做什么？9nn意为“自己的，特有的”，常与名词所有格连用，起加强语气的作用。ItsnieifIanhavenr我要是能有自己的房间就好了。n作代词，意为“属于某人之物”，相当于一个名词性物主代词。Thsebsbelngtthelibrarbutthisisn那些书是图书馆的，但这本是我自己的。n还可作动词，表示“拥有，有”。edntrenturhuse;enit我们的房子不是租的，是我们自己的。n作动词，还可表示“承认，自白”。Henedthavedneit他承认曾经干过这事。10asfr表示“要求，请求”。Billdidaltfreithutasingfranreard比尔为我做了许多事，没要任何报酬。Dntserveateratealsunlessseneassfrit除非有人要，就餐时不要端水上去。Iveasedfranintervieiththeanager我已请求与经理见面。Ifugetintdiffiulties，dnthesitatetasfradvie如果你陷入困境，应立即去请求建议。IfIhadasedfrdiretin，Iuldnthavelsta我要问一问方向的话，就不会迷路了。【重难点分析】1Haveueverbeentaaterpar?你曾去过水上公园吗？N，Ihavent不，没去过。e，neither我也没去过。havebeent表示某人“去过某地，现在已经回来了”，可用于各种人称。IhavebeenttheSuerPalae我去过颐和园。HaveueverbeentShanghai?你曾经去过上海吗？Ihaveneverbeenttheit我从没去过那座城市。副词ever意为“曾经，以前，无论何时”表示一个不确定的时间。主要用于否定句、疑问句、条句、比较句等。HaveueverbeentParis?你曾去过巴黎吗?ehardlevergutatnight我们晚上很少出去。本句中e，neither是口语化的简略回答。一般情况下用NeitherhaveI，为“neither+系/助/情态动词+主语”结构，neither在此意为“也不”，表示主语所做的动作与前面提到过的人或事相同，是为了避免语言重复，其中的系/助/情态动词在时态上与前一句保持一致，而在数上要与其后的主语一致。例如：Iantsi我不会游泳。NeitheranI我也不会。Idntanttg,neitherillI我不想去，也不会去。HedidntgtshlNeitherdidshe他没去上学，她也没去。若在肯定句中表示“也”，则要用“s+系/助/情态动词”。Iaastudent，sissister我是学生，我妹妹也是学生。Heansi，sanI他会游泳，我也会。Ifeelhapp，sdeshe我高兴，他也高兴。2AllthehuseslliehusesinHlland所有的房子看起来像荷兰的房子。句子l是系动词，后跟介词短语作表语。llie表示“像，与相似”是一动词短语。Helssuhliehisbrtherthatpepleftenistaethefreahther他和他弟弟十分相像，人们常错认他们。Thesehuseslexatllieeahther，hihaesthestreetlverdull这些房屋一模一样，使这条街显得单调乏味。3stfushaveprbablheardfieuse,DnaldDu,andantherfausDisneharaters我们大部分人可能都听说过米老鼠、唐老鸭还有其他许多有名的迪士尼人物。hearf为动介结构，后面常接名词、代词或动名词作宾语，表示听到有关某事的消息或情况。Thehaveneverheardfthat他们从未听说过那事。hearf后一般不接从句，要接从句时，则不用f。例如：Iheardurhineseteaherasill我听说我们的语文教师病了。prbabl表示“可能”，是一种推测。Heillprbablsueed他很可能会成功。4IanttstudinanEnglish-speainguntr我想到一个说英语的国家深造。anttdsth意为“想要做某事”。Diduantttellesething?你想告诉我些什么吗？English-speaing是合成形容词，表示“说英语的”，注意spenEnglish表示“英语口语”。Iveneverbeentanauseentparlieitbefre我以前从未去过那样的露天游乐场。副词never作“永不，决不”解，表示全部否定，一般指经常性的状态，不用于修饰一次性的具体动作；一般位于系动词及助动词之后，实义动词之前，如修饰动词不定式或分词，则要放在不定式或分词之前；never可用于句首加强语气，其后的句子要主谓倒装。Ianneverunderstandharsaidnthingabutherrngs我绝不理解玛丽说的她什么也没有做错。Ihpenevertseehiagain我希望再也不要见到他。Heisneverlatefrlass他上从不迟到。Neverhavelseensuhastrangepersn我从来没看见过这样的怪人。befre用作副词表示“以前”。泛指“以前”时，谓语动词可用一般过去时表示过去发生过，也可用现在完成时则表示对现在的影响。用于特指时通常置于表示具体时间的名词之后。esathatfilbefre那部电影我们以前看过。Ihaveneverseensuhabeautifulsene我从来没有见过这样美丽的景象。Itaearssindthatlhadethiseherebefre我突然意识到我曾在什么地方见过他。6Hereshattfurstudentssaidabuturshl这里就是两个我们的学生所说的关于我们学校的情况。这是一个含有主语从句的倒装的主从复合句。连接代词hat既引导主语从句，又在从句中作said的宾语。hathesaidistrue他所说的是真的。