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1 / 3 如何改变幼儿的坏脾气 如何改变幼儿的坏脾气 幼儿上了大班，老师有时觉得轻松了，因为幼儿长大了，一些生活方面可以自理，如洗手、吃饭、睡觉，都不用老师操太多的心思了；但有时却觉得更累了，他们有了更多自己的想法，不管自己做得对不对，都会坚持下去，而且有时还不听老师的劝阻，乱发脾气，扰乱班级的秩序。 一个班级总有几个坏脾气的幼儿，对他们的坏脾气，老师如果不问是非，一味纵容，幼儿一发脾气我们就满足他的所有要求；或者只是一味指责、训斥，引起幼儿对老师的排斥，这些都会对幼儿的身心发展造成不利的影响。因此， 对于坏脾气的幼儿，就需要老师尽量了解幼儿的想法，着手分析幼儿为什么会发脾气，然后再对症下 “ 药 ” ，通过处理不同的方法，巧妙的安抚他们的情绪，慢慢改变幼儿的坏脾气。 1.让幼儿学会宽容 幼儿在园时，有时会出现走路碰撞、玩具争抢的情景，但有些幼儿只要对方稍不顺他的意，就会和其他幼儿起争执，发脾气，向老师和家长告状，因此，让幼儿认识坏脾气的危害非常重要：对幼儿来说，与同龄小朋友们的互动，伙伴们一起带来的快乐，是老师、家长不能替代的，对幼儿的成长，也有数不完的好处，如果心偏性狭、贪图小利，就会失去伙2 / 3 伴，就 会感到孤独、寂寞，会使自己将来的道路上吃大亏。幼儿认识到坏脾气的危害，便可从内心产生改掉坏脾气的要求。 可通过故事（比如：爱发脾气的月亮公主），游戏（比如：合演童话剧）等方法来教育幼儿力求宽容谦虚，让他们明白在社会生活中，总要同其他人进行接触和交往，让幼儿邀请小朋友来家里一起吃饭、一起玩耍，增强之间的友谊，得到他人的好感、友情、合作。 2.对不合理要求置之不理 让幼儿用语言表达自我的需求，对正当的需求应尽量满足，不能满足时应耐心解释。当幼 儿如果提出不合理要求得不到老师的同意，而发脾气时，这最见效的方法就是表现得平静和冷淡，任由他哭闹，讲几句简明扼要的话： “ 你不哭了再过来玩。 ” 。如果幼儿哭闹的更厉害也不必介意，幼儿如果是乱发脾气，大人的说理、搂抱都不会太奏效，只要你沉住气，就是不理他，幼儿最终会放弃这个行为。这样幼儿在成长的过程当中，就会不断的调整自己，也不容易养成乱发脾气的坏习惯 3.及时对幼儿进行表扬和鼓励 要想培养幼儿良好的行为一定要学会和善用表扬、鼓励，尤其是对容易发脾气的幼儿。有时，幼儿发脾气时是为了引起老师的注意，或是 因为他的心情不好或者遇到困难了。为此3 / 3 应教导幼儿用正确的方法来获得老师的注意和表达他的沮丧情绪，因此要特别不要冷落幼儿，当幼儿表现出沮丧的神情时，更要关注他，告诉他你碰到困难时是怎么做的，并及时对幼儿进行表扬和鼓励，不仅可以在园对幼儿进行表扬和鼓励，还可以与家长沟通，如果这一次不闹或不发脾气，获得老师的夸奖，家
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