山东省九年级政治全册 第一课 公平、正义 第1框 我们向往公平课件 鲁教版.ppt

同样的时代不同的命运,我们向往公平,1、良好的合作需要公平,一我们向往公平,第1课公平、正义人们永恒的追求,（1）公平的含义,自学导读：,Kp34,公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。公平要求对参加社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等统一,公平的含义：,列举3种合作形式，并分别分析1个的责任和利益,试一试：,4人学习小组：责任互助学习利益提高成绩企业联合：责任共同承担风险利益共同营利加入WTO:责任遵守协定利益扩大经贸往来,答案举例：,（2）公平在社会合作中有什么重要作用？自读课本第4页案例，思考：1.王某的做法对刘某是否公平？这种做法会导致什么结果？2.我们可以从中得到什么启示？,自学导读：,1.王某的做法对刘某不公平，会导致二人的合作失败并产生矛盾2.社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。可见，生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。,答案举例：,知识梳理：,1、良好的合作需要公平,（1）公平的含义,（2）公平在社会合作中有什么重要作用？,2、公平有利于社会稳定,一我们向往公平,第1课公平、正义人们永恒的追求,（1）社会公平主要表现,自学导读：KP68,（2）维护社会公平的意义,（3）如何维护社会公平,上亿的农民工是中国市场经济的产物，他们创造了经济上的“中国奇迹”，他们在大城市工作，为大城市做贡献却不能享受大城市户籍、社保、子女入学等正常“国民待遇”。为解决这些问题，国家颁布国务院关于解决农民工问题的若干意见。意见要求输入地政府要承担起农民工同住子女义务教育的责任，城市公办学校对农民工子女接受义务教育要与当地学生在收费、管理等方面同等对待，不得违反国家规定向农民工子女加收借读费及其他任何费用。,想一想：农民工随迁子女为什么要与城市的孩子平等的接受义务教育？,社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。,社会公平的主要表现：,你能再列举出几个现代社会生活中公平的现象吗？,看你往哪儿跑,电子计票,公务员录取考试,你能列举出几个现代社会生活中不公平的现象吗？,“如此平等”,62个重点城市调查，有67的用人单位提出性别限制，甚至有的单位明文规定女性在聘用期不得怀孕生育。用人单位对性别的限制也影响到高校招生。据一所大学对应届研究生调查，超过七成调查对象认为，在同等条件下，招生单位优先考虑男生；而前些年有些学校宁可招分数低一些的男生，不愿招分数高一些的女生。,1.这些不公平现象会引起哪些不良后果？,2.请从3个方面列举解决方法。,议一议：,维护社会公平能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。维护社会公平能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。维护社会公平能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。,维护社会公平的意义,1.这些不公平现象会引起哪些不良后果？,2.请从3个方面列举解决方法。,议一议：,答案举例：,1.KP8维护社会公平的意义,2.国家:完善法律法规,维护社会公平。社会:加大宣传力度,培养公民的公平意识。公民:学会运用法律武器维护自己的合法权益。,维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。,怎样维护社会公平？,知识梳理：,2、公平有利于社会稳定,（1）社会公平的主要表现,（2）维护社会公平的意义,（3）怎样维护社会公平