hatlneedstisurhelp我最需要的是你的帮助。hateneedbadlarereteahers我们急需的是更多的老师。副词here置于句首要用倒装语序，主语为代词部分倒装，主语为名词全部倒装。Hereitis给你。Hereisaletterfru这是给你的来信。Hereesthebus!汽车来了!Herestheburelingfr这就是你正在找的书。Herehees!他来了!7ItasbeauseIuldspeaEnglishthatIgttheb正是因为我会讲英语我才得到了这份工作。这是一个强调结构，强调原因状语从句。强调结构的句式是“It+be+被强调成分+that”。被强调的是简单句的主语、宾语、宾补或状语，不能强调谓语、定语或表语。强调对象是人作主语时可用h，作宾语时用h，其余一律用that。Itasfatherhthatdidtheexperientinthelabesterdaevening正是父亲昨天晚上在实验室作实验。ItasatthegateftheshlIetT正是在校门口我见到汤姆。Itaslasteethatlattendedanartexhibitinfrthefirsttie是上周我才第一次参观一个艺术展览。Itasntuntilhebrefavritevasethatlfleintrages我是在他打碎了我的花瓶时才生气的。Itasbeauseheasillthathedidntettheshlesterda正是因为他病了昨天才没来上学。【词语辨析】1hear，hearf与hearfrhear为及物动词，意为“听见，听到”，后可跟复合宾语，hearsbdsth表示“听见某人做了某事”或hearsbdingsth表示“听见某人正做某事”。elistenedbutuldhearnthing我们留心听，却什么也没有听见。Iheardhersinginginherr我听见她正在房间里唱歌。hear还可作“听说”讲，后常跟that引导的宾语从句。Iheardthatheasill我听说他病了。Iheardthatitsagdfil我听说那是部好影片。hearf意为“听说”，后跟人或物作宾语。Iveneverheardfthatplae我从未听说过那个地方。Haveueverheardfthatstr?你听说过那个故事吗？hearfr意为“收到某人的来信”，后跟人作宾语。Hftenduhearfrursister?你多长时间收到你姐姐的一次信？Iheardfrhilastee我上周收到他的信。2find，findut与lfr都含有“寻找，找到”的意思，但其含义和用法却不同。find意为“找到，发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。illufindeapen?你替我找支钢笔好吗？Hedidntfindhisbie他没找到他的自行车。lfr意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。Idntfindpen；Ilingfriteverhere我没有找到我的钢笔，我正到处找。Heislingfrhisshes他在找他的鞋子。findut意为“找出，发现，查明”，多指通过调查、询问、打听、研究之后“搞清楚，弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。Pleasefinduthenthetrainleaves请查一下火车什么时候离站。Readthispassage，andfinduttheansertthisquestin读这篇短文，找出这个问题的答案。3alread，still与etalread用于肯定的陈述句，也可用于疑问句，表示期待肯定回答，或表示惊讶。或用于否定句，也带有否定含义。henIarrived,heasalreadthere我到达时，他已在那儿了。Isitsixlalread?已经到6点钟了吗？still通常置于句子中间，意为“仍然，依旧”。例如：Shestilldesntunderstand她仍然不明白。still还可作形容词，意为“静止”。例如：Thesldierstdtherestill那位士兵站在那一动不动。et与alread意思相近，一般用于否定句和疑问句中，常置于主要动词之前或句末。例如：ehaventetbeenthere我们还没有到过那儿。4ther，thers，thether，thethers，anther，anther，anthersther作形容词，通常用在单数或复数名词的前面，意为“别的；其他的；另外的”。Illeagainsetherda我改日再来。thers泛指“部分”含义，用于已知的一些人或物中，除去某些后余下的人或物中的一部分。ThestudentsflassFurareleaningthelassrSearearringater，thersareseepingtheflr四班的学生们在打扫教室。一些人在打水，另一些人在扫地。thetherthether表示已知的两个（或两部分）人或事物中，特指的“另一个”或“另一些”，其后可跟单数或复数名词。Ihavetbrthersneisadtr，andthetherisateaher我有两个兄弟。一位是医生，另一位是教师。thethers指一定范围内除去一个或一部分后，“余下的人或物的全部”。Thispsitinisbetterthanthethers这篇作文比其他那些都好。anther泛指不定数中（三者或三者以上）的“另一个”。anther前面不能用定冠词the，它作为限定词（定语）通常与单数名词连用，但是它后面可以跟fe或基数词的复数名词。Thisglassisbren，geteantherplease这只玻璃杯坏了，请给我再拿一个。Illstahereinantherfedas我要在这儿再呆几天。注意：ther和anther都可以用来修饰数词，表示“另外的；附加的”，但是结构不同。ther的位置是“数词+ther+复数名词”，相当于re的用法；而anther则是“anther+数词+复数名词”。今天下午我又写了两封信。Irteanthertlettersthisafternn=Irtettherlettersthisafternn=Irtetrelettersthisafternnanther表示一个之外的其它任何一个，而不是两个之中的另一个。anthers表示一些之外的其他一些。【习题检测】一单项选择1It_thathehasbeenillfralngtieAseesBlslsasifDseesasif2-anuenndarTuesda?-Iafraid_daispssibleAeitherBneitherseDan3Rse_anldfriendf_hensheasalingalngthestreetAet；herBsa；heret；hersDsa；herself4-_haveudneithurbilephne?-Ive_senetenditAhat；asedBH；tldhat；hpedDH；antedThequestin_bussnAisgingtdisussBilldisussisgingtbedisussedDhasbeendisussed6Altftallbuildings_inhishetninthelastthreeearsAhavesetupBhavebeensetuperesetupDsetup7Greathanges_plaeanneshls_Ahavetaen，havebeenpenedBtae，arepenaretaen，penDhavebeentaen，arepened8Illgteetu，ifI_freethenAillbeBuldbeaDas9Thisshirtissnie，butit_tuhApasBststaesDspends10hereereu_?AanhuragBbefreanhurattiesDanhurbefre11ThispairftrusersistbigIant_pairAtherBthetherthersDanther二阅读理解rsBlalivedinatnHerhusbandhadafeshpsthereandtherenielthesandatethebestfdShehadseservantsandneverdidanthingatheIntheeveningsheftenathedTVandenttbedlateatnightShenevertanexeriseAndsheasgettingfatterandfatterItrriedherandshehadtseeadtrnedaThedtrledherverarefullandsaid，“Isrr，adaNbdanhelpu!Isureulldieinanth!”Hearingthis，theanasversadShegtheandaterdrannthingSheriedandriedanduldntsleepatnightNbduldfrther，andshedidntlistenttheandrefusedtseethetherdtrsAndanthlatershedidntfeelellbutdidntdieShebeaeangrandenttthedtrsagain“usaidIasgingtdie，didntu?”saidthean“es，ada”anseredthedtr“uererng，sir!L!Ihereagain!”“ButIuredu，”saidthedtr“Arentuthinnern?”1rsBladidnthingathebeause_AsheasverbusBtheservantsdidallfrhersheftenfeltunellDherhusbanddidallinstead2hihfthefllingisrng?rsBlagtfatterbeause_AsherethenielthesBsheatethebestfdshenevertanexeriseDsheneverdidanthingathe3Therd“die”inthestreans_A渴望B被遗忘死D殉职4rsBlaassadbeause_AsheasftentiredBshealasantedtrestsheuldntbethinnerDshebelievedthedtr_，ssheasthinnerAThedtrhelpedrsBlaBrsBlathughtsheshuldnteatrdrinandshediditrsBlarefusedtseethetherdtrsDNbduldfrtrsBla三完形填空ThereareanrdsintheEnglishlanguageuillnever1theeaningfeverrdinEnglishhenuread，uillftenfindan2udntnuillnthaveenughtiet3readingandtrtfindevernerdinaditinarSetiesuan4anerdbeauseunsefthepartsfthenerdFrexaple，ifardendstheletters“er”，thatrd6bethenaefa7rathingthatdesaertainatin（某个动作）Ariterisapersnhrites8itisnt9tnthepartsfanerdtunderstandit，10itillhelpuanties1、AnBlearnfindDlup2、AbsBlettersstriesD