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文档简介
惠农区农村小学生健康状况分析【摘要】 目的为了解惠农区农村小学生常见病的发生发展规律,为本地区学生保健工作提供科学依据。 方法对惠农区所属12所小学9241名在校小学生进行健康检查,所得数据经审查后输入微机,用sas.6.12软件包进行统计处理,并与2005年资料进行比较分析。 结果在常见5大疾病中,危害农村小学生身心健康排在首位的是龋齿,其次排位为视力不良、肥胖、营养不良、沙眼等。男女常见疾病病型构成比不同(2=35.006,P<0.001),女生营养不良、视力不良、沙眼患病率高于男生。各年级常见疾病病型构成比也不同(2=1115.87,P<0.001),高年级常见疾病以视力不良和肥胖为主,低年级组以龋齿为主。与2005年相比,各常见病结果显示均有统计学意义(P<0.001)。 结论惠农区农村小学生营养不良、龋齿、沙眼患病率呈下降趋势,但肥胖、视力不良呈上升趋势。 【关键词】 农村 ;小学生;健康状况;分析为进一步做好农村小学生保健工作提供科学依据,于2009年9月-12月对12所小学9241名在校学生进行了健康检查,并对检查结果进行统计分析。1资料与方法1.1一般资料:惠农区所属12所小学的9241名在校学生,其中男生5168名,女生4073名。1.2方法:检查方法和诊断标准按中国学校卫生情况年报表填报说明及技术规范要求进行。所用仪器均经校对,由专业人员进行体检,所获数据经审核后输入微机,用SAS.6.12软件包进行统计处理,并与2005年惠农区农村小学生体检资料进行比较。2结果常见疾病控制检出情况见表1-3。表1惠农区农村小学男女生常见病情况表2惠农区农村小学生各年级学生常见病检出情况表32005、2009年惠农区农村小学生常见病情况比较2.1学生营养状况:男女营养不良状况有统计学意义(2=24.04,P<0.001),即女生营养不良高于男生,但男女肥胖率差异无统计学意义(2=2.230,P>0.05)。不同年龄段学生肥胖率有统计学意义(2=27.87,P<0.001),4-6年级学生肥胖率高于1-3年级学生(2=26.439,P<0.001),而1-3年级间肥胖率差异无统计学意义(2=1.544,P>0.05),4-6年级学生间亦无统计学意义(2=0.131,P>0.05)。6个年级间营养不良发生率无统计学意义(2=2.39,P>0.05)。2.2视力不良:女生视力不良率明显高于男生(2=34.71,P<0.001),不同年龄段的学生视力不良率有明显差异(2=576.490,P<0.001),并有随年级升高递增的趋势。2、3年级小学生视力不良率明显高于1年级学生(2=11.833,P<0.001),而4、5年级又明显高于2、3年级学生(2=112.71,P<0.001),6年级与4、5年级差异无统计学意义(2=3.03471,P>0.05)。2.3龋齿:男女龋齿率差异无统计学意义(2=0.940,P>0.05);而各年级男生龋患率有统计学意义(2=1387.40,P<0.001),有随年龄增长而递减的趋势。5、6年级显著低于4年级(2=119.56,P<0.001),而4年级又显著低于3年级(2=105.38,P<0.001),3年级又显著低于1、2年级(2=62.43,P<0.001)。2.4沙眼:女生沙眼患病率明显高于男生(2=9.750,P<0.001);而各年级小学生沙眼率差异无统计学意义(2=1.297,P>0.05)。2.52009年与2005年农村小学生常见病情况比较:营养不良率与2005年相比,明显下降(2=677.21,P<0.001);肥胖率与2005年相比,明显上升(2=402.33,P<0.001);视力不良率与2005年相比,大为上升(2=137.95,P<0.001);龋齿患病率与2005年相比差异有统计学意义(2=35.219,P<0.001);沙眼患病率与2005年相比显著下降(2=189.03,P<0.001)。3讨论3.1体检结果:农村小学生营养不良率和肥胖率与2005年相比,营养状况大为改善,说明随农村经济逐步好转,农村小学生的营养状况也逐渐改善。而2009年度体检男女营养不良状况的差异可能与男女性别的生理发育不同有关及女生挑食、偏食较男生重。肥胖的逐年增多提醒家长们,在改善营养的同时也要提倡科学的饮食和健康的行为习惯。3.2龋齿患病率:龋齿患病率比2005年明显降低,有随年龄增长而呈逐年递减的趋势(逐年递减),反映了惠农区农村小学对防龋齿的健康教育和防治措施得当。3.3沙眼患病率:沙眼患病率比2005年明显下降,提示随农村生活水平、卫生条件提高,个人卫生和防病意识也在不断加强。但与城镇及发达地区相比沙眼患病率仍较高,与家庭社会生活环境有关1,说明农村小学生的沙眼防治工作还任重道远。视力不良率比2005年检测结果上升,其原因可能与近年来电视、电脑、游戏机等的普及和小学生用眼卫生意识不足有关。2009年度体检视力不良率随学龄的升高而增长2,说明学生由于升学压力影响,学习时间长,负担重致视力不良学生增加,所以提醒教师和家长应积极采取预防措施
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