浙江省杭州市萧山区2017年高考模拟命题比赛生物试卷8含答案.doc

2017年4月浙江省普通高中选考模拟考试生物（测试卷）考生须知：1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题纸上。3.选择题的答案需用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，需将原填涂处用橡皮擦净4.非选择题的答案需用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先用2B铅笔，确定后需用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑，答案写在本试卷上无效。选择题部分一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只要一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1下列不属于细胞膜组成成分的是A磷脂 B蛋白质 C糖类 D纤维素2蓝细菌与黑藻相比，共有的细胞结构不包括A细胞壁 B质膜 C叶绿体 D核糖体3促甲状腺激素释放激素的产生部位是A甲状腺 B唾液腺C腺垂体 D下丘脑4三倍体西瓜无籽的原因是A前期I配对紊乱 B前期I交叉互换C后期I同源染色体分离 D后期着丝粒一分为二5下列物质不属于基因表达产物的是ArRNA BtRNA C蛋白质 DDNA6下列关于神经元的叙述，错误的是A是构成神经系统的基本单位 B神经系统就是由神经元构成的C是一种可兴奋细胞 D是反射弧的重要组成结构7将正常条件下培养的人体细胞放入无氧环境中，首先受到影响的代谢反应是A柠檬酸循环 B.电子传递链 C.发酵 D.糖酵解8下列有关细胞分化、衰老、凋亡及癌变的说法，错误的是A细胞分化过程中核酸不发生改变B健康成人体内也存在细胞凋亡C细胞衰老过程中线粒体和细胞核体积会有所增大D癌变可由病毒感染引发，使细胞具有无限增殖的能力9下列属于人体内雄激素和促甲状腺激素共同特点的是A作业的靶组织相同 B合成的部位相同 C运输途径不同 D都不含碘元素10右图为肺炎双球菌的活体转化实验，下列推测不科学的是A转化因子进入到了R型菌体内BS型菌转化的原因最有可能是基因突变CS型菌中的毒性成分因加热而失效D转化因子存在于S型菌中且有较高的热稳定性11. 下列几种不同类型的生态系统中，生物多样性最丰富的是A苔原 B荒漠 C草原 D森林12.学习小组对某种酶催化活性的影响因素进行了实验研究，结果如图所示，分析正确的是ACl-是该酶发挥催化作用所必需的BCu2+与该酶结合形成酶-底物复合物C Cu2+和Cl-共同作用对该酶催化活性无影响D三组实验的最大反应速率均受酶量限制13乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体A可由效应细胞毒T细胞产生 B可与多种抗原结合C可使乙肝病毒裂解死亡 D可被蛋白酶水解14某遗传病患者与一正常女子结婚，医生告诫他们只能生男孩。据此推测该病的遗传方式为A常染色体隐性遗传 B常染色体显性遗传C伴X显性遗传 D伴X隐性遗传15一头鹿出生时是正常的，但紫外线使它的视网膜发生了突变。下列说法错误的是A突变可能会导致视网膜癌变 B突变可能会遗传给这头鹿的后代C突变可能会影响视网膜细胞的功能 D突变可能会影响视网膜细胞的形态16下列关于体温调节的叙述，错误的是A皮肤是主要的散热器官 B在寒冷的刺激性下，皮肤血管反射性舒张C出汗可增加散热量 D剧烈运动可增加产热量17下列关于种群特征的叙述，正确的是A性比率的改变不会影响种群密度B害虫种群密度不能作为生物防治的依据C增长型年龄结构预示着种群数量将增多D所有生物的种群都可分为生殖前期、生殖期和生殖后期 18.下列有关细胞生活的环境说法错误的是A.生活在水中的单细胞生物，可以直接从水里获取生存所需要的养料和氧B.人体的细胞需要依赖内环境才能生存，但内环境的形成和维持无需细胞的参与C.毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液D.正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内19蛋白质的生物合成过程如图所示，叙述正确的是AmRNA上三个相邻核苷酸即为一个密码子B起始密码、终止密码分别位于mRNA的5端、3端C图中新生肽链已合成部分含有5个肽键D多个核糖体串联在mRNA上能提高每条肽链的合成速率20某二倍体动物体内处于某分裂时期的细胞模式图如下。