初一第一讲【国学经典】《世说新语》课内文言文回顾.doc

【国学经典】世说新语课内文言文回顾 + 选读一. 文言文阅读考试要求：1.2.3.4.二. 学习文言文“以内养外”“读懂”是理解的基础“课外”是课内的延伸回顾课内世说新语两则咏雪 谢太傅/寒雪日/内急，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女曰:“未若柳絮/因风起。”公/大笑乐。即/公大兄/无奕女，左将军王凝之/妻也。l 本文重要字词：内急：讲论文义：俄而：骤：差可拟：未若：因：即：本文讲述了一个什么故事？（时间）：寒雪日（地点）：家中（人物）：谢太傅、子侄、胡儿，谢道韫（事情）：咏雪（经过）：起因+发展+结果起因： “白雪纷纷何所似？”发展：“撒盐空中差可拟” “未若柳絮因风起”结果：公大笑乐【练一练】对于咏雪的两个比喻，你认为哪个更好？你能举出有关“雪”的诗句吗？白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 韩愈春雪忽如一月春风来，千树万树梨花开。 岑参白雪歌送武判官归京燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 李白北风行陈太丘与友期陈太丘与友/期行,期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君/久不至，已去”友人便怒曰：“非人哉！与人/期行，相委而去。”元方曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车/引之。元方/入门不顾。l 本文重要字词：期行：舍去：戏：不：委：家君：引：顾：故事情节：开端：期行不至，太守舍去发展：客问元方，怒骂太丘高潮：元方驳客，无信无礼结局： 客惭下车，元方不顾【问题思考】：陈太丘与友期里有一些不同的称呼，找出来。说说他们的意思“君”：“尊君”：“家君”：敬辞：令尊对对方父亲的尊称令堂令郎对对方儿子的尊称令爱谦辞：谦称自己的父亲谦称自己的母亲谦称自己的姊妹 家兄、舍妹谦称自己的儿子 犬子三. 走进作者、作品l 作品简介 世说新语又名世说，内容主要是记载魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集，是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。 世说新语是由南北朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。今传本分为上、中、下三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多册，记述了汉末到刘宋时名士贵族的逸闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。l 作者简介刘义庆（403444）彭城（今江苏徐州市）人，南朝宋文学家。宋武帝刘裕侄，卒年四十一，谥号康王。他爱好文学，“招聚文学之士，远近必至”。在他与众多才学之士的帮助下，终于编出中国文学史上第一部轶事小说世说新语。（一）老翁可念老翁可念 谢奕作剡（shn）令，有一老翁犯法，谢以醇酒罚之，乃至过醉，而尤未己。太傅时年七八岁，着青布绔，在兄膝边坐，谏（jin）曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴欲放去邪？”遂遣之。l 注释：剡令：剡县县令。令：指县令，一县的长官。醇酒：含酒精量高的酒，烈酒。太傅：官名，这里指谢安，谢奕的弟弟。膝边；膝上。“边”是泛向性词。谏：规劝。念：怜悯，可怜。容：面容，脸上的神色。阿奴：对幼小者的爱称l 全文翻译：谢奕做剡县县令的时候，有一个老年人犯了法，谢奕就用烈酒来惩罚他，导致老者醉的很厉害，他却还还不停罚。谢安当时只有七八岁，穿着一条青布裤，在他哥哥的膝盖上坐着，劝告说：“哥哥，老人家可怜，怎么可以做这种事！”谢奕脸色立刻缓和下来，说道：“你要把他放走吗？”于是就把那个老人打发走了。l 小试牛刀1. 解释加点的词。谢奕醇酒罚之 （ ） 而尤未已 （ ）着青布绔 （ ） 遂遣之 （ ）2.写出下列句子的大意。太傅时年七八岁，着青布绔，在兄膝边坐译文：（ ）。3.回答问题本文中的“太傅”即咏雪中的 （ ）。这两篇短文中的“谢”就是刘禹锡名句- ，- 中所指之“谢” （二）蒸饭成粥 蒸饭成粥 宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听。炊忘著，饭落釜（f）中。太丘问：“炊何不馏（li）？”元方、季方长跪曰：“大人与客语。乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛记之。”二子俱说，更相易夺，言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也？”l 注释：诣：拜访。使：让。论议：这里指谈论玄理。进火：烧火。委：丢开。箅：蒸食物用的的竹屉。釜：锅。馏：把米放在水里煮开，再滤出蒸熟。糜：比较稠的粥。尔：你们。识：记住。不：通“否”，用在句末表疑问。仿佛：大概。更相：互相。夺：失误、遗漏。l 全文翻译： 有客人在陈太丘家留宿，太丘让元方、季方兄弟二人做饭。兄弟二人正在烧火，听见太丘和客人在谈论，都停下来偷听，结果忘了放箅子，米都落进锅里。太丘问：“为什么没蒸饭呢？”元方、季方跪在地上说：“您和客人谈话，我们俩都在偷听，结果忘了放箅子，饭都成粥了。”太丘说：“你们还记得我们说了什么吗？”兄弟回答道：“大概还记得。”于是兄弟二人跪在地上一块叙说，互相补充，大人说的话一点都没有遗漏。太丘说：“能够这样，喝粥就行了，不必做饭了！”l 词类活用：如此但糜自可，何必饭也：糜，比较稠的粥，这里用作动词，喝粥；饭，米饭，这里用作动词，做饭。l 一词多义：不：（1）炊何不馏：不，表否定。（2）尔颇有所识不：不，通“否”，用在句末表疑问。l 小试牛刀：1.解释加点词俱