若不考虑基因突变和交叉互换，则该图表示细胞内含有A2对等位基因 B2对同源染色体 C2个染色体组 D2个四分体21某课题组研究了生长素类似物对月季侧芽生长的影响，结果见下图，根据实验结果不能得出的结论是AY浓度 Z浓度 BX浓度Y浓度CX浓度Z浓度图6DX浓度抑制侧芽生长22图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系，其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势，下列相关分析，正确的是A在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大B图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度C短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点D研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线23一杂合子(Dd)植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是A111 B441 C231 D12124有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图所示(注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。下列分析不正确的是A实验中加入的呼吸底物是丙酮酸B过程比耗氧速率低的原因可能是H不足C过程比耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足D.过程-均有H的消耗和水的产生25现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离，则可以认为A甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合体B甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合体C乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合体D乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合体26【加试题】为研究大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响，在自然种植和人工一次性施加CO2的条件下测得油桃的光合速率变化曲线如图。下列分析正确的是A由图可知人工施加CO2最佳时间为10时B图中阴影部分面积表示一昼夜两种条件下净光合速率的差C17时叶肉细胞内产生ATP部位是叶绿体、线粒体D78时，光照强度是限制光合速率的主要环境因素27【加试题】某二倍体动物细胞的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生了一次变异，产生的4个精细胞如图所示，可以推断发生的变异类型是A基因突变 B基因重组 C染色体结构变异 D染色体数目变异28【加试题】下图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是A生长素主要在生长活跃的部位合成Bb点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大Ca点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长Da点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致非选择题部分二、非选择题（本大题共5小题，共44分）29（6分）甘肃天水市“花牛”苹果自1965年出口香港，与美国蛇果竞争取胜以来，屡获殊荣。已成为全国最大的元帅系红苹果生产基地。回答下列有关“花牛”苹果果园生态系统的问题：（1）从生态系统的成分角度看，该果园土壤中的蚯蚓属于_，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了_。（2）某“花牛”苹果果园中，有一条食物链为：苹果（W1）蚜虫（W2）七星瓢虫（W3），括号内为该生物每年的同化量，七星瓢虫属于第 营养级。正常情况下测算，发现W2远小于110 W1，其原因是_。（3）某“花牛”苹果果园发生了虫害，该虫害是由A引起的。A招来了B和C，B把卵产入A体内，孵出的B的幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击A的其他个体。C特别喜食A，也捕食B。在体内有B幼虫的A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被C发现而被捕食。C捕食疯狂摇摆的A，对A种群的生存_（填“有利”“不利”或“无影响”），理由是_。图1图230（7分）图1为植物光合作用过程示意简图，其中英文大写字母与甲、乙分别表示物质成分，e为电子，数字表示反应过程。图2中曲线a是自然状态下一个密闭温室中一天的CO2含量变化曲线，假定温室中温度恒定。据图回答：（1）图1中，膜的上方为（结构名称）。（2）当某种环境因素X减弱时，B浓度明显下降，从而导致过程催化酶的活性下降，但同时大多数酶的活性并未受影响；当减低环境因素Y时，过程的酶与绝大多数酶的活性均降低。因此，可以推断影响过程催化酶的因素X、Y分别可能是 、 。（3）图2中，曲线a的BC段CO2含量降低的原因是 。曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的，该措施是 。有人在曲线b的D点（20时）后继续维持上述措施谋求更大产量，但是CO2含量的变化却如曲线c，形成EF段的主要原因是 。假定某个活的离体叶肉细胞处于EF时期，请你推测该细胞溶胶中CO2的浓度 （大于/等于/小于）图中24时温室中的CO2浓度。31安哥拉兔的长毛和短毛是由一对基因控制的性状。用纯种安哥拉兔进行杂交实验，产生大量的Fl和F2个体，杂交亲本及实验结果如下表。请回答：（1）安哥拉兔的控制长毛和短毛的基因位于 （常X)染色体上。 在（雌雄）兔中，长毛为显性性状。（2）用多只纯种短毛雌兔与F2长毛雄兔杂交，子代性状和比例为 。（3）安哥拉兔的长毛和短毛性状既与 有关，又与 有关。（4）如果用Al和A2分别表示长毛基因和短毛基因，请画出实验二的遗传图解。 。32.【加试题】（14分）（一）生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的。请回答下列问题：（1）培养大肠杆菌所用的LB培养基一般用法灭菌。检验大肠杆菌的含量时，通常将 水样用进行一系列的梯度稀释。（2）将稀释后的水样分别用玻璃刮刀 到LB固体培养基， 于恒温培养箱，在 条件进行培养。用该方法统计样本菌落数时（填需要或不需要）设置对照组。（3）下图表示培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是_。A步骤倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置B步骤接种环火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线C步骤多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落D步骤恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数（二）科学家通过诱导黑鼠体细胞脱分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出克隆鼠。流程如下：（1）从黑鼠体内获得一部分组织细胞，经过 消化，使其分散成单个的细胞，然后放入 中保温培养。在培养过程中细胞保持生长、分裂（繁殖）乃至 和有规律的衰老、死亡等生命活动现象。（2）下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是（ ）A二倍体细胞大多具有异倍体核型B某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞C细胞克隆的最基本要求是必须来源于单个细胞D未经克隆化培养的细胞系细胞往往遗传性状不均一（3）图中重组囊胚通过 技术移入白鼠子宫内继续发育。克隆鼠的遗传物质来自图中 鼠。为了提高成功率，代孕母鼠需进行激素处理，使其 。33【加试题】药物X能有效增加白细胞数量，但会使血液中AST（天门冬氢酸氨基转移酶） 浓度偏高为了验证药物x的作用，请根据以下提供的实验材料，写出实验思路，并预测实验结果实验材料：实验动物1组（5只）、药物x溶液（用10%葡萄糖溶液配制而成）、10%葡萄糖溶液、注射器等（要求与说明：实验动物不分组，测白细胞数量和AST浓度的具体方法不作要求）请回答：（1）实验思路： （2）预测实验结果（设计一个坐标，用柱形图表示所检测的3次结果）： （3）分析与讨论：实验动物不分组的主要原因是A数量偏少 B个体差异大 C数量为奇数为了减小实验误差，可利用原有实验动物在后进行重复实验2017年4月浙江省普通高中选考模拟考试生物（答题卷）条 码 粘 贴 处（正面朝上贴在此虚线框内）姓名：_班级：_准考证号注意事项1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2、请将准考证条码粘贴在右侧的条码粘贴处的方框内3、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。6、填涂样例 正确 错误 - 缺考标记考生禁止填涂缺考标记！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。一、选择题（请用2B铅笔填涂）1234567891011121314ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD1516171819202122232425262728ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD二、非选择题（请在各试题的答题区内作答）29（每空1分，共10分）（1）_ _（2）_ _ （3）_ _30（每空1分，共7分）（1）_（2）_ 、 _ （3）_ _ _31（每空1分，图解2分，共7分） （1）_ _（2）_ （3）_ _（4）遗传图解32（每空1分，共14分）（一）（1）_ _ （2）_ _ _ _ （3）_（二）（1）_ _ _（2）_（3）_ _ _32（共10分）（1）实验思路：_（2）预测实验结果（3）_ _2017年4月浙江省普通高中选考模拟考试生物参考答案一、 选择题1.D 2.C 3.D 4.A 5.D 6.B 7.B 8.A 9.D 10.B 11.D 12.D 13.D 14.C15.B 16.B 17.C 18